美國(guó)留學(xué)綜合申請(qǐng)指南(全面解析美國(guó)留學(xué)申請(qǐng))

美國(guó)留學(xué)好在哪 為什么那么多人選擇去美國(guó)留學(xué)?

頂級(jí)的國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)
名校多,專業(yè)廣,選擇自由,文憑含金量高
公平的獎(jiǎng)學(xué)金制度
獎(jiǎng)學(xué)金資源豐富,勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)多
靈活有效的學(xué)分制
可能在三年內(nèi)完成本科,或一年內(nèi)完成碩士,節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用
獲得更多高薪機(jī)會(huì)
留美歸國(guó)人員一直是大型公司、外企、國(guó)外辦事機(jī)構(gòu)的首選人才
家屬也可同時(shí)赴美
學(xué)習(xí)或工作期間,均可申請(qǐng)家屬赴美陪讀或探親
感受多文化的交流
移民國(guó)家,注重學(xué)生“多樣性”,可接觸到更為豐富多彩的生活

中美關(guān)系緩和,疫情逐步控制 重視綜合實(shí)力提升,理性進(jìn)行選校

新政府重視國(guó)際交流與多元化,政策利好中國(guó)留學(xué)生

拜登政府利好國(guó)際學(xué)生求學(xué)、簽證、就業(yè)、移民。在拜登就任副總統(tǒng)的“奧巴馬時(shí)代”,美國(guó)留學(xué)迎來了中美蜜月期,中國(guó)也在此期間一躍成為美國(guó)最大的國(guó)際生生源國(guó)(地區(qū)),拜登所代表的民主黨也一直強(qiáng)調(diào)國(guó)際交流與多元化,拜登本人也多次表達(dá)了對(duì)留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流、工作移民的歡迎,簽證發(fā)放回歸常態(tài)化,給予國(guó)際學(xué)生的工作機(jī)會(huì)增加,美國(guó)高校與社會(huì)更加包容和開放,將會(huì)成為主流。

“標(biāo)化可選”政策恐成常態(tài),一昧追逐高分已無意義

到新冠疫情的沖擊,在剛剛過去的美國(guó)院校申請(qǐng)季中,眾多學(xué)校主動(dòng)推出了更為靈活的標(biāo)化可選政策(Test-Optional)。但調(diào)研顯示,這一政策或許并不會(huì)隨著疫情的消失而消失,反而會(huì)成為未來美國(guó)院校申請(qǐng)的一種常態(tài)。對(duì)申請(qǐng)者來說,這種變化預(yù)示著考試高分已不能成為申請(qǐng)者的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注分?jǐn)?shù)之外的個(gè)人價(jià)值,學(xué)校會(huì)把考察重心放在申請(qǐng)人的畢業(yè)院校、在校成績(jī)以及科研、實(shí)習(xí)、活動(dòng)等綜合能力上,過去憑借一次次刷分拿到的GRE和GMAT高分無法成為申請(qǐng)的加分項(xiàng),更需要時(shí)間付出和專業(yè)規(guī)劃的軟性背景顯得尤為重要。

疫情好轉(zhuǎn)后,名校申請(qǐng)難度不降反升

疫情期間美國(guó)大學(xué)靈活的入學(xué)政策,讓大量學(xué)生選擇了延期入學(xué),這將導(dǎo)致原本有限的當(dāng)季名額更稀缺;名校并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校收入和政府資助經(jīng)費(fèi)減少就降低錄取的標(biāo)準(zhǔn)底線;輿論讓大家誤以為有更多機(jī)會(huì)沖擊名校,這會(huì)讓選校變得更激進(jìn)。

