【導(dǎo)讀】區(qū)別于商科和工科的熱門(mén),申請(qǐng)加拿大文科學(xué)生相對(duì)較少。但是隨著國(guó)際信息交流的擴(kuò)大,家長(zhǎng)和學(xué)生在留學(xué)專業(yè)選擇上的盲從情況減少。很多學(xué)生更加注重根據(jù)自身情況和興趣來(lái)選擇未來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)。加拿大的文科也開(kāi)始嶄露頭角。
區(qū)別于商科和工科的熱門(mén),申請(qǐng)加拿大文科學(xué)生相對(duì)較少。但是隨著國(guó)際信息交流的擴(kuò)大,家長(zhǎng)和學(xué)生在留學(xué)專業(yè)選擇上的盲從情況減少。很多學(xué)生更加注重根據(jù)自身情況和興趣來(lái)選擇未來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)。加拿大的文科也開(kāi)始嶄露頭角。
加拿大大學(xué)文科專業(yè)一般設(shè)立在“文學(xué)院”(Arts),或“文學(xué)和人文學(xué)院”(Atrs and humanities),或設(shè)立于“人文和社會(huì)科學(xué)院”(Humanities and Social Sciences)。而加拿大的文科基本分為四大類(lèi)型:傳統(tǒng)型,發(fā)展型,新興型以及藝術(shù)體育型
傳統(tǒng)型的文科專業(yè)分為:哲學(xué),歷史學(xué),考古學(xué)以及我們學(xué)生詢問(wèn)較多的,教育學(xué)。加拿大教育系統(tǒng)相對(duì)的成熟,分支比較細(xì),有課程研究,教育管理,成人教育,第二語(yǔ)言教育,教育心理,幼教等。但是對(duì)于國(guó)際生錄取有控制,一般是作為第二學(xué)位的選擇較為合適。如果打算留在加拿大當(dāng)老師,那么就讀一個(gè)兩年的教育學(xué)第二學(xué)位是明智的選擇。
發(fā)展型的文科專業(yè),這里就包括了傳播學(xué),國(guó)際政治,現(xiàn)代語(yǔ)言,以及新聞學(xué)。
新興的文科專業(yè),這里包括了社會(huì)學(xué),教育技術(shù),藝術(shù)設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)。
藝術(shù)體育型的文科,這類(lèi)型的文科大多都需要面試,包括了聲樂(lè),樂(lè)器,美術(shù)以及舞蹈等。
總的來(lái)說(shuō)自身硬件不太好的學(xué)生,又想今后學(xué)商科的學(xué)生,可以申請(qǐng)基礎(chǔ)課程和商科相近的經(jīng)濟(jì)學(xué)或文理學(xué)院下設(shè)的商科,入讀后有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)讀商科。傳媒新聞學(xué)有文化背景差異的問(wèn)題。適合本科就過(guò)去讀。教育學(xué)對(duì)移民很有幫助。語(yǔ)言天賦較好又不喜歡數(shù)理化的學(xué)生可以考慮現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)或者東亞研究,今后可以從事國(guó)際文化交流類(lèi)的工作。
對(duì)于加拿大文科的就業(yè)前景還是非常不錯(cuò)的,當(dāng)?shù)赜泻芏噌槍?duì)文科畢業(yè)生就業(yè)的工作,而且是緊缺職業(yè),例如:教育、傳媒、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)。這些專業(yè)在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率極高,且大學(xué)期間學(xué)校會(huì)相應(yīng)的安排帶薪實(shí)習(xí)課程。
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