日本社會福祉專業(yè)全方位介紹

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一、日本社會福祉專業(yè)簡介

　　社會福祉學是以幼兒、兒童、青少年、婦女、殘障人士、老人，以及經(jīng)濟貧困者等為代表的社會弱勢群體的社會福祉的增進和權(quán)力的維護、以及研究為他們提供支援的方法、技術(shù)、 行政政策、社會福祉的社會基盤和構(gòu)造的學問。

　　二、日本社會福祉學專業(yè)主要課程及研究方向

　　社會福祉學的研究內(nèi)容包括生活的方式和樣態(tài)、維持生存必不可少的基本生活要求、以及作為人生存的社會要求、健康且有品質(zhì)的生活文化、精神方面的要求等。社會福祉學的本質(zhì) 不僅是指統(tǒng)和教育的事情，而是更大范圍的社會制度、社會構(gòu)造、包含幼兒在內(nèi)的一般社會成員和社會制度的弱勢群體的生活的統(tǒng)和。在大學的學部階段，主要是學習社會福祉學的基礎(chǔ)知識 ，考取社會福祉士、看護福祉士、保育士等資格。而在大學院則以專業(yè)的精深研究為主。

　　社會福祉學涉及社會學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、心理學、法學、看護學等多種領(lǐng)域，主要課程有：社會學、經(jīng)濟學、心理學、兒童/家庭福祉論、高齡者福祉論、殘障者福祉論、社會福祉 支援技術(shù)論、保育學、看護學、營養(yǎng)學等。

　　三、學習適應(yīng)度

　　該專業(yè)屬文科類專業(yè)，要求日語最好有一級，適合本科專業(yè)為日語專業(yè)，看護專業(yè)或保育學專業(yè)、及其他文科類專業(yè)且有一定日語基礎(chǔ)的學生。

　　該專業(yè)需要有保育學、經(jīng)濟學、社會學等專業(yè)知識基礎(chǔ)作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況，需要學生有該專業(yè)的第二學位，或者輔 修為該專業(yè)內(nèi)容，或者有該專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗且自學過該專業(yè)內(nèi)容;此外，如無上述條件，建議轉(zhuǎn)為與該專業(yè)和學生原本科專業(yè)二者相關(guān)的專業(yè)。多數(shù)學生會報考修士(或博士)。

　　四、培養(yǎng)目標

　　社會福祉學專業(yè)主要是教授社會福祉學相關(guān)的各種知識、以及探討社會福祉與個人、與社會、與經(jīng)濟、與家庭等的關(guān)系、社會福祉制度、社會福祉支援的技術(shù)等相關(guān)的各種問題等。 在大學的學部階段，主要是學習社會福祉學的基礎(chǔ)知識，考取社會福祉士、看護福祉士、保育士等資格。而在大學院則以專業(yè)的精深研究為主，培養(yǎng)具有豐富的社會福祉學專業(yè)知識及素養(yǎng)的 專業(yè)人士、能夠在專業(yè)領(lǐng)域里進行深層次研究的高端人才。

　　五、未來發(fā)展

　　社會福祉學專業(yè)畢業(yè)之后，學生能活躍在教育行業(yè)、保險行業(yè)、零售行業(yè)、新聞行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、國際合作機構(gòu)、咨詢業(yè)、公務(wù)員等各種各樣的領(lǐng)域、以及敬老院、殘疾人福利院、 孤兒院等社會公益及非公益機構(gòu)等。當然，到高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事社會福祉學的教學科研、各種福祉政策的制定、社會福祉支援發(fā)展方面的理論研究等工作是該專業(yè)的 主要就職前景。

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