專業(yè)選擇趨勢(shì)
本科可以進(jìn)行“不定專業(yè)”申請(qǐng)
美國(guó)本科教育的最大特點(diǎn)就是通識(shí)教育,其目的是教授所有大學(xué)學(xué)生(不論文科、工科、社科還是理科生)基本且全面的社會(huì)常識(shí)?;谶@種理念,美國(guó)大學(xué)允許學(xué)生在本科階段初期(前兩年)不做絕對(duì)的專業(yè)選擇,甚至在申請(qǐng)時(shí)也可以進(jìn)行“不定專業(yè)”申請(qǐng)(Undecided)。學(xué)生可以利用這段時(shí)間廣泛地選擇自己感興趣的課程,以此來探索和培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)興趣。 在本科階段后期,學(xué)生則必須明確至少一個(gè)主修專業(yè)。與研究生專業(yè)不同,本科學(xué)生選擇的主修專業(yè)更多的是一些基礎(chǔ)性學(xué)科,以便為將來的深度學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
STEM專業(yè)熱度不減
據(jù)2020門戶開放報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,最多國(guó)際生選擇了工程專業(yè),就讀人數(shù)比起2018-19學(xué)年減少了10,000人左右,為220,542人,占國(guó)際生總?cè)藬?shù)的20.5%,同比下降4.4%。數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)繼續(xù)保持第二的位置,占國(guó)際生總?cè)藬?shù)的19.1%,但增速放緩,同比上升0.9%,達(dá)205,207人。商科和管理類專業(yè)就讀人數(shù)排名第三,占國(guó)際生總?cè)藬?shù)的16.2%,同比下降4.2%,降幅小于2018-19學(xué)年的7.1%。
中國(guó)學(xué)生最愛計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)
來自中國(guó)大陸的372,532名學(xué)生中,就讀人數(shù)最多的是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),占比達(dá)21.2%,其次是工程類專業(yè)(17.5%)和商科與管理類專業(yè)(17.2%),社會(huì)科學(xué)(9%)、物理與生命科學(xué)(8.4%)分別排名第四和第五。
未來就業(yè)趨勢(shì)

2020THE全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名發(fā)布,榜單囊括43個(gè)國(guó)家/地區(qū)的250所高校/機(jī)構(gòu)。該就業(yè)力排名完全基于國(guó)際雇主的觀點(diǎn),近9000名國(guó)際招聘人員受訪,美國(guó)共有51所院校入選榜單,是上榜數(shù)量最多的國(guó)家,且遙遙領(lǐng)先,可見美國(guó)院??傮w實(shí)力最受國(guó)際雇主青睞。在就業(yè)排名TOP10中,美國(guó)院校占據(jù)半壁江山,加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)位列前三甲,斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)分列第7和第10。

美國(guó)時(shí)間12月1日,加州北區(qū)聯(lián)邦法院正式駁回了特朗普政府提出的H1B簽證新規(guī),對(duì)于在美留學(xué)生無疑是一則好消息。特朗普政府一方面提出了堪稱“史上最嚴(yán)”的“漲薪”新規(guī),提高H1B申請(qǐng)門檻,另一方面,計(jì)劃“取消抽簽”,這意味著對(duì)于薪酬不高的工簽申請(qǐng)人來說,留美工作幾乎沒有可能。而在新規(guī)遭聯(lián)邦法院駁回后,H1B仍將按照現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)和隨機(jī)抽簽方式進(jìn)行。目前,美國(guó)大選也終于落下帷幕?;仡櫭裰鼽h執(zhí)政的奧巴馬時(shí)期,因?yàn)檎哂押?,中?guó)留美人數(shù)一度達(dá)到峰值,而拜登在其競(jìng)選官網(wǎng)也同樣表達(dá)了對(duì)留學(xué)生和移民的友好態(tài)度,承諾改革H1B,修正不友好的H1B政策,增加H1B數(shù)量,擴(kuò)大H1B考慮范圍等等。

受疫情影響,不少留學(xué)生偏愛的“求職熱門城市”面臨著失業(yè)率飆升、就業(yè)市場(chǎng)慘淡的現(xiàn)狀,隨著疫苗的誕生和經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù),不少城市呈現(xiàn)出不錯(cuò)的就業(yè)形勢(shì),有更多的職位空缺,建議同學(xué)們關(guān)注紐約、加州等地區(qū)以外的城市。

