出國讀高中，準備工作三步走

對于初三學生來說，拿到一張高中名校的入場券，意味著一只腳踏進了名校。有的家長正緊鑼密鼓為孩子挑選國內(nèi)高中，也有越來越多的家長選擇讓孩子去海外讀高中。到海外讀高中一方面有利于培養(yǎng)學生的國際化視野和獨立能力，更早適應(yīng)當?shù)氐膶W習模式，更容易進入世界高校。但另一方面，低齡留學所產(chǎn)生的問題，也是家長應(yīng)預見到并提前做好應(yīng)對準備的。

step1

思想準備：

衡量利弊與風險

什么樣的孩子適合出國讀高中？希望能讀上海外名高中又該做好怎樣的準備？啟德教育專家表示，整體來看，目前出國讀高中的學生呈現(xiàn)以下三大特點：留學國家的選擇呈現(xiàn)多元化趨勢，雖然低齡留學目的國仍以美、澳、加、英四大傳統(tǒng)留學目的國為主，但不少歐洲、亞洲國家和地區(qū)的學校也非常歡迎中國學生，這就為學生提供了更加豐富多樣的留學選擇。

另一個趨勢是好學生逐漸增多。不可否認，在低齡留學的群體中，幫助孩子回避高考壓力、曲線升學的家庭不在少數(shù)，但越來越多學習成績好、綜合素質(zhì)高、多才多藝的優(yōu)等生也加入進來，而且呈現(xiàn)逐年上升的態(tài)勢。很多受教育程度較高的家庭希望在力所能及的情況下，幫助孩子在思維方式、智力發(fā)展未定型時，出國接受教育，為未來創(chuàng)造更多可能。隨著低齡留學的現(xiàn)象越來越普遍，低齡留學人群中“成績不好才出國”、“特別有錢才出國”的老觀念已經(jīng)過時了，更多家庭將對子女的教育投入視為對他們未來的一筆不可省的長期投資，且大部分家庭對此項投資持樂觀開明的態(tài)度。

與高年級的留學生相比，中考生留學存在更多不可預知的風險。由于中考生年齡較小，心智往往不夠成熟，如果不能很好地適應(yīng)國外的環(huán)境，或許會出現(xiàn)貪玩、厭學等消極行為。如果讓孩子留學，僅僅是為了逃避國內(nèi)的學業(yè)競爭壓力，那么孩子最終能否適應(yīng)國外環(huán)境也是一個未知數(shù)。在申請留學時，家長要充分考慮孩子的意愿，切忌一廂情愿。中考和留學都是不錯的選擇，一切要從適合孩子的發(fā)展方向出發(fā)，才會得到較優(yōu)的選項。

因此準備留學的時候，除了關(guān)心孩子的語言考試、學業(yè)成績外，還要關(guān)注其心理條件。讓孩子多參與一些集體活動，提早感受留學氛圍，也是很有益處的。

step2

選校準備：

先定國家 再選學校類型

大部分國外高中都在秋季入學，也有部分高中一年有春季和秋季兩個入學季。從準備、申請到錄取，是申請國外高中的必經(jīng)之路。由于中外教育體制存在差異，所以對學生的考核標準也不同，例如美國重點高中招收學生時不僅要求良好的考試成績，更會關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)，例如獨立能力、社會實踐經(jīng)驗、文藝特長等。

應(yīng)屆中考生如果打算出國讀高中，建議至少提前一年準備，提前半年申請。即如果你希望秋季入學，那么最遲要在當年的1~3月份申請。琥珀教育廣州分公司英聯(lián)邦項目副經(jīng)理周廷岳表示，每間學校的錄取名額都有限制，名校的錄取時間還會相對更早一些。申請越早意味著有更多排名靠前的學?？晒┻x擇，成功率也越高。

如果應(yīng)屆中考生在5月甚至中考結(jié)束后才申請國外高中，有可能需要到下一年才能入學了。雖然時間成本變高，但仍會有一些優(yōu)勢，多出一年的時間利于加強語言、知識等方面的積累，能為出國讀書打下更堅實的基礎(chǔ)。

出國讀高中一定要做好提前規(guī)劃和準備。首先，學生應(yīng)對自身的能力和情況有充分的了解，例如學業(yè)成績，語言能力，強項與弱項等。然后了解學校的情況，例如學校的教學質(zhì)量、地理位置、經(jīng)濟要求、所處國家的文化等。部分國家的中學可以提前修讀大學的學分，學校也會指導學生提前規(guī)劃未來學業(yè)及職業(yè)規(guī)劃。因此，如果學生希望在海外讀完高中后進入當?shù)厣踔疗渌麌业拿＞妥x，就應(yīng)該明確未來的發(fā)展目標，認清不同高中各學科的教育水平，更有針對性地進行選擇。

