不走“獨(dú)木橋”名校高中生熱捧“洋高考”

廣州名校每年四五十人出國(guó)留學(xué)：“不提倡、不反對(duì)”冀熱潮倒逼國(guó)內(nèi)改革

當(dāng)廣東70多萬(wàn)高考生焦急地等待著國(guó)內(nèi)高校的錄取通知時(shí)，另有一群學(xué)生在幾個(gè)月前就拿到了國(guó)外著名高校的錄取通知，在興奮中等待留學(xué)夢(mèng)起航。

留學(xué)已不再陌生，國(guó)外名校也早非高不可攀，國(guó)內(nèi)不走高考路的“留學(xué)族”日益壯大，相對(duì)大多數(shù)同齡人，他們更有主見(jiàn)、更獨(dú)立;他們自理能力強(qiáng);還有著更加殷實(shí)的家底。

眼下，留學(xué)申請(qǐng)雖難比“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，但鎩羽而歸的案例也不在少數(shù)。業(yè)界提醒：留學(xué)需謹(jǐn)慎，準(zhǔn)備要趁早。

留學(xué)成風(fēng)

出國(guó)生年增20%

在比較入學(xué)與高考人數(shù)后發(fā)現(xiàn)，今年有近100人選擇了國(guó)外高校，“近3~4年來(lái)，每年都有40~50人出國(guó)?！?/p>

截至目前，廣東出國(guó)留學(xué)學(xué)生近1000人，順利申請(qǐng)到國(guó)外名校的人數(shù)近200人，其中不乏耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、劍橋大學(xué)、澳大利亞“八大名?！钡让?。

“近4年來(lái)，留學(xué)規(guī)模每年以近20%的趨勢(shì)增長(zhǎng)。”未來(lái)3~5年留學(xué)熱還將保持這樣迅猛的增長(zhǎng)勢(shì)頭，越來(lái)越多學(xué)生也將跳出高考，走向世界。

如今，中小學(xué)生對(duì)外交流頻繁，學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)游學(xué)、旅行與國(guó)外教育“親密接觸”，就此在學(xué)生心中埋下留學(xué)的種子;高考競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)加劇，反觀國(guó)外，受金融危機(jī)影響，出現(xiàn)了高校“經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)位有余”的現(xiàn)狀，中國(guó)留學(xué)生也因此成為他們眼中的“香餑餑”，國(guó)外高校頻頻來(lái)華宣傳便是明證。

大部分人都有以下特征：性格開(kāi)朗敢于與人溝通、有獨(dú)立生活能力、英文水平好、對(duì)國(guó)外教育了解，甚至有過(guò)短期游學(xué)的經(jīng)歷。高中留學(xué)生已不是“特殊群體”，越來(lái)越多的學(xué)生正加入這個(gè)行列，但這群人普遍更有主見(jiàn)。

失敗難免

大部分高中生應(yīng)上預(yù)科

學(xué)生在心理、語(yǔ)言、生活與學(xué)習(xí)能力方面都做好了準(zhǔn)備再出國(guó)，留學(xué)成功率會(huì)更高，留學(xué)收獲會(huì)更大。如果語(yǔ)言條件、學(xué)習(xí)能力暫時(shí)還未達(dá)到出國(guó)的要求，通過(guò)一年預(yù)科提前試水很有必要。

一名業(yè)內(nèi)人士見(jiàn)證過(guò)不少失敗的案例，其中不乏自身硬件不足、強(qiáng)行闖關(guān)留學(xué)的學(xué)生，還有因考試不利，有了“高考疙瘩”后試圖挽回面子的。甚至個(gè)別高中生畢業(yè)后出國(guó)，完全不能適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)環(huán)境，需要回爐。

對(duì)此現(xiàn)象，“中國(guó)留學(xué)生最大的問(wèn)題就是在出國(guó)留學(xué)之前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，留學(xué)失敗的大部分原因都來(lái)源于此。”絕大多數(shù)高中生應(yīng)該經(jīng)過(guò)一定時(shí)期預(yù)科的“游泳池訓(xùn)練”，才能走向留學(xué)的汪洋大海。

適合出國(guó)的學(xué)生，一般認(rèn)可國(guó)外教育制度，喜歡開(kāi)放、自由的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;有朋友親人在國(guó)外，幫助其順利過(guò)渡，同時(shí)也為升學(xué)、工作提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

“國(guó)內(nèi)外教育沒(méi)有優(yōu)劣之分，只是特色不同，學(xué)生選擇出國(guó)與否，何時(shí)出國(guó)，都是個(gè)人選擇?！?/p>

留學(xué)爭(zhēng)論人才流失VS人才國(guó)際化

“國(guó)外學(xué)校注重看學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)術(shù)條件、英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)，比如責(zé)任感、目標(biāo)感、做事計(jì)劃性與恒心等。”越來(lái)越多高中學(xué)生具備了這些硬指標(biāo)，闖過(guò)出國(guó)語(yǔ)言考試關(guān)，辦理相關(guān)手續(xù)都得花1年左右的時(shí)間，所以如果選擇出國(guó)留學(xué)，提前2~3年來(lái)咨詢(xún)與規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。

然而近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)還出臺(tái)政策，出國(guó)留學(xué)人數(shù)與教育評(píng)價(jià)體系相掛鉤，出國(guó)人數(shù)多可獲得加分。

一群優(yōu)秀的學(xué)生留學(xué)，難保不會(huì)導(dǎo)致人才流失。投入大量金錢(qián)培養(yǎng)，很多人卻一去不返。為什么國(guó)外教育吸引力這么大，國(guó)內(nèi)教育較難激起學(xué)生興趣。加強(qiáng)對(duì)外交流、學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)教育理念、模式以改造國(guó)內(nèi)教育已十分迫切。

正是因?yàn)榭粗刂袊?guó)的發(fā)展機(jī)會(huì)與機(jī)遇，近年越來(lái)越多學(xué)生在出國(guó)之初，就考慮回國(guó)發(fā)展，對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，一些留學(xué)中介會(huì)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注未來(lái)5~10年國(guó)內(nèi)發(fā)展前景較好的行業(yè)，同時(shí)也會(huì)建議他們?cè)趪?guó)外求學(xué)或畢業(yè)之后，積累一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣回國(guó)就業(yè)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。