申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃

美國(guó)本科:
9 年級(jí)上學(xué)期
關(guān)注在校成績(jī),爭(zhēng)取并保住較高 GPA
打好詞匯基礎(chǔ),加強(qiáng)感興趣方向的書籍閱讀量,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
選擇升學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)并獲得建議
9 年級(jí)寒假
深度探索自己的興趣領(lǐng)域
利用身邊資源,參加校內(nèi)外活動(dòng),拓展自身綜合能力
9 年級(jí)下學(xué)期
保持在校成績(jī),準(zhǔn)備中考或高中升學(xué)
繼續(xù)保持積累詞匯量和閱讀量
9 年級(jí)暑假
參加國(guó)際游學(xué),了解國(guó)外授課模式和大學(xué)氛圍,鍛煉適應(yīng)力,正式學(xué)習(xí)托福
參加課外活動(dòng)
10 年級(jí)上學(xué)期
快速適應(yīng)高中生活,保持良好的校內(nèi) GPA托福基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)
選擇參加校內(nèi)活動(dòng)(需符合自己的申請(qǐng)形象)
10 年級(jí)寒假
托福強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)
參加課外活動(dòng)(冬令營(yíng)/科研/比賽)
托福 90+ 學(xué)生可以考慮參加 AP 課程學(xué)習(xí)
10 年級(jí)下學(xué)期
參加托??荚?,開始 SAT 學(xué)習(xí)
可以考慮在 5 月份進(jìn)行一些 AP 考試
申請(qǐng)夏校
10 年級(jí)暑假
參加探索型夏校
參加個(gè)人獨(dú)立項(xiàng)目
參加學(xué)術(shù)實(shí)踐課程/比賽/辯論等
11 年級(jí)上學(xué)期
保持較高校內(nèi) GPA
托福沖刺階段學(xué)習(xí),SAT 強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)
11 年級(jí)寒假
備考 SAT/ACT
準(zhǔn)備 AP 考試
準(zhǔn)備夏校申請(qǐng)
拓展校外活動(dòng)(加強(qiáng)自己專業(yè)方向活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)力)
11 年級(jí)下學(xué)期
保持良好校內(nèi) GPA
參加 SAT/ACT 考試,托福沖刺
備考 5 月 AP 考試
申請(qǐng)夏校
延續(xù)校內(nèi)活動(dòng)
開始初步篩選大學(xué)申請(qǐng)名單
11 年級(jí)暑假
參加競(jìng)爭(zhēng)型夏校
參加 SAT/ACT 考試,準(zhǔn)備 SAT II 考試,托福沖刺
拓展課外活動(dòng)(活動(dòng)梳理、強(qiáng)化專業(yè)活動(dòng))
準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)
12 年級(jí)
-申請(qǐng)準(zhǔn)備階段
參加競(jìng)爭(zhēng)型夏校
參加 SAT/ACT 考試,準(zhǔn)備 SAT II 考試,托福沖刺
拓展課外活動(dòng)(活動(dòng)梳理、強(qiáng)化專業(yè)活動(dòng))
準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)
12 年級(jí)
-申請(qǐng)材料
寄送階段
完成各校的申請(qǐng)文書
完成申請(qǐng)學(xué)校的網(wǎng)申填寫和提交
完成托福和 SAT 送分
按照學(xué)校要求,提交補(bǔ)充材料
跟進(jìn)各校的網(wǎng)申?duì)顟B(tài)
12 年級(jí)
-申請(qǐng)后續(xù)
補(bǔ)充階段
補(bǔ)充最新的成績(jī)單及其他材料
跟進(jìn)申請(qǐng)狀態(tài)
12 年級(jí)
-查詢結(jié)果階段
等待結(jié)果
確定入讀學(xué)校
提交占位費(fèi)
12 年級(jí)
-準(zhǔn)備入讀階段
宿舍申請(qǐng),I-20 申請(qǐng)
準(zhǔn)備簽證材料
體檢
選課
正式離境赴美留學(xué)
美國(guó)研究生:
9月-次年6月
大一學(xué)年
了解各國(guó)留學(xué)的相關(guān)資訊,明確意愿和興趣方向,通過與顧問接觸,對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有大致的概念和初步的認(rèn)識(shí),并為各類標(biāo)化考試做好心理準(zhǔn)備,同步增加詞匯量,重視在校成績(jī)。如已明確申請(qǐng)方向的同學(xué),可以開始啟動(dòng)留學(xué)規(guī)劃服務(wù)
7月-8月
大一暑假
◆通過跟專業(yè)老師的溝通,整理留學(xué)相關(guān)信息,制定初步留學(xué)方案。
◆利用暑假進(jìn)行TOEFL/IELTS基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
9月-次年1月
大二上學(xué)期
◆根據(jù)初步方案,明確留學(xué)目標(biāo),了解申請(qǐng)條件,跟服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)一步溝通,通過頭腦風(fēng)暴,獲得個(gè)性化規(guī)劃方案。
◆重視對(duì)自己各方面素質(zhì)及能力的提升,重視在校GPA成績(jī),積極參加學(xué)校各類競(jìng)賽及課外活動(dòng),有意識(shí)地做與專業(yè)相關(guān)的研究或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目,同時(shí)加強(qiáng)英語口語和聽力鍛煉
2月-4月
大二下學(xué)期
