【導(dǎo)讀】我國經(jīng)濟正向一個穩(wěn)定增長的時期過渡,專業(yè)的熱門程度和人才市場走向的變化都很快。根據(jù)歐美日20世紀八九十年代經(jīng)濟發(fā)展和人才就業(yè)市場的演化情況推斷,我國目前人才市場上緊俏的專業(yè)4~7年之后未必依然緊俏。
1、“熱門專業(yè)”只是相對一個時期有效
我國經(jīng)濟正向一個穩(wěn)定增長的時期過渡,專業(yè)的熱門程度和人才市場走向的變化都很快。根據(jù)歐美日20世紀八九十年代經(jīng)濟發(fā)展和人才就業(yè)市場的演化情況推斷,我國目前人才市場上緊俏的專業(yè)4~7年之后未必依然緊俏。
2、“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”并非不變
“熱門專業(yè)”并不是需求量大的專業(yè),一些急需的人才,如石油工程、體育管理、互動設(shè)計等,由于其專業(yè)性強,就業(yè)面相對較窄,其招生并不多,但因為它是社會急需人才,就業(yè)率高,因此仍不失為“熱門專業(yè)”
3、“報考熱門”并非“就業(yè)熱門”
“就業(yè)熱門”——招生人數(shù)較少、社會需求量不大、就業(yè)面較窄、就業(yè)率較高,有定向培養(yǎng)的性質(zhì),如邊防管理、石油工程等。
“報考熱門”——招生人數(shù)較多、社會需求量大,就業(yè)面廣。這類專業(yè)的大學畢業(yè)生,越來越多地選擇了創(chuàng)業(yè)或出國。
4、重點大學選“冷門專業(yè)”,普通大學選“熱門專業(yè)”
重點大學師資強,講座多,學習氛圍濃厚,這些都是一般院校無法比擬的。普通大學則應(yīng)選好該批次中的“熱門專業(yè)”,報考專業(yè)實力較強的院校。
5、“熱門專業(yè)”的生存競爭異常殘酷
如計算機專業(yè),可以盡快帶來效益,但招生人數(shù)過多,加上社會上大量的職業(yè)教育機構(gòu),計算機專業(yè)的供求市場出現(xiàn)了供大于求的局面。
6、理性看待“熱門專業(yè)”
“熱門專業(yè)”有其時間性和地域性,舉例來說,在義烏、溫州等地的職業(yè)學校,只要與當?shù)厥袌鼍o密相關(guān)的專業(yè)都是熱門專業(yè),如市場營銷、國際貿(mào)易、實用英語、酒店管理等,這些專業(yè)近幾年的畢業(yè)生供需比高達1:10以上。
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