設計領域的哈佛：羅德島設計學院研究生錄取經(jīng)歷

案例看點：清華大學金屬工藝專業(yè)，GPA 3.6，托福100，無GRE，獲美國羅德島設計學院珠寶設計專業(yè)研究生錄取。
所屬公司：啟德留學重慶 

轉(zhuǎn)專業(yè)申請全美第一的藝術名校羅德島設計學院，清華大學金屬工藝專業(yè)的龍同學，在本身背景條件就比較優(yōu)秀的情況下，加上與啟德重慶的顧問與文書老師的完美配合，順利圓夢！一起來看看，她的詳細申請過程吧。

申請人背景分析

學生背景

畢業(yè)院校：清華大學
所學專業(yè)：金屬工藝
托福成績：100
GPA：3.6
申請學歷：珠寶設計 研究生

學生優(yōu)勢

清華大學學歷背景
實習經(jīng)歷豐富
國際性和國家級的比賽與獲獎經(jīng)歷
對作品集很有自己的想法

學生劣勢

總體來說學生條件比較優(yōu)秀，無明顯劣勢
托福分數(shù)對頂尖院校來說比較普通
性格內(nèi)向，對自身優(yōu)勢認識不足，容易焦慮比較拖延

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申請過程與心得

背景條件優(yōu)秀，初詢時比較迷茫

學生是重慶人，父母均是重慶大學的教授，有著優(yōu)良的家庭教育。就讀于清華大學金屬工藝專業(yè)的她，來到啟德希望申請美國名校研究生。剛來啟德初詢時，學生和家長美國留學的事宜沒有一點準備，選校方面比較迷茫。

學生GPA有3.6，托福100分的分數(shù)對于申請頂尖名校來說相對普通，無GRE的話對于申請的專業(yè)來說并無影響（該專業(yè)不要求GRE），但擁有本科清華大學的背景來說就是一記響亮的敲門磚了，基礎條件很不錯。

學生與老師初詢的地方

選校定校都是難題，三次反復終于落定

這個案例對于顧問來說的難點在于選校，因為學生希望申請的專業(yè)在美國的院校并不多。于是，顧問老師在接手的第一時間羅列出美國所有的設計專業(yè)學校進行分析，看課程設置是否適合學生的專業(yè)要求。

學生的父母均是重慶大學的資深教授，對于學校的教授質(zhì)量非常關心；學生自身的條件非常優(yōu)秀，所以學生和家長的目標直指最高水平院校 。綜合以上的背景情況，選校定校的難度大大增加。

在這期間，顧問與學生及家長進行了長時間的溝通探討，在定校前深入挖掘?qū)W生特點，反復定校更改3次后最終確定。

顧問老師：深入溝通頭腦風暴

定校后，正式進入申請階段。

顧問老師負責與學生及家長頭腦風暴，在深入溝通的過程中發(fā)現(xiàn)學生雖然背景條件非常優(yōu)秀，但是性格比較內(nèi)向，不擅于表達，對于自身的優(yōu)勢認識非常不足，這也是許多學生的共同點。雖然對專業(yè)上的問題有非常多自己的想法，對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也非常明確，但正因為想法太多也比較亂，導致分不清主次，抓不重點。

于是，顧問老師就這一情況進行了處理，為學生理清了自身優(yōu)勢，分析學生的經(jīng)歷中哪些是重點，哪些地方并不需要大篇幅體現(xiàn)。

在小咨詢室與文書老師交流

文書老師：完美配合直擊名校

與此同時，定校后文書老師針對學校要求，告訴學生我們的思路，在學生認定后，啟動文書寫作開始院校申請工作。

美國研究生申請，在文書中必定要解釋為什么學生會選擇申請這所學校，為了找到學生學校的契合點，文書老師把學生申請的每一個學校都研究透了。文書老師在研究學校作品集要求后告知學生，讓學生根據(jù)自己的情況相應來準備。

比如最終獲錄的羅德島設計學院，學校有一個理念便是“致力于女性平權”這一目標。于是，文書老師引導學生從自己作品的設計理念中講述這一想法，這便是學生與學校之間的契合點。

在文書中，除了將介紹學生的優(yōu)勢背景院校外，著重強調(diào)了學生獲得國際性設計大獎并前往巴黎領獎的經(jīng)歷，并以龍泉刀這一項目輔以佐證（該項目學生不僅參與了設計，其作品還進行了批量生產(chǎn)），充分體現(xiàn)了學生理念與實踐并行的亮點。

學生焦慮情況持續(xù)了整個申請

學生性格比較謹慎，想法很多也力求完美，這是一個優(yōu)點但有時也會跑偏后成為問題。學生從定校到最后拿到錄取后，內(nèi)心都持續(xù)處于焦慮的狀態(tài)。

定校時的猶豫不定，定校后擔心申請材料不夠完美反復要求修改導致申請拖延，每一份材料都在截至日邊緣，面試前緊張焦慮到一晚不眠，甚至錄取后都仍焦慮，擔心有什么變化。

文書老師舉了一個比較有意思的例子，大家都在拼命做申請工作的時候，學生會糾結類似“學校為什么要問宗教信仰，性取向，是否變性這些問題“學生會想很多，精力浪費在這些不重要的地方。

針對定校時的焦慮，顧問老師采取的措施是第一時間列出適合院校，與學生及家長進行深入溝通，理清學生思路。

針對申請中的焦慮，文書老師采取的措施是第一時間告知學生申請進度，即時答疑，催促有稍許拖延癥的學生補充材料。

面試前老師的幫助，讓夢成為現(xiàn)實

眾所周知，申請藝術類專業(yè)面試環(huán)節(jié)是非常重要的，而龍同學毫無懸念的緊張和焦慮了。針對這一情況，文書老師為學生提前整理了面試材料，給學生看以往面試案例，為嚴重緊張焦慮的學生進行心理疏導，勸了學生一晚上，怎么樣緩解心情。

學生在通過羅德島的面試后，對文案老師十分感激，因為文案老師的面經(jīng)對她的幫助很大。

留學專家團

啟德留學的建議

本案例中的龍同學可以說擁有超強背景，雖然因為自身力求完美的性格導致在申請中出現(xiàn)些小問題，比較焦慮，但是在啟德的顧問與文書老師清晰分工與默契配合下，最終成功申請到了夢想中的名校。

其他有相似情況的同學在申請時也要相信顧問與文書老師，多與老師交流才能讓申請更加順利。

+ 聯(lián)系本案例中的顧問與文書老師

獲錄：羅德島設計學院 珠寶設計專業(yè)

羅德島設計學院是美國藝術與設計學院的先驅(qū)，是一所在美國名列前茅且享譽全球的著名設計大學，是美國人公認的全美第一的藝術學校，被稱為“設計領域的哈佛”。RISD的珠寶設計、純藝、工業(yè)設計、平面設計、攝影等都是美國數(shù)一數(shù)二的專業(yè) 。

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