◆ 參加啟德國(guó)際人才能力測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果并結(jié)合自身的背景、個(gè)人興趣愛好和職業(yè)傾向,確定大致申請(qǐng)方向。
◆開始進(jìn)入TOEFL/GRE/GMAT等考試的強(qiáng)化備考階段。
◆參加第一次語言考試(TOEFL或者其它語言考試)
5月-6月
大二下學(xué)期
◆ 根據(jù)首考成績(jī),制定下一步學(xué)習(xí)方案,進(jìn)入第二個(gè)備考階段。準(zhǔn)備暑期的考試(TOEFL或者GRE/GMAT考試)。
◆ 深入了解學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置和選修課程設(shè)置及要求,結(jié)合自身背景、申請(qǐng)方向,制定背景提升方案和整體申請(qǐng)規(guī)劃。
◆ 參加留學(xué)必修課講座,讓留學(xué)準(zhǔn)備更成功。
7月-8月
大二暑假
◆參加與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)、研究或活動(dòng),提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
◆參加第二次TOEFL/GRE/GMAT,進(jìn)一步提升成績(jī)。
◆申請(qǐng)人在啟德團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師幫助下參加暑期科研、職場(chǎng)或國(guó)際交流等背景提升項(xiàng)目。
9月-次年6月
大三學(xué)年
◆繼續(xù)保持在校成績(jī),申請(qǐng)者需注意與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的先修課或?qū)I(yè)課成績(jī)。
◆配合啟德團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師的建議和規(guī)劃,確定潛在推薦人并保持良好學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)聯(lián)系。
◆在?;蚝倨陂g,集中參加專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、科研或?qū)嵙?xí)。
7月-8月
大三暑假
◆ 取得符合申請(qǐng)?jiān)盒R蟮母黜?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化語言成績(jī)。
◆ 根據(jù)申請(qǐng)專業(yè),參加更深度的相關(guān)活動(dòng)、科研或?qū)嵙?xí)。
◆ 申請(qǐng)博士或研究型碩士的申請(qǐng)人,根據(jù)申請(qǐng)方向,在啟德專業(yè)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下篩選教授,進(jìn)行套磁。
9月-10月
大四上學(xué)期
◆ 確定最終申請(qǐng)?jiān)盒<皩I(yè)方向,確定不同輪次申請(qǐng)?jiān)盒2呗浴?br/> ◆ 提供相關(guān)素材,與啟德專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同頭腦風(fēng)暴提煉素材,指導(dǎo)定做完整留學(xué)申請(qǐng)材料。
◆ 開具成績(jī)證明及相關(guān)紙質(zhì)材料,與老師聯(lián)系提供推薦信。
11月-次年2月
大四上學(xué)期
◆ 遞交材料,跟蹤錄取進(jìn)度,確保申請(qǐng)狀態(tài)完整無誤。
◆ 完成申請(qǐng)的收尾工作,寄出材料后開始準(zhǔn)備面試。
◆ 在此階段未能充分準(zhǔn)備好各項(xiàng)語言考試成績(jī)或申請(qǐng)材料的申請(qǐng)人,可延遲準(zhǔn)備春季入學(xué)。
◆ 申請(qǐng)工作完成,提供面試輔導(dǎo)(針對(duì)部分要求面試的院校)。
3月-4月
大四下學(xué)期
◆ 與對(duì)方學(xué)校招生辦保持聯(lián)系,關(guān)注錄取進(jìn)展。
◆ 在等待錄取結(jié)果同時(shí),繼續(xù)通過參加寒假實(shí)習(xí)研究或活動(dòng)提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力,隨時(shí)補(bǔ)充申請(qǐng)材料。
◆ 獲取所有錄取和獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果。
5月-6月
大四下學(xué)期
◆ 拿到通知書,確認(rèn)最終入讀學(xué)校。
◆ 拿到I-20表,預(yù)約簽證、根據(jù)個(gè)人情況理清簽證思路,準(zhǔn)備簽證文件,接受啟德團(tuán)隊(duì)簽證輔導(dǎo)。
◆ 使館申請(qǐng)簽證,最終獲得簽證。
7月-8月
畢業(yè)后
◆ 參加行前培訓(xùn);進(jìn)行健康檢查、行李準(zhǔn)備、機(jī)票預(yù)訂、外匯匯兌等。
◆ 預(yù)訂機(jī)票、聯(lián)系住宿。
9月
畢業(yè)后
◆ 飛赴美國(guó),開始成功留學(xué)之旅。
◆ 適應(yīng)美國(guó)學(xué)習(xí)生活文化,隨時(shí)保持與啟德專業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通,繼續(xù)提供留學(xué)后發(fā)展期的咨詢服務(wù)。
◆ 保持專業(yè)敏銳度,積極參與學(xué)校專業(yè)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí),為進(jìn)一步升學(xué)或就業(yè)做好準(zhǔn)備。
◆ 啟德預(yù)祝您從成功留學(xué),到留學(xué)成功。
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美國(guó)大學(xué)排名 還在糾結(jié)選校選專業(yè)?這些干貨內(nèi)容不容錯(cuò)過

