盤點歐洲各國留學(xué)生獎學(xué)金項目

　　歐洲因為其低廉的收費和深厚的文化底蘊，逐漸成為留學(xué)的熱門目的地，受到了學(xué)生和家長的熱烈追捧。歐盟國家之所以受到中國學(xué)子的青睞，主要原因是歐盟國家的高等教育質(zhì)量世界一流，在全球500強的大學(xué)中，歐盟國家的院校達(dá)到了四成以上，幾乎每個歐盟國家都擁有幾所或多所世界排名前100的知名大學(xué)。因此，自2005年開始，去歐盟國家留學(xué)的中國學(xué)生每年都有快速的增長。

　　目前歐洲發(fā)達(dá)國家中，比利時、德國、法國、瑞士、芬蘭、挪威、意大利、奧地利、盧森堡這9個國家目前提供英語授課的低學(xué)費或免學(xué)費碩士項目。英國、愛爾蘭、荷蘭、丹麥、瑞典、馬耳他等國家的大學(xué)是收學(xué)費的，但荷蘭、丹麥、瑞典、愛爾蘭等國家的大學(xué)學(xué)費要明顯低于英美澳家等國家。

　　近年來，歐盟委員會及歐洲各國家，為了提升其教育的吸引力與競爭力，促進其教育的國際化，推出了一系列的獎學(xué)金項目。由歐盟資助的Erasmus Mundus項目和EIT項目是該系列獎學(xué)金項目中的一個典型代表，已逐漸成為國內(nèi)各高等院校學(xué)生矚目的焦點。

　　歐洲各國政府和大學(xué)也推出了眾多的獎學(xué)金項目，用以吸引國外優(yōu)秀學(xué)生來本國學(xué)習(xí)。 比如荷蘭政府及各個大學(xué)也推出了眾多的獎學(xué)金項目，包括荷蘭政府NFP獎學(xué)金項目、荷蘭各大學(xué)獎學(xué)金項目以及橙色郁金香獎學(xué)金項目等；德國政府和大學(xué)推出了DAAD獎學(xué)金、德國大學(xué)的獎學(xué)金項目；法國政府推出了埃菲爾獎學(xué)金、法國公司企業(yè)贊助獎學(xué)金等；瑞士政府及大學(xué)獎學(xué)金項目；比利時各大學(xué)獎學(xué)金項目；挪威政府QUOTA獎學(xué)金；丹麥政府獎學(xué)金；瑞典SI獎學(xué)金及瑞典各大學(xué)獎學(xué)金；意大利政府及各大學(xué)獎學(xué)金等。這些獎學(xué)金大多包括學(xué)費與生活費，并且不附加畢業(yè)后在本國就業(yè)的強制條款，每年吸引了眾多中國學(xué)生申請。

　　另外，歐盟于2009年5月份通過了旨在吸引外國高技術(shù)人才并促進非歐盟學(xué)生畢業(yè)后在歐盟就業(yè)的“藍(lán)卡”計劃，歐盟“藍(lán)卡”計劃是在借鑒了美國的“綠卡”制度基礎(chǔ)上推出的，它實際上是一種工作和居留許可證，“藍(lán)卡”計劃對技術(shù)移民給予了許多優(yōu)惠條件，如可以優(yōu)先獲得家庭團聚簽證；在工作滿一定期限之后，可選擇到另外一個歐盟國家工作；能夠享受與“藍(lán)卡”簽發(fā)國公民同等的社會保障和勞動條件等。申請歐盟“藍(lán)卡”者需符合一系列嚴(yán)格的條件，如必須擁有歐盟成員國所認(rèn)可的大學(xué)文憑或至少五年的工作經(jīng)驗；申請人必須在歐盟成員國境內(nèi)找到固定工作。“藍(lán)卡”計劃引進高技術(shù)人才將提高歐盟競爭力，推動經(jīng)濟增長，并有助于緩解人口老齡化給歐洲帶來的勞動力短缺問題。

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