國(guó)內(nèi)高考400出頭入讀香港嶺南大學(xué)

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高考落榜了怎么辦?這是不是就意味著你的人生的第一步就失敗了呢?這里有一些話是想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

如果你的成績(jī)很優(yōu)異，請(qǐng)保持一顆平常心，對(duì)自己的要求在平面上要擴(kuò)大范圍，如果你想申請(qǐng)到香港的前幾所院校，你要清楚，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，你有沒有其他可以說(shuō)服學(xué)校錄取你的理由，例如你在高中期間就有參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)出了你出色的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，又或者你已經(jīng)在某一專業(yè)領(lǐng)域顯露頭角，亦或你在自己的某些興趣愛好方面有發(fā)展?jié)摿?

如果你的成績(jī)不是很有優(yōu)異，也請(qǐng)保持一顆平常心，請(qǐng)你一定要清楚自己是不喜歡學(xué)習(xí)本身，還是目前的學(xué)習(xí)方式令你疲倦和煩躁，但是求知欲還是很強(qiáng)的。如果只是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式讓你不喜歡導(dǎo)致你的成績(jī)不理想，那么請(qǐng)不要急于否定自己的能力，你只是不適應(yīng)高考這樣的制度和學(xué)習(xí)方式，如果換一種學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法或許你會(huì)自如地多，這一點(diǎn)是我們?cè)趯?shí)踐中不斷得到驗(yàn)證的。

這里給大家分享兩個(gè)案例，希望能夠幫助你找到自己的方向：

案例一：

學(xué)生背景：C同學(xué)，國(guó)內(nèi)某職中2年+澳洲某高中1年，澳洲高中畢業(yè)證，成績(jī)很一般，雅思5.5分

錄取學(xué)校：VTC旗下香港專業(yè)教育學(xué)院 銀行與金融 兩年制高級(jí)文憑

案例詳情：該同學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程基本上很順利，過(guò)來(lái)咨詢了一次，第二天就和媽媽一起來(lái)報(bào)名了，整個(gè)過(guò)程孩子和家長(zhǎng)給我的感覺是，很實(shí)際。小孩很清楚自己想讀什么，家長(zhǎng)也很清楚自己的小孩實(shí)際的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很優(yōu)異，但是綜合能力還是不錯(cuò)的，畢竟自己在國(guó)外生活了一年，興趣愛好也很廣泛。

小孩雖然取得的是國(guó)外的高中文憑，但是畢竟她實(shí)際在國(guó)外的時(shí)間也只有一年，所以她還是提交了雅思作為申請(qǐng)的輔助;其次她在國(guó)外呆了一年，因?yàn)槟昙o(jì)還小，離家太遠(yuǎn)了，過(guò)的不是很開心，所以最終還是選擇回來(lái)，但是由于成績(jī)不是非常優(yōu)異，我們幫TA申請(qǐng)的時(shí)候同時(shí)申請(qǐng)了幾所大學(xué)的副學(xué)士和VTC的高級(jí)文憑課程。最終被VTC的高級(jí)文憑錄取，如愿地讀了銀行金融專業(yè)。

案例二：

學(xué)生背景：T同學(xué)，國(guó)內(nèi)高考文科400分出頭，英語(yǔ)單科80分

錄取學(xué)校：香港嶺南大學(xué)副學(xué)士

案例詳情：T同學(xué)是一個(gè)很溫和的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是他對(duì)于自己的學(xué)習(xí)是有想法的，覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式自己不太喜歡，學(xué)習(xí)很機(jī)械，壓力很大，但是他還是愿意去學(xué)習(xí)的，所以對(duì)于父母讓他去香港讀書非常憧憬。T同學(xué)的父母在第一次來(lái)咨詢的時(shí)候是一起來(lái)的，很坦誠(chéng)地告訴我小孩的客觀情況，以及他們對(duì)于孩子的期望：因?yàn)楦咧挟厴I(yè)的話年紀(jì)還太小，不想讓他一下子離家太遠(yuǎn)，父母放心不下，但是國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)方式實(shí)在不適合孩子，家長(zhǎng)非常肯定地說(shuō)如果換一種環(huán)境，孩子肯定會(huì)不一樣，于是想到了去香港，先讀副學(xué)士，算是一個(gè)過(guò)度，兩年之后，如果成績(jī)真的很好，能夠申請(qǐng)回在港讀本科當(dāng)然是最理想，但是如果不行的話就申請(qǐng)去其他國(guó)家，到時(shí)孩子年齡也大一些，在外也獨(dú)立生活了兩年，家長(zhǎng)也會(huì)放心了。所以我們果斷幫T同學(xué)申請(qǐng)了香港的副學(xué)士，但是由于他的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，所以家長(zhǎng)也很配合地第一時(shí)間幫孩子找了英語(yǔ)家教，利用幾個(gè)月的時(shí)間幫孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，最終通過(guò)了學(xué)校的面試。

后續(xù)跟蹤：T同學(xué)在入讀了之后還跟我們有過(guò)溝通，非常感謝我們幫他申請(qǐng)到了去香港讀副學(xué)士，現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭很足，雖然是英文授課，但是自己也沒有覺得特別難，反而很有趣，學(xué)習(xí)方式比較開放，老師的教學(xué)方式并不絕對(duì)，很鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不存在絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)揮自己的個(gè)性。

顧問(wèn)解讀：副學(xué)士和高級(jí)文憑課程屬于同一個(gè)level，由于教育體系的不同，所以讀完直接拿的文憑在國(guó)內(nèi)是無(wú)法得到認(rèn)證的，但是它可以銜接香港本地的本科或國(guó)外的本科，也就是說(shuō)如果你讀完了兩年的副學(xué)士和高級(jí)文憑之后，可以通過(guò)申請(qǐng)接著讀大二或大三，最后拿到學(xué)士學(xué)位。但是這里面也有需要注意的：

副學(xué)士或高級(jí)文憑課程申請(qǐng)香港或國(guó)外的本科的難度。申請(qǐng)回香港本地的公立本科難度同樣存在，因?yàn)楸旧碚猩疁?zhǔn)很高，但是如果申請(qǐng)香港私立本科的難度相對(duì)低很多，最終拿到的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位同樣可以在國(guó)內(nèi)得到認(rèn)證;其次申請(qǐng)國(guó)外的本科也相對(duì)容易，因?yàn)楸泵阑虬闹薜绕渌麌?guó)家高校比較多，選擇度大。

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