US NEWS 美國(guó)大學(xué)排名
US News在每年9月發(fā)布的美國(guó)大學(xué)排名,是具有權(quán)威和影響力的排名,也是學(xué)生和家長(zhǎng)留學(xué)選校的重要參考之一。
1. 教學(xué)成果 35%
2. 師資Faculty Resources 20%
3. 專家意見/學(xué)術(shù)聲譽(yù)Expert Opinion 20%
4. 財(cái)政資源 Financial Resources 10%
5. 錄取難度 Student Excellence 10%
6. 校友評(píng)價(jià)或捐助 5%
US NEWS 美國(guó)研究院及專業(yè)排名
2022年研究生院排名分為商科、工程、法律、教育、公共事務(wù)和公共健康六大類,商科和工科按研究方向又細(xì)分包含了多個(gè)專業(yè)排名。此次排名通過對(duì)美國(guó)研究生學(xué)院的各項(xiàng)指標(biāo)加權(quán)平均計(jì)算所得,這些指標(biāo)主要包括:學(xué)術(shù)聲譽(yù)、畢業(yè)率和新生返校率、師資力量、新生水平、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、畢業(yè)率表現(xiàn)、校友捐贈(zèng)等,具體學(xué)院的排名標(biāo)準(zhǔn)略有不同,各有側(cè)重。
QS世界大學(xué)排名
來自英國(guó)的QS排名是目前較為流行的世界大學(xué)排名。排名基本體現(xiàn)了大學(xué)的綜合實(shí)力,它不僅看重大學(xué)的研究水平和教學(xué)質(zhì)量,更看重雇主對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)以及學(xué)校的國(guó)際化。
學(xué)術(shù)領(lǐng)域的同行評(píng)價(jià)(Academic Peer Review),占40% ;
全球雇主評(píng)價(jià)(Global Employer Review),占10%;
單位教職的論文引用數(shù)(Citations per faculty),占20%;
教師/學(xué)生比例(Faculty student ratio ),占20%;
國(guó)際學(xué)生比例(International Student Ratio),占5%;
國(guó)際教師比例(International Faculty Ratio),占5%
Payscale美國(guó)大學(xué)排名
PayScale尤以發(fā)布美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的薪水排行聞名。
PayScale薪酬調(diào)查報(bào)告反映了工作地點(diǎn),教育背景,職稱水平,企業(yè)性質(zhì)以及其他因素對(duì)個(gè)人薪酬的綜合影響程度。這與其他僅僅比較工作職位和等級(jí)的薪酬報(bào)告相比,無疑具有更大的參考價(jià)值。

