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學生背景: 學生姓名:C.Z
學校:美國寄宿高中
GPA: 3.7/4.0
AP: AP 生物 (5), AP 微積分 BC (5), AP 英語語言與寫作& (5), AP 美國歷史 (5), AP 中文語言與文化 (5), AP 物理 C 力學 (5), AP 物理 C 電磁學(4), AP微觀經濟學 (3)
TOEFL: 111
SAT: 2230
SAT II:
數(shù)學 2C: 800
美國歷史: 670
文學: 660
課外活動 1) “鼓勵改變的大姐姐(非盈利)創(chuàng)始人- 在10個城市發(fā)起了輔導項目.
2) 沃頓商學院商業(yè)世界的領導力項目
3) 賦橋精英商科項目-參與者
4) JUCCCE 實習(非盈利清潔能源組織)
5) 中文社,創(chuàng)始人
6) 數(shù)學小組,創(chuàng)始人
7) 全球領袖培訓項目,參與者
8) 陸上曲棍球,中場隊員
9) 數(shù)學實驗室,輔導員
10)編程
11)冰球校隊
獎項與榮譽 1) Betesh創(chuàng)業(yè)大賽,一等獎-國際獎項
2) 女子數(shù)學大獎賽(對于參加美國數(shù)學競賽中女子組最高分數(shù)的選手的邀請)-國家級
3) 美國數(shù)學邀請賽,參賽資格-國際級
4)美國數(shù)學競賽,學校冠軍-校級
5) 倫斯勒獎-授予在數(shù)學與科學方面有突出成就的學生-國家級
錄取結果:康奈爾大學 ED
個人陳述: C向我們描述了她在追求女權時如何成為一名自信的公開演講者的經歷。她說中國缺乏男女平等,并分享了她為此而做的努力--以大小姐妹協(xié)會為平臺為中國廣大的女性提供了可以發(fā)表觀點的舞臺。
顧問評語: 由于C非常熱情地向我們描述了她創(chuàng)立大小姐妹協(xié)會的努力,所以C對追求女性平等的熱情一度占據(jù)著我們的談話內容。C一直試圖專注于自己的個人陳述,她的第一份草稿寫了3000多個字。我們指導C要將個人陳述的重點放在她對兩性平等的追求上,以便展現(xiàn)出最好的自己。之前,C僅僅是一個對追求男女平等充滿熱情的人,而通過這個過程,C真正了解到自己的這段經歷對她以后在這方面工作帶的積極意義和影響。
C.Z.的案例真的很成功。她在當?shù)匾凰咧袑W習,并在我們的幫助下,通過一系列考試,文書以及面試準備方面的輔導,成功進入了美國排名前30的寄宿學校。在她10年級的時候,參加了“Prestige Only”的白金服務。她希望能盡快被大學錄取,這樣的話,她需要應對繁重的學術任務,所以我們鼓勵她在其能力范圍內盡可能的多參加AP課程。因此,我們的學術團隊給予了大量的幫助,來提高她的績點,而她也不負所望,成為該校優(yōu)秀畢業(yè)生中的一員。
此外,她參加了很多SAT強化訓練和SATII的課程,最終她的SAT和SATII成績都非常棒。這對她申請美國的頂尖大學尤為重要,因為學生若要申請這類名校,都需要滿足基本的分數(shù)要求。盡管美國歷史和文學成績不是非常高,但她的表現(xiàn)仍非常出色,因為她在高中時就一直參加這類她感興趣的課程。這與她的AP課程是相一致的。對于一個非國際學校的學生來說,參加這些人文課程能夠讓她在其他眾多中國申請者中鶴立雞群,因為大多數(shù)中國學生會選擇數(shù)學,化學,物理這類課程,而不是人文類學科。而她卻另辟蹊徑,努力讓自己在同齡人中獨樹一幟。
最后,我們花了很多時間培養(yǎng)她策劃一份商業(yè)計劃書并為之制定執(zhí)行方案來增加她參與課外活動的機會。在我們的幫助下,她迅速地創(chuàng)辦了一個非盈利組織-Big Sister for Change。我們利用Prestige Only的人際關系網,讓這里的家長和學生贊助這個組織,通過舉辦講座和工作坊來讓越來越多的人加入該組織并傳播她的想法。最終,她成功將這個組織推廣至10個國家。
基于她在商業(yè)和領導力方面的熱情,我們鼓勵并幫助她申請賓夕法尼亞大學沃頓商學院商業(yè)世界領導力項目以及由哈佛大學的教授們創(chuàng)辦的Fullbridge項目。這些創(chuàng)辦者都是我們的好朋友也是我們社交網的一部分。
此外,她還參加了我們一對一的學術課程,輔導她國內外的數(shù)學競賽。最后她的表現(xiàn)也非常棒。還有就是這些年輕的學生缺乏包裝經驗,他們不知道如何向招生負責人呈現(xiàn)自己最獨特完美的一面,所以我們特地花時間幫她一起頭腦風暴,如何呈現(xiàn)她最好的一面,一個堅強的女性,孜孜不倦地追求女權(尤其是中國的男女平等),她是如何為廣大的中國女性提供一個發(fā)表觀點的平臺,以及她是如何在其它的國家傳播她的女權思想。
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