對(duì)話SO明星導(dǎo)師鐘廣乾：寫好文書開頭，申請(qǐng)就成功了一半

　　Selective Only明星導(dǎo)師：“快穩(wěn)準(zhǔn)”大暖男——鐘廣乾

　　他有八年留學(xué)申請(qǐng)及文書創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，

　　他精通留學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，

　　他收獲的名校錄取不勝枚舉，

　　他精通多個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)?jiān)E竅，

　　他是暖男一枚，

　　他的留學(xué)指導(dǎo)精準(zhǔn)，

　　他就是被譽(yù)為“快穩(wěn)準(zhǔn)”大暖男的鐘廣乾。

　　導(dǎo)師簡(jiǎn)介

　　鐘廣乾，專家級(jí)服務(wù)顧問。八年留學(xué)申請(qǐng)及文書創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)留學(xué)申請(qǐng)各大重要環(huán)節(jié)的研究與理解可達(dá)精通程度。擅長(zhǎng)理工類方向申請(qǐng)，尤其是土木工程、電子工程、信息管理系統(tǒng)、人機(jī)互動(dòng)、材料工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)均有深入研究。熱愛教育留學(xué)事業(yè)，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的不同條件情況提供獨(dú)家方案，幫助學(xué)生在海量的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。曾幫助數(shù)百位申請(qǐng)者獲得哥大、賓大、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)等在內(nèi)的美國(guó)常春藤名校及top名校錄取。

　　近三年部分申請(qǐng)成功案例

　　哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、范德堡大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、佛吉尼亞大學(xué)等

　　主要承接專業(yè)

　　電子工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)，土木工程，金融，市場(chǎng)營(yíng)銷，法學(xué)

得意門生

學(xué)生資料?

F同學(xué)

GPA：4.01/4.3

托福：104

GRE：329

英國(guó)

申請(qǐng)專業(yè)：MS Electrical Engineering

錄取學(xué)校：賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)

得意門生錄取OFFER展示

　　Selective Only明星導(dǎo)師專訪

　　問：都知道文書在申請(qǐng)中非常重要，那么文書中最重要的部分是什么？

　　答：總的來說，一篇完整的個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包括下列要素：education & academic background，area of interest, career goals & plans以及回答why school。文書的開頭作為引領(lǐng)全文的一段話，或長(zhǎng)或短，或敘事或議論，能夠給予讀者不同的第一印象。準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們可能都有或多或少的困惑，就算文書思路整理清楚了，但是怎么開好頭，成功吸引招生官的興趣是個(gè)很值得思考的問題。

　　問：寫好文書開頭有什么訣竅？

　　答：不一樣的文書開頭是個(gè)性化文書的體現(xiàn)，不同專業(yè)的文書有不同的寫法，這里我主要想跟大家談?wù)勓芯可鷤€(gè)人陳述（Personal Statement或Statement of Purpose）的文書如何開頭。

　　以理工科為例，開門見山就比較適合。所謂開門見山，即第一句就直接表明自己要申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的某個(gè)專業(yè)，例如I would like to apply for the xx program at xxuniversity。此類開頭讓人感覺學(xué)生的目的很明確，申請(qǐng)意愿很強(qiáng)烈。通常這類開頭后面可以接著解釋申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的原因，又或者第一句先說出自己的career goal是什么，然后再表達(dá)申請(qǐng)意愿。開門見山的開頭特點(diǎn)是簡(jiǎn)單直接，沒有刻意的鋪墊和太多的安排。另外，有些時(shí)候essay會(huì)限定較少字?jǐn)?shù)（500或750 words），這時(shí)采用開門見山的開頭可以節(jié)省字?jǐn)?shù)，把空間留給后面重要的文書主體部分。

　　問：每年申請(qǐng)商科的學(xué)生有很多，商科申請(qǐng)文書如何開頭？

　　答：相比之下，商科對(duì)soft skills的要求會(huì)比理工科要高，所以我建議這類學(xué)生采用“突出學(xué)生某一亮點(diǎn)”作為開頭。申請(qǐng)中我會(huì)遇到一些學(xué)生，某一方面的亮點(diǎn)非常優(yōu)秀，則可以稍作總結(jié)或舉個(gè)例子作為開頭。比如學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)，非常有主見，勇于挑戰(zhàn)自己，富有領(lǐng)導(dǎo)者魅力等等。這個(gè)亮點(diǎn)需要是符合專業(yè)特色的，比如理工科更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力，而商科更強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力。除此之外，最好能夠熟悉申請(qǐng)專業(yè)的設(shè)置和定位，在強(qiáng)調(diào)亮點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，增加學(xué)生和申請(qǐng)專業(yè)的匹配度。換句話說，亮點(diǎn)不能脫離專業(yè)自顧自說，而是要成為連接學(xué)生和專業(yè)的橋梁。。

