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學(xué)生基本情況: L同學(xué),2014年四川美術(shù)學(xué)院四年中國畫專業(yè)畢業(yè),GPA 3.3,在校期間獲得過獎學(xué)金,當過川美文學(xué)部副部長,藝術(shù)培訓(xùn)中心的助理,目前在肇慶一家中學(xué)做美術(shù)老師,雅思IELTS 6.5(有單項低于6.0)。
申請學(xué)校情況: 卡爾加里大學(xué),溫莎大學(xué),滑鐵盧大學(xué),艾米麗卡大學(xué)等的Master of Fine Arts專業(yè),目前學(xué)生拿到了卡爾加里大學(xué)Master of Fine Arts的錄取,并獲得13000加幣(相當于人民幣65000元)每年的獎學(xué)金;其他學(xué)校還在等待錄取結(jié)果,期望有更好的錄取。
?。≒S:卡爾加里大學(xué)的雅思要求是7.0的,但是學(xué)生在沒有滿足學(xué)校要求的情況下,獲得了卡爾加里大學(xué)的錄取)
通過老客戶介紹,在2014年8月20日的時候我第一次跟L同學(xué)聯(lián)系上了。了解到,其實學(xué)生在大三的時候就開始有自己準備加拿大的學(xué)校申請,本來是打算2014年6月畢業(yè)后,2014年9月就過去加拿大繼續(xù)研究生學(xué)習的。但是,無奈留學(xué)申請每個人一生只會經(jīng)歷一次,L同學(xué)不知道如何開始,雖然自己有了解學(xué)校,但是不知道學(xué)校具體要怎么確定才能申請到符合自己水平的研究生專業(yè),同時對于藝術(shù)類學(xué)生來說,雅思也是一個痛。所以,L同學(xué)還是決定委托我們來協(xié)助申請學(xué)校。在第一次聯(lián)系上的時候,大概告訴了L同學(xué),整個申請的時間規(guī)劃表以及對于其雅思的要求,其中爸爸最擔心的是如果萬一雅思真的考不到學(xué)校的分數(shù)的話,該如何是好。根據(jù)以往的申請經(jīng)驗,其實加拿大某些學(xué)校雖然有一個明確的雅思要求,但是對于軟件(文書,推薦信,作品集等)優(yōu)秀的學(xué)生,其實這個條件是可以恰當放寬的。跟爸爸解析完后,L同學(xué)在2014年8月31日就委托我們幫其辦理申請了;然后她自己唯一要做的就是專心考好雅思。
優(yōu)勢分析: 平均分滿足學(xué)校要求,學(xué)生在校期間的活動豐富,作品集原素材較多選擇,推薦老師是加拿大學(xué)校畢業(yè)的
研究生申請感受: 1,確定學(xué)校跟專業(yè)尤為關(guān)鍵:其實對于研究生申請,我一直都跟學(xué)生強調(diào)的是確定學(xué)校跟專業(yè)是非常重要的;只有當你定校準確了,你才能申請到適合你水平的學(xué)校,然后你去考雅思以及其他GMAT等考試才會有一個明確的目標。而L同學(xué),其實在定校這步就已經(jīng)做得很準確,所以她考雅思也有一個方向。
2,優(yōu)秀文書能讓你脫穎而出:我們除在個人陳述上很好的表現(xiàn)學(xué)生對作品的理解和感受外,還幫學(xué)生翻譯了每份作品描述,并專門做了一份Description of Art Works,清晰說明每份作品的具體情況。
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