香港求學專業(yè)推薦之文科

香港求學專業(yè)推薦之文科

優(yōu)勢：

縱 觀香港這幾年的申請，除了熱門專業(yè)商科和傳媒方向外，文科類的專業(yè)也受到了越來越多的遍及了文科類的各個專業(yè)方向。粗略分類一下文科類的專業(yè)可以大致分為 以下四大類：中文類，包括漢語言語言學及文化、對外漢語；英語類，包括英語語言學及文化、英語教學；文化研究類，包括文化研究、跨文化研究及文化管理方 向；人類學及歷史類，包括人類學及歷史學方向。學生和家長的問津和青睞。統(tǒng)籌目前啟迪學生專業(yè)申請的比率來看，文科生的比率已接近1/3。

提及到文科類的專業(yè)，90%的 學生首先想到的學校便是香港中文大學。的確，香港中文大學在文科領域的研究頗具知.名度，且學校的院系設置也將文科類的專業(yè)劃分到了極為細致的層次。包括人 類學、中文語言及文化，文化研究、英語、歷史、日語研究、語言學、音樂、哲學、宗教研究、神學、翻譯等等。在這里重點提及一個容易被學生們忽略的專業(yè)---人類學。在許多人看來，人類學是研究「遠古風俗傳統(tǒng)」及「奇異部落」的學科，這是一種誤解。今天的人類學者大多數(shù)從事現(xiàn)代社會(如美國和日本)及 其文化變遷的研究。修課式人類學碩士課程為有興趣理解文化的學員而設，課程包括人類學理論與研究方法，并提供多種選修課以切合學員的不同興趣。學員不需受 過人類學的訓練。此課程對學員的事業(yè)發(fā)展有廣泛的應用，尤其是通識教育的教師、文化遺產保護和博物館工作者。畢業(yè)生現(xiàn)從事的工作包括教育、博物館、商業(yè)(尤其是市場研究)、 新聞傳播、非政府組織等等。畢業(yè)生都認為人類學訓練為他們理解當代的迅速轉變中的世界，提供了強有力的思辨工具。此外，中文大學的文化研究學部也開設了文 化管理、跨文化研究以及視覺文化研究，給了更多想申請文科和傳媒的學生更多的選擇?，F(xiàn)如今，越來越多的外國人開始學習中文及我們的文化，可見中文的普及面 將會越來越廣。應此而生的對外漢語專業(yè)也給了更多學語言方向的學生更多的選擇。港校中除了港大的教育學有這個分支方向外，就只有理工大學開設了對外漢語專 業(yè)。再次，理工大學的翻譯及傳譯專業(yè)也是鼎鼎有名，不僅在于其招收學生的嚴格程度，也在于此專業(yè)著重于口譯發(fā)展方向，著實是其他學校所不能比擬的。

申請難度及入學要求：

申請者應當具備的基本條件首先是就讀或已畢業(yè)于國內統(tǒng)招的本科類院校，由于香港的錄取原則是擇優(yōu)錄取，每個學生在申請的過程中也要根據(jù)自身的基本情況來進行選擇。眾所周知，國內知.名院校，或是省級重點，或是“985”、“211”類的學生在競爭中會更加具有優(yōu)勢。

申 請難度方面，各個文科方向也是不同的。難度大的當屬上面提及的英語翻譯及傳譯，語言要求很嚴格，對本科的專業(yè)方向要求也很具體。其次，漢語言文學及文 化、文化研究、對外漢語樂意接受有本科背景的學生，同時也接受無專業(yè)背景但有相關工作經歷的申請者。人類學相對于其他文科類專業(yè)來講申請難度一般，主要由 于熟知程度不夠，沒有引起足夠重視，導致申請者不會超額太多。但基于這樣的原因，也致使很多優(yōu)秀學生關注到了此專業(yè)，做為保底申請或是興趣方向延伸申請。 文科類總體來說申請難度中等，且各專業(yè)之間的申請難度相當，只有個別的文科專業(yè)對語言要求及本科專業(yè)要求稍微靈活一些。另外上面提到的英語類的專業(yè)要求并 不寬松，且在面試時會具體考察學生的語言及溝通能力，著實把緊了入學這一關。

