赴美讀商科本碩申請(qǐng)差異大背景提升和競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵

據(jù)《2015 美國(guó)門戶開(kāi)放報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，約1/4的赴美學(xué)生會(huì)選擇就讀商科相關(guān)專業(yè)，占比為26.5%。而根據(jù)啟德教育集團(tuán)《中國(guó)學(xué)生商科留學(xué)報(bào)告》數(shù)據(jù)，2015年赴美讀商科的學(xué)生中，金融和會(huì)計(jì)專業(yè)的合計(jì)占比接近一半，其中29.1%選擇讀金融、18.1%選擇讀會(huì)計(jì)，此外16.4%的學(xué)生讀管理相關(guān)專業(yè)、17.8%的學(xué)生選擇商務(wù)類的專業(yè)、9.6%的學(xué)生選擇去讀市場(chǎng)營(yíng)銷，這與商科留學(xué)生的整體專業(yè)分布情況非常接近，金融和會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生占比也是近乎50%。

美國(guó)本科：申請(qǐng)商科選擇少

從啟德每年的申請(qǐng)數(shù)據(jù)來(lái)看，美國(guó)本科申請(qǐng)選擇商科的學(xué)生并不多。一方面是學(xué)校并不一定在本科階段開(kāi)設(shè)商科相關(guān)專業(yè)，尤其是一些強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育的學(xué)校，比如排名前30的美國(guó)本科的院校，只有18個(gè)學(xué)校是設(shè)立了商科的專業(yè)，排名前60的學(xué)校只有一半學(xué)校設(shè)立了商科專業(yè)，這樣本科修讀商科的可選院校就會(huì)少一些;另一方面，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，除非學(xué)生對(duì)商科已經(jīng)有了比較明確的認(rèn)識(shí)并且有清晰的職業(yè)規(guī)劃，否則商科相關(guān)專業(yè)并不一定是很好的選擇，所以在本科期間選擇相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科比如數(shù)學(xué)等，然后在研究生階段再選擇合適的商科方向進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)更好的選擇。

當(dāng)然，對(duì)于部分對(duì)商科有明確興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，本科階段修讀商科相關(guān)專業(yè)也是可取的，部分學(xué)校會(huì)有商科相關(guān)課程(Pre-Business)供選擇，還有一些學(xué)校本科生學(xué)院會(huì)開(kāi)設(shè)商科相關(guān)專業(yè)或者商學(xué)院直接招收本科階段學(xué)生，這就需要具體情況具體分析。

美國(guó)商科碩士：學(xué)校排名和專業(yè)的平衡與選擇

而對(duì)于研究生申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人數(shù)會(huì)大幅上升，不僅是本科修讀經(jīng)濟(jì)、商科相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，還有很多數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理等其他專業(yè)的學(xué)生由于各種各樣的原因轉(zhuǎn)專業(yè)擠入到越來(lái)越激烈的商科申請(qǐng)潮流中來(lái)。但是，啟德教育提醒，像上面提到的哈佛商學(xué)院的例子一樣，哈佛沒(méi)有金融碩士，常春藤的學(xué)校研究生階段都沒(méi)有開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)。美國(guó)并不是所有商學(xué)院都會(huì)開(kāi)設(shè)一般性的、不需要全職工作經(jīng)驗(yàn)的碩士學(xué)位，這類學(xué)校實(shí)際上是非常少的。

以金融專業(yè)為例，考慮到MBA 對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求，所以除去MBA 學(xué)位后可供普通研究生申請(qǐng)者選擇的、單純的金融碩士是比較少的，前30 的學(xué)校中僅有6 所學(xué)校開(kāi)設(shè)金融碩士、前100 的學(xué)校中目前也只有30 所左右的學(xué)校開(kāi)設(shè)金融碩士，還不排除個(gè)別對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有強(qiáng)烈建議甚至要求有工作經(jīng)驗(yàn)的金融碩士項(xiàng)目，比如布蘭迪斯大學(xué)、波士頓學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)香檳分校等。所以對(duì)于美國(guó)商科碩士申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，常常需要在學(xué)校排名和專業(yè)排名間作出選擇，平衡得失。

申請(qǐng)美國(guó)商科：提升背景和申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵

正因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，所以啟德教育建議如果申請(qǐng)者的目標(biāo)是排名靠前的金融碩士項(xiàng)目，除了常規(guī)的GPA 3.5、TOEFL 100+、GMAT 700+ 之外，還需要在課程結(jié)構(gòu)、學(xué)?；顒?dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等方面盡量多的提升自己的背景和申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

課程結(jié)構(gòu)上，如果是金融本專業(yè)的學(xué)生，則建議可以選修一些數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，以便更多的適應(yīng)國(guó)外金融專業(yè)，尤其是部分偏向金融工程/ 金融數(shù)學(xué)的金融項(xiàng)目要求。如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)則建議選修一些經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)課程以證明自己在金融方向的能力、興趣以及長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。

學(xué)?；顒?dòng)上，由于金融碩士大多開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下面，所以對(duì)申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等軟性實(shí)力也十分看重，所以更多的參加學(xué)?；顒?dòng)并參與到一定程度的領(lǐng)導(dǎo)組織工作中，會(huì)對(duì)申請(qǐng)加分不少，也有可能成為申請(qǐng)文書(shū)的重要素材。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷上，由于金融專業(yè)的實(shí)用性和職業(yè)性很強(qiáng)，所以一定程度的相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)證明申請(qǐng)者在課堂之外的綜合實(shí)力以及在職業(yè)發(fā)展上更清晰的規(guī)劃。

想要了解更多商科留學(xué)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)、商科專業(yè)申請(qǐng)分析、選校定校建議以及就業(yè)求職規(guī)劃，敬請(qǐng)關(guān)注啟德教育集團(tuán)與GMAC共同發(fā)布的《中國(guó)學(xué)生商科留學(xué)報(bào)告》。

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