巔峰之作：成功問鼎普林斯頓大學(xué)

【導(dǎo)讀】美國普林斯頓大學(xué)EA捷報
            

　　歡迎訪問啟德教育美國留學(xué)　歡迎咨詢啟德教育留學(xué)顧問

　　學(xué)生背景：

　　學(xué)生姓名：S.L.

　　學(xué)校：美國寄宿高中

　　GPA：4.0/4.0 班級排名第一

　　AP 課程：

　　托福：N/A

　　SAT：2350

　　SATII SAT科目考試：

　　數(shù)學(xué)2：800

　　物理：800

　　課外活動：

　　1）參與哈佛醫(yī)學(xué)院附屬布萊漢姆女子醫(yī)院視覺注意實驗室科研訓(xùn)練

　　2）Milton學(xué)?？蒲行〗M創(chuàng)始人及負責(zé)人

　　3）實習(xí)于中國上海阿斯利康創(chuàng)新中心組織病理學(xué)及遺傳腫瘤部門

　　4）Milton學(xué)?？茖W(xué)期刊編輯及理事會成員

　　5）公共事務(wù)理事會理事長

　　6）Milton學(xué)校法語俱樂部理事長

　　7）法語報紙Les Miles Tonnes主編

　　8）Milton學(xué)校多元文化協(xié)會Common Ground理事會成員

　　9）國際學(xué)生俱樂部理事會成員

　　10）學(xué)生輔導(dǎo)項目LEAP副主席

　　11）學(xué)生教育協(xié)會Sexuality Discussion負責(zé)人

　　12）社會公正同齡教育者

　　社會服務(wù)：

　　1）實習(xí)于香港夏橋計劃- Breakthrough Collaborative

　　2）上海青少年聯(lián)盟資金募集經(jīng)理

　　3）上海兒童醫(yī)療中心

　　4）上海兒童醫(yī)院

　　獎勵與榮譽：

　　1)分別在麻省高中藝術(shù)雜志、文學(xué)期刊、Milton報紙以及青少年評論網(wǎng)發(fā)表過19篇文章。

　　錄取結(jié)果：普林斯頓大學(xué)REA

　　個人陳述：

　　該學(xué)生討論了童年發(fā)生的一段關(guān)于她母親的創(chuàng)傷性經(jīng)歷。整個故事是通過隱喻花園發(fā)展起來的。

　　顧問評語：

　　她首先震撼到我們的是她的好奇心以及求知欲。我們指導(dǎo)她將對于物理的興趣和創(chuàng)造性寫作聯(lián)系到一起。我們一起合作，對她提供的關(guān)于童年學(xué)術(shù)以及社會經(jīng)歷方面的生動描述進行反思。在關(guān)于普林斯頓、哈佛、麻省理工學(xué)院以及布朗大學(xué)的工程學(xué)和醫(yī)藥項目的優(yōu)缺點方面，我們進行了多次的學(xué)術(shù)探討。

　　S.L．是那種可以把一切安排的井井有條的學(xué)生。她僅僅需要將這一切包裝起來而已。她高三的時候選擇了我們這的黃金服務(wù)。這真的是個很好的例子，盡管從簡歷上看，這孩子出類拔萃，但她卻經(jīng)歷了一個悲慘的童年。她沒有得到太多的關(guān)愛，幫助和鼓勵。我們的顧問團隊，作為學(xué)生的導(dǎo)師和楷模，我們努力和這些學(xué)生進行交流，來幫助和指導(dǎo)他們在未來成為自信而堅韌不拔的領(lǐng)導(dǎo)人。在文書但當(dāng)我們開始親密的談話時，她開始敞開心扉，并最終非常釋然的跟我們分享了她整個童年時期的成長故事。

　　盡管這段經(jīng)歷很難細數(shù)并分享，我們最終還是使她相信這是她人生旅途中的一部分，而這又可以向招生官說明，正是這段經(jīng)歷讓她如今成為一個自主獨立努力生活的女孩。通過和美國團隊那邊的聯(lián)系，我們還幫她申請到了哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院一份非常有意義的實習(xí)，所以她在高中就可以做一些研究工作，而這類實習(xí)對高中生而言有時是遙不可及的，因為這類實習(xí)都通常要求高校大學(xué)生。另外，我們還公開出版物來對她進行指導(dǎo)，并在正式提交和出版前幫她做最后的修改。

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