分析：

在 整個的文科專業(yè)里，太多的專業(yè)都已經被學生們所提及，我在這里做推薦的專業(yè)不多，就是中文大學的人類學專業(yè)。它是研究人及其文化的一門學科。人類在不同的 環(huán)境中創(chuàng)造出不同的社會、政治、經濟制度和宗教體系。人類學者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質。

適合：

同學通常愛好旅游和閱讀，對語言的掌握、對文化的多樣性以及人類不同群體不同的觀點有濃厚興趣。同學們學會綜合文獻研究和實際觀察得出新結論，并且通常掌握幾種重要的技能：適應能力，主動性，良好的書寫和口頭表述能力，敏銳的觀察力，以及掌握外國語言或特殊群體語言(如青少年口語)的能力。最重要的是，同學通過實際考察學會認識和分析不同的文化。這些都是市場經濟中重要的技能。

主要課程：

在 整個的文科專業(yè)里，太多的專業(yè)都已經被學生們所提及，我在這里做推薦的專業(yè)不多，就是中文大學的人類學專業(yè)。它是研究人及其文化的一門學科。人類在不同的 環(huán)境中創(chuàng)造出不同的社會、政治、經濟制度和宗教體系。人類學者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質。

就業(yè)方向：

綜 合近幾年的就業(yè)方向熱門程度以及我所得知的消息看來，文科的就業(yè)方向還是相當廣泛的。畢業(yè)后從事教育行業(yè)或是選擇繼續(xù)升學的人群屢見不鮮，此外，占有很大 比重的還有行政管理類，廣告、公共關系、傳媒方向，市場策劃方向。主要有企事業(yè)單位、公務員、電視臺、報紙雜志社、公關公司等等。

優(yōu)勢：

縱觀香港這幾年的申請，除了熱門專業(yè)商科和傳媒方向外，文科類的專業(yè)也受到了越來越多的遍及了文科類的各個專業(yè)方向。粗略分類一下文科類的專業(yè)可以大致分為 以下四大類：中文類，包括漢語言語言學及文化、對外漢語；英語類，包括英語語言學及文化、英語教學；文化研究類，包括文化研究、跨文化研究及文化管理方 向；人類學及歷史類，包括人類學及歷史學方向。學生和家長的問津和青睞。統(tǒng)籌目前啟迪學生專業(yè)申請的比率來看，文科生的比率已接近1/3。

提及到文科類的專業(yè)，90%的 學生首先想到的學校便是香港中文大學。的確，香港中文大學在文科領域的研究頗具知.名度，且學校的院系設置也將文科類的專業(yè)劃分到了極為細致的層次。包括人 類學、中文語言及文化，文化研究、英語、歷史、日語研究、語言學、音樂、哲學、宗教研究、神學、翻譯等等。在這里重點提及一個容易被學生們忽略的專業(yè)---人類學。在許多人看來，人類學是研究「遠古風俗傳統(tǒng)」及「奇異部落」的學科，這是一種誤解。今天的人類學者大多數(shù)從事現(xiàn)代社會(如美國和日本)及 其文化變遷的研究。修課式人類學碩士課程為有興趣理解文化的學員而設，課程包括人類學理論與研究方法，并提供多種選修課以切合學員的不同興趣。學員不需受 過人類學的訓練。此課程對學員的事業(yè)發(fā)展有廣泛的應用，尤其是通識教育的教師、文化遺產保護和博物館工作者。畢業(yè)生現(xiàn)從事的工作包括教育、博物館、商業(yè)(尤其是市場研究)、 新聞傳播、非政府組織等等。畢業(yè)生都認為人類學訓練為他們理解當代的迅速轉變中的世界，提供了強有力的思辨工具。此外，中文大學的文化研究學部也開設了文 化管理、跨文化研究以及視覺文化研究，給了更多想申請文科和傳媒的學生更多的選擇?，F(xiàn)如今，越來越多的外國人開始學習中文及我們的文化，可見中文的普及面 將會越來越廣。應此而生的對外漢語專業(yè)也給了更多學語言方向的學生更多的選擇。港校中除了港大的教育學有這個分支方向外，就只有理工大學開設了對外漢語專 業(yè)。再次，理工大學的翻譯及傳譯專業(yè)也是鼎鼎有名，不僅在于其招收學生的嚴格程度，也在于此專業(yè)著重于口譯發(fā)展方向，著實是其他學校所不能比擬的。