國外中學一般情況分為公立、私立，還分男校、女校、混校、住宿、走讀等不同類型。家長經(jīng)常會問，公立好還是私立好？周廷岳表示，適合留學家庭的才是較好的。

一般來講，選擇適合自己的學?？梢园催@樣的步驟來做，先確定去哪個國家，再確定讀什么類型的學校，分析適合學生情況的學校是哪一檔、分布在哪些地區(qū)。選好地區(qū)，再來仔細研究這一地區(qū)的合適的學校，最后才涉及到申請學校的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)等細節(jié)問題。申請海外高中需準備以下申請材料：

1.完整的學校申請表

2.在讀證明或畢業(yè)證

3.在校各階段考試成績單

4.有繳納學費和生活費能力的資金證明

5.特長證明或榮譽證書

6.個人簡歷/個人陳述

7.父母陳述（有的學校需要）

8.兩到三封推薦信（由班主任或任課老師寫）

9.參與學校面試（或?qū)W校指定的第三方面試）

10.證件照

11.有效期不少于6個月的護照step3

step3

技能準備：

認識自我和加強英語

第一，學生的自我認知能力很重要。無論是初中生還是高中生出國，無論是臨時出國還是籌備一到兩年再出國，都需要對自己有全面的審視。據(jù)啟德留學特別策劃的《成功的留學生都是心理大師》介紹，對于留學生來說，通過做自我認知練習，一方面幫助他們更好地適應(yīng)強調(diào)個性、推崇獨立的西方校園文化，另一方面，自知力也能為留學生的學業(yè)成功保駕護航。因為沒有自知，就不能有自治。一個人若不了解自己內(nèi)心真實的渴望，就無法點燃激情集中注意力去追求理想，并勇于在干擾和挫折面前不斷嘗試，靠近內(nèi)心的目標。

第二，打好語言基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)換中西學習模式、對中西文化差異的理解，這些都是影響到留學期間的積極心態(tài)與情緒。要學會適應(yīng)學習，順利在海外與別人打交道，在海外尋求幫助。所以，需要在國內(nèi)做好相應(yīng)的語言學習準備，有意識地提升溝通能力。外國老師不喜歡學生只是一個在家里讀書、完成作業(yè)、考出好成績的孩子，國外的教育需要學生不斷地團隊合作，講求研究性和協(xié)作性。孩子在出國前，注重有意識提升溝通能力。良好的英語基礎(chǔ)，能給孩子帶來交流的自信心，幫助他融入當?shù)貙W校學習、生活。

第三，加強英語閱讀能力。澳大利亞的中小學生每周都至少被要求完成一本書籍的閱讀，長年累月的練習不但造就了扎實的語法與詞匯，同時還提升閱讀速度。如果中國學生出國前不進行同樣的練習，在國外的學習就會感到十分吃力，他們也許需要國外學生幾倍的時間才能完成與閱讀相關(guān)的作業(yè)。因此，啟德考培建議學生能養(yǎng)成每日精讀原版書籍或英文報刊的習慣。精讀的過程中，學生需要深度分析句法結(jié)構(gòu)，積累詞匯，分析文章邏輯。此項練習能為日后的學習鋪平道路。

第四，涉獵多領(lǐng)域的信息。無論學生去哪個國家，語言考試所涉及的話題都不只是關(guān)于校園生活，更多的是學生需要在聽說讀寫中應(yīng)對社會學科、生命科學、物理科學等學術(shù)類話題。對于像“人口老齡化”這種雅思寫作話題，就算讓考生用中文去討論也許也很難提出有深度的見解，更別說是英語作文。同時，學科背景知識的缺乏還會限制到對閱讀和聽力文段的理解。因此學生在考試以及出國前必須加強在各個領(lǐng)域的信息輸入，勤思考，加強辯證思維能力。

第五，出國前加強海外生存語言技能。已經(jīng)成功獲取國外高中錄取的同學在出發(fā)之前一般都至少會有三個月的時間，在完全沒有國內(nèi)學習壓力的日子里，學生應(yīng)該加強自己的國外生存技能以及提早了解學校的教學模式。除了利用互聯(lián)網(wǎng)去觀看一些國外學校的教學視頻外，還可以參加類似啟德考培專為即將出國的學員設(shè)計的海外生存系列課程，其中包括了情景英語、聽力筆記、公眾演講、小組討論、論文寫作及圖書館資源利用等。

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