加拿大紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)成功錄取案例

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學(xué)生背景：

學(xué)生姓名：L同學(xué)

畢業(yè)院校：天津商業(yè)大學(xué)，機(jī)械工程專業(yè)

成績(jī)：GPA 3.2;雅思 7;GRE 300

錄取學(xué)校：紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)、渥太華大學(xué)

L同學(xué)自身?xiàng)l件很不錯(cuò)，而且在校期間多次參加各種志愿者活動(dòng)。

自己也很積極主動(dòng)，屬于力求完美的人，積極與文案老師溝通交流。

最終，在師生的共同努力下，拿到自己滿意的學(xué)校錄取通知書。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)學(xué)生的背景條件來(lái)看，雖然是普通本科，但因L同學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)不錯(cuò)，而且有相關(guān)的實(shí)習(xí)背景，

利用這些有利條件，在文書中體現(xiàn)出，最終會(huì)提升他申請(qǐng)的成功率。學(xué)校雖然看重學(xué)生均分，但也

會(huì)將側(cè)重點(diǎn)放在其它方面。所以對(duì)于不同學(xué)生，要根據(jù)其不同的情況來(lái)分析，最終確定方案。千萬(wàn)

不要覺(jué)得條件相當(dāng)，就可以申請(qǐng)到同樣學(xué)校。具體問(wèn)題，具體分析。

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