申請難度及入學要求：

申請者應當具備的基本條件首先是就讀或已畢業(yè)于國內統(tǒng)招的本科類院校，由于香港的錄取原則是擇優(yōu)錄取，每個學生在申請的過程中也要根據(jù)自身的基本情況來進行選擇。眾所周知，國內院校，或是省級重點，或是“985”、“211”類的學生在競爭中會更加具有優(yōu)勢。

申 請難度方面，各個文科方向也是不同的。難度大的當屬上面提及的英語翻譯及傳譯，語言要求很嚴格，對本科的專業(yè)方向要求也很具體。其次，漢語言文學及文 化、文化研究、對外漢語樂意接受有本科背景的學生，同時也接受無專業(yè)背景但有相關工作經歷的申請者。人類學相對于其他文科類專業(yè)來講申請難度一般，主要由 于熟知程度不夠，沒有引起足夠重視，導致申請者不會超額太多。但基于這樣的原因，也致使很多優(yōu)秀學生關注到了此專業(yè)，做為保底申請或是興趣方向延伸申請。 文科類總體來說申請難度中等，且各專業(yè)之間的申請難度相當，只有個別的文科專業(yè)對語言要求及本科專業(yè)要求稍微靈活一些。另外上面提到的英語類的專業(yè)要求并 不寬松，且在面試時會具體考察學生的語言及溝通能力，著實把緊了入學這一關。

分析：

在 整個的文科專業(yè)里，太多的專業(yè)都已經被學生們所提及，我在這里做推薦的專業(yè)不多，就是中文大學的人類學專業(yè)。它是研究人及其文化的一門學科。人類在不同的 環(huán)境中創(chuàng)造出不同的社會、政治、經濟制度和宗教體系。人類學者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質。

適合：

同學通常愛好旅游和閱讀，對語言的掌握、對文化的多樣性以及人類不同群體不同的觀點有濃厚興趣。同學們學會綜合文獻研究和實際觀察得出新結論，并且通常掌握幾種重要的技能：適應能力，主動性，良好的書寫和口頭表述能力，敏銳的觀察力，以及掌握外國語言或特殊群體語言(如青少年口語)的能力。最重要的是，同學通過實際考察學會認識和分析不同的文化。這些都是市場經濟中重要的技能。

主要課程：

在 整個的文科專業(yè)里，太多的專業(yè)都已經被學生們所提及，我在這里做推薦的專業(yè)不多，就是中文大學的人類學專業(yè)。它是研究人及其文化的一門學科。人類在不同的 環(huán)境中創(chuàng)造出不同的社會、政治、經濟制度和宗教體系。人類學者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質。

就業(yè)方向：

綜合近幾年的就業(yè)方向熱門程度以及我所得知的消息看來，文科的就業(yè)方向還是相當廣泛的。畢業(yè)后從事教育行業(yè)或是選擇繼續(xù)升學的人群屢見不鮮，此外，占有很大 比重的還有行政管理類，廣告、公共關系、傳媒方向，市場策劃方向。主要有企事業(yè)單位、公務員、電視臺、報紙雜志社、公關公司等等。

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