　　問：有沒有各種專業(yè)申請(qǐng)都適合的文書開頭范例？

　　答：當(dāng)然，個(gè)人推薦兩個(gè)文商理工專業(yè)均適用的文書開頭——興趣發(fā)展和拋出一個(gè)待解決的問題。

　　興趣發(fā)展就是描寫自己對(duì)這個(gè)專業(yè)/領(lǐng)域的興趣是怎樣引起，發(fā)展，以致最終把它作為終身職業(yè)的選擇。這類開頭切忌空泛（比如僅僅說是“某門課學(xué)習(xí)成績(jī)好”，“某領(lǐng)域競(jìng)賽拿過獎(jiǎng)”，或“家人有從事相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)背景”是不夠的），需要有好的素材支撐，這些素材一般是學(xué)生的某個(gè)影響較深的親身經(jīng)歷，可以是一件大事也可以是一件小事，例如我曾有一學(xué)生教會(huì)他九十多歲奶奶使用平板電腦，發(fā)現(xiàn)了技術(shù)可以更好的改善特殊人群的生活，并因此啟發(fā)了這方面的興趣。這一類型的開頭，表面上是寫興趣的發(fā)展經(jīng)過，實(shí)際上是寫學(xué)生對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的個(gè)人見解：這個(gè)專業(yè)有什么地方吸引著他；這個(gè)專業(yè)能帶給他什么。概括來說，這類開頭對(duì)文書素材要求較高，也需要學(xué)生本身對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)有一個(gè)獨(dú)特的個(gè)人視角。

　　拋出一個(gè)待解決的問題則是描述一個(gè)某領(lǐng)域/產(chǎn)業(yè)正在面臨的一個(gè)問題/困境，做一定分析，然后表達(dá)自己在這個(gè)方向努力做貢獻(xiàn)的意愿。這類開頭其實(shí)是在側(cè)面描述自己的career goal和area of interest，篇幅不需要長(zhǎng)，但要言之有物。這個(gè)問題是具體的，有專屬方向的，而在描述學(xué)生想怎樣解決這個(gè)問題的時(shí)候，可以根據(jù)這個(gè)問題的性質(zhì)，表現(xiàn)出自己在社會(huì)責(zé)任心，樂于挑戰(zhàn)，獨(dú)立思考等方面的個(gè)人亮點(diǎn)。這類開頭需要你做一定的材料收集，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方向的領(lǐng)域，尋找一個(gè)待解決的問題。該問題和如何解決該問題的想法需是理論上可行的，所以需要你在專業(yè)上面把關(guān)。

　　問：申請(qǐng)文書可以用固定的模板嗎？

　　答：申請(qǐng)美國(guó)研究生的文書本來就不是固化的，學(xué)生要學(xué)會(huì)靈活使用。比如開門見山之后可以拋出一個(gè)待解決的問題來進(jìn)一步增強(qiáng)申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，而描寫興趣發(fā)展的時(shí)候同樣也可以適當(dāng)突出自己的某個(gè)亮點(diǎn)。原則上只要是符合專業(yè)特色的，能突出自身競(jìng)爭(zhēng)力的素材都可以用做開頭，至于哪種方式的開頭更好或怎樣靈活變動(dòng)則取決于你的具體素材。

　　文書開篇的方法多種多樣，一篇文書無論怎樣開頭，都離不開“專業(yè)”二字。如果是跟專業(yè)無關(guān)的長(zhǎng)篇大論作為開頭，只會(huì)減印象分。招生官看每一篇的文書的時(shí)間是有限的，所以就算文書開頭再新穎，也應(yīng)該盡快進(jìn)入主題，回答本文第一段提到的幾個(gè)要素。還有，在起筆之前，思考一下文書的閱讀者的誰，以及你想把什么首先展現(xiàn)出來，不同專業(yè)的招生官有不同的思維和不同的看重點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)這些來調(diào)整遣詞造句。

　　最后要說明的是，雖然好的文書開頭就是成功了一半，但一個(gè)好的開頭并不就意味著這就是一篇好文書，后面仍需要不斷地用專業(yè)經(jīng)歷來強(qiáng)調(diào)自己的qualification和potential。只重視開頭而忽略了文書主體，則只會(huì)頭重腳輕，讓人讀完也感受不到你的競(jìng)爭(zhēng)力和思維。

　　也許你背景不夠強(qiáng)，也許你分?jǐn)?shù)不夠高，也許你對(duì)留學(xué)美國(guó)還處于懵懂的階段，表捉急，多讀讀SO明星導(dǎo)師的專訪，你總能有新的收獲。想咨詢其他問題請(qǐng)不要猶豫立刻與我們聯(lián)系，會(huì)有專人為您詳細(xì)解答。

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