W同學(xué)收香港中文大學(xué)傳媒錄取

背景分析:

W同學(xué)是美國本科在讀，2+2學(xué)制，前兩年在西雅圖中央學(xué)院，后兩年在華盛頓大學(xué)，雙專業(yè)，遞交申請時免語言。寒暑假都在內(nèi)地同一家公司做實(shí)習(xí)生，僅有兩段時長一個月的宣傳部實(shí)習(xí)。

顧問點(diǎn)評:

W同學(xué)應(yīng)屬于內(nèi)斂文靜的學(xué)生，父親對她的期望是學(xué)習(xí)金融好進(jìn)入銀行工作，但是她的專業(yè)如何申請金融的話香港前三的學(xué)校是難度特別大的，而且她并不打算考GMAT，也不接受其他學(xué)校。在此前提下，顧問約魏同學(xué)與她父親一起做了一個詳細(xì)的未來職業(yè)規(guī)劃，分析金融專業(yè)的錄取難度系數(shù)和對未來職業(yè)的助力，同時通過分析她的全方面背景去挖掘她潛在的興趣與特長，父親非常同意顧問的觀點(diǎn)，將重心轉(zhuǎn)移到公關(guān)傳媒市場上，而中文大的企業(yè)傳播和城市大的整合營銷傳播則是其中翹楚。文案老師通過重點(diǎn)提煉她后兩年的在華盛頓大學(xué)的本科學(xué)習(xí)和雙專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合父親對她的培養(yǎng)，使用地道的文筆一針見血地?fù)粝铝烁壑形牡钠髽I(yè)傳播碩士和城大的整合營銷傳播，而且是非常早收獲了錄取通知。