【導(dǎo)讀】日本大學(xué)入學(xué)(本科)校內(nèi)考試是日本考學(xué)的重中之重,但是很多學(xué)生都是國(guó)內(nèi)考學(xué)的想法,覺(jué)得只要提高日本留學(xué)考試的成績(jī)就可以進(jìn)名校,其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。
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日本大學(xué)入學(xué)(本科)校內(nèi)考試是日本考學(xué)的重中之重,但是很多學(xué)生都是國(guó)內(nèi)考學(xué)的想法,覺(jué)得只要提高日本留學(xué)考試的成績(jī)就可以進(jìn)名校,其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。
與國(guó)內(nèi)高考各大學(xué)基本按高考成績(jī)高低排序錄取申請(qǐng)者的作法不同,日本留學(xué)考試成績(jī)發(fā)表以后,各日本大學(xué)首先會(huì)對(duì)申請(qǐng)?jiān)撔U哌M(jìn)行“一審”,主要看留學(xué)考試成績(jī)和其他報(bào)名條件(比如絕大部分一流國(guó)立大學(xué)和私立大學(xué)會(huì)要求提交TOEFL成績(jī)),然后根據(jù)計(jì)劃招收的留學(xué)生人數(shù),按自己認(rèn)為合適的擴(kuò)大比例,安排排名靠前的部分同學(xué)到學(xué)校來(lái)參加大學(xué)的自命題考試,并根據(jù)這個(gè)考試成績(jī)來(lái)決定最終錄取結(jié)果,這就是所謂校內(nèi)考。
校內(nèi)考有筆試和面試兩種形式,筆試的具體科目一般是與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)業(yè)科目,面試則一般是圍繞申請(qǐng)者的求學(xué)目的、學(xué)業(yè)目標(biāo)及對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的了解等內(nèi)容展開(kāi)。一般來(lái)說(shuō),各大學(xué)不一定都會(huì)被安排筆試,但幾乎都會(huì)有面試安排,甚至?xí)卸鄬?duì)一的面接(就是幾個(gè)老師圍著一個(gè)學(xué)生問(wèn))。總之,由于校內(nèi)考是由各大學(xué)自主安排的,不同學(xué)校的相同專業(yè)或同一學(xué)校的不同專業(yè),考試內(nèi)容、形式都會(huì)不盡相同,與大海撈針式的盲目申請(qǐng)學(xué)校相比,知己知彼、有的放矢會(huì)可能效果會(huì)更好。
學(xué)生參加完留學(xué)考試之后,帶著留學(xué)考試成績(jī)?nèi)ジ鱾€(gè)大學(xué)爭(zhēng)取到各個(gè)大學(xué)的校內(nèi)考試資格,也就是說(shuō)留學(xué)考試是報(bào)考大學(xué)的敲門(mén)磚。日本留留學(xué)考試成績(jī)只是提交材料中的一份,有一個(gè)高分可以加分,但是起不了決定因素。而且很多學(xué)校都有自己的分?jǐn)?shù)線,過(guò)了這個(gè)分?jǐn)?shù)線就不再看分?jǐn)?shù)高低的情況非常多,這種情況下,日本留學(xué)考試成績(jī)的高分就沒(méi)有什么意義了。
當(dāng)過(guò)了書(shū)類選考后,進(jìn)入日本大學(xué)的門(mén)檻就只有校內(nèi)考和面試了。這時(shí)候校內(nèi)考就是需要面對(duì)的最重要的考試。
那么校內(nèi)考到底考什么?我們?cè)撊鐪?zhǔn)備以應(yīng)對(duì)校內(nèi)考試呢?本文中,我們將重點(diǎn)放在筆試上,以早稻田大學(xué)校內(nèi)考的內(nèi)容為例,從某個(gè)角度對(duì)校內(nèi)考中來(lái)進(jìn)行詮釋,希望借此為同學(xué)們提供一些思路。
如果是文科類的專業(yè),那么大學(xué)的校內(nèi)考試一般都是以寫(xiě)作論述為主,或者是閱讀文章后論述。下面是早稻田大學(xué)2017年外國(guó)留學(xué)生學(xué)部入試的考試要項(xiàng)。
與國(guó)內(nèi)高考制度相比,校內(nèi)考有幾點(diǎn)獨(dú)特之處,需要特別注意:
1、 入圍者中重新?lián)駜?yōu)錄取。
同學(xué)們憑借日本留考成績(jī)和其他大學(xué)指定條件獲得參加校內(nèi)考資格后,某種意義上講,留考成績(jī)就不重要了,大學(xué)將根據(jù)校內(nèi)考的結(jié)果來(lái)確定最終錄取結(jié)果。老師見(jiàn)過(guò)某年申請(qǐng)東京大學(xué)的同學(xué)中,留考成績(jī)排名第二的申請(qǐng)者,校內(nèi)考被淘汰的例子,也見(jiàn)過(guò)入圍時(shí)排名很靠后的,在校內(nèi)考中發(fā)揮順利,獲得錄取的情況,從這個(gè)意義上講,校內(nèi)考真是有點(diǎn)“生死之地,不可不察也”的意思。
2、 不知入圍分?jǐn)?shù)線,針對(duì)性指導(dǎo)材料少
成功突破后期校內(nèi)考的大多數(shù)同學(xué)的秘訣可以總結(jié)為:重視積累、勤加練習(xí)。內(nèi)容方面的積累需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。平時(shí)在學(xué)習(xí)各類基礎(chǔ)學(xué)科的同時(shí),盡可能多地閱讀社會(huì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的暢銷書(shū)。和專業(yè)教材一樣,各類暢銷書(shū)也是由大學(xué)教授所寫(xiě),基本上涵蓋了學(xué)者對(duì)最新社會(huì)問(wèn)題的看法,且極具時(shí)效性。文章的邏輯結(jié)構(gòu)方面,辯證法以及原因背景對(duì)策的論證可以參考英語(yǔ)托福作文的寫(xiě)法。如果是1000字左右的小論文考試,開(kāi)頭可以從一個(gè)實(shí)例入手,簡(jiǎn)明扼要提出自己的觀點(diǎn),或者是提出問(wèn)題引來(lái)下文的論述。
我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,要有意識(shí)地掌握并總結(jié)一套有效率、有針對(duì)新的練習(xí)方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的各種資源,尋找話題,發(fā)散思維,逐步提高寫(xiě)作技能。
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