費(fèi)用解讀 學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金一網(wǎng)打盡

學(xué)費(fèi)

高中
私立走讀中學(xué):每?jī)蓪W(xué)期$20,000~$35,000
私立寄宿中學(xué):每?jī)蓪W(xué)期$35,000~$50,000
本科
公立大學(xué)學(xué)費(fèi):USD$25,000以上
私立大學(xué)學(xué)費(fèi):USD$45,000-60,000不等
研究生
理工科: 公立:$30,000-35,000
私立:$40,000-45,000
文科: 公立:$35,000-40,000
私立:$45,000-50,000
商科: 公立:$40,000-45,000
私立:$50,000-60,000
MBA: 公立:$45,000-50,000
私立:$55,000-70,000
藝術(shù)類: 公立:50,000-60,000
私立:60,000-70,000

生活費(fèi)

東部海岸
如紐約、費(fèi)城、波士頓、邁阿密、華盛頓首府等,其生活費(fèi)為$12,000~24,000/年
中部地區(qū)
如芝加哥、匹茲堡、圣路易斯、丹佛、克里夫蘭等,生活費(fèi)為$10,000~$22,000/年
西部地區(qū)
如洛杉磯、舊金山、西雅圖、達(dá)拉斯、波特蘭等,生活費(fèi)為$10,000~$20,000/年

獎(jiǎng)學(xué)金

美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金
大致分為三類,即:Need-based獎(jiǎng)學(xué)金,Merit-based獎(jiǎng)學(xué)金和Need-Blind獎(jiǎng)學(xué)金。
美國(guó)碩士或博士獎(jiǎng)學(xué)金
Fellowship:全獎(jiǎng),較難申請(qǐng);
RA(Research Assistant):助研;
TA(Teaching Assistant):助教。
美國(guó)留學(xué)可申請(qǐng)的六種經(jīng)濟(jì)資助
宿舍助理、研究生助理、成績(jī)?cè)u(píng)改員、勤工儉學(xué)、暑期臨時(shí)工、外籍學(xué)生意外事件或醫(yī)療補(bǔ)助

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科技達(dá)人
多年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),擁有大規(guī)模申請(qǐng)數(shù)據(jù);引入Grammarly文書檢測(cè)系統(tǒng),用科技護(hù)航美國(guó)留學(xué)規(guī)劃。
藤校導(dǎo)師
啟德用7年時(shí)間從行業(yè)中千挑萬選出了一批美國(guó)藤校本科畢業(yè)的中外籍留學(xué)導(dǎo)師加入高端規(guī)劃團(tuán)隊(duì),在為學(xué)生量身定制國(guó)際教育規(guī)劃的同時(shí),幫助學(xué)生全方位提升個(gè)人能力。
美國(guó)認(rèn)證
獲得美國(guó)國(guó)際招生協(xié)會(huì)AIRC以及國(guó)際知名排名機(jī)構(gòu)U.S.News官方的雙重認(rèn)證,留學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)定期接受美國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考核,確保我們的團(tuán)隊(duì)與世界接軌。
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覆蓋職業(yè)和學(xué)術(shù)兩大背景提升系列服務(wù),無論申請(qǐng)何種專業(yè),都能有針對(duì)性地有效提升你的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力,找到適合自己的留學(xué)規(guī)劃方案。