加拿大留學(xué)早啟動(dòng)

2022年突如其來(lái)的疫情打亂了很多留學(xué)生們的計(jì)劃，也影響了很多應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)或者就業(yè)問(wèn)題，在此背景下，繼續(xù)升學(xué)深造和移民都成為了加拿大留學(xué)的關(guān)鍵詞，2021年秋季和2022年加拿大的碩博類申請(qǐng)和學(xué)院類申請(qǐng)也因此變得更為火爆。2021年入學(xué)的申請(qǐng)目前已經(jīng)接近尾聲，2022年新一輪的申請(qǐng)即將拉開(kāi)序幕，今天就為大家匯總一下加拿大新一輪申請(qǐng)的開(kāi)放時(shí)間，便于大家提前開(kāi)始進(jìn)行規(guī)劃。

加拿大最新留學(xué)趨勢(shì)

相對(duì)于其他留學(xué)國(guó)家，加拿大依然是低齡群體的最佳選擇

雖然在疫情的影響下，低齡出國(guó)留學(xué)人數(shù)有所下降，但加拿大在疫情下對(duì)留學(xué)生推出的各種政策都非常暖心，一方面證明了加拿大的包容性文化，另一方面也吸引了不少留學(xué)生的眼球。其次，加拿大的初高中教育不管是教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量還是對(duì)學(xué)生各方面的綜合培養(yǎng)都是其他國(guó)家無(wú)法比擬的，所以在國(guó)內(nèi)升學(xué)的高強(qiáng)度和高壓力下，但凡選擇初高中就出國(guó)的學(xué)生，加拿大一定是不二選擇。

本科名校的熱門(mén)競(jìng)爭(zhēng)激烈

加拿大名校的數(shù)量不多，加之其高質(zhì)量的教育水平往往能吸引到來(lái)自不同國(guó)家的非常多的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考，所以名校的熱門(mén)專業(yè)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)越來(lái)越激烈。對(duì)學(xué)生的要求不僅僅看重學(xué)術(shù)成績(jī)，更看重學(xué)生綜合能力。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校增加了視頻面試和Essay題目，因此計(jì)劃申請(qǐng)加拿大名校的同學(xué)們一定要提前開(kāi)始規(guī)劃自己的申請(qǐng)計(jì)劃。

技術(shù)性專業(yè)備受喜愛(ài)

加拿大一直很缺乏技術(shù)性人才，當(dāng)?shù)赜薪咏?0%的高中畢業(yè)生會(huì)優(yōu)先選擇社區(qū)學(xué)院就讀自己感興趣的技術(shù)類專業(yè)，便于快速就業(yè)。并且越來(lái)越多來(lái)自國(guó)外的學(xué)生（比如印度和中國(guó)）為了快速移民也會(huì)選擇技術(shù)性的專業(yè)，以這種短，平，快的方式移民加拿大。2020年加拿大又提出了未來(lái)三年123萬(wàn)的移民計(jì)劃，也將會(huì)吸引更多的人移民加拿大，同學(xué)們一定要抓住這次機(jī)會(huì)。

碩士競(jìng)爭(zhēng)激烈

加拿大碩士具有很高的學(xué)術(shù)含金量，同時(shí)很多專業(yè)都配有co-op帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就可以積累工作經(jīng)驗(yàn)為就業(yè)做鋪墊，留學(xué)性價(jià)比極高。加拿大學(xué)歷在全球范圍認(rèn)可度都非常高，所以對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷等方面都有較高的錄取要求，通常每年每個(gè)學(xué)校招生人數(shù)又有限，所以碩士錄取競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，建議同學(xué)們一定要提前準(zhǔn)備。

就業(yè)形勢(shì)

加拿大一直對(duì)國(guó)際留學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)和移民有很強(qiáng)的開(kāi)放性和包容性，針對(duì)在加拿大完成兩年制以上的高等教育畢業(yè)的學(xué)生都可以獲得三年的工作簽證，鼓勵(lì)并歡迎畢業(yè)生留下來(lái)工作。尤其是針對(duì)近幾年的IT行業(yè)，在加拿大的就業(yè)前景也是一片光明。

咨詢加拿大留學(xué) 立即申請(qǐng)

啟德加拿大留學(xué)規(guī)劃師建議

1.能高中階段去加拿大就不選擇本科階段去，能本科階段去加拿大就不選擇碩士階段去
（在條件允許的情況下，越早約好）

2.加拿大留學(xué)申請(qǐng)“三早”原則——早規(guī)劃，早申請(qǐng)，早獲得

3.提前根據(jù)計(jì)劃申請(qǐng)的專業(yè)提升軟性背景的要求：學(xué)術(shù)比賽，公益活動(dòng)等

4.碩士申請(qǐng)更看重申請(qǐng)者的科研或者實(shí)習(xí)經(jīng)歷

加拿大申請(qǐng)開(kāi)放時(shí)間匯總

  • 多倫多大學(xué)

  • 麥吉爾大學(xué)

  • 英屬哥倫比亞大學(xué)

  • 阿爾伯塔大學(xué)

  • 麥克馬斯特大學(xué)

  • 滑鐵盧大學(xué)

  • 韋仕敦大學(xué)

  • 女王大學(xué)

  • 卡爾加里大學(xué)

  • 渥太華大學(xué)

  • 達(dá)爾豪斯大學(xué)

  • 西蒙菲莎大學(xué)

  • 維多利亞大學(xué)

  • 薩省大學(xué)

  • 康考迪亞大學(xué)

  • 約克大學(xué)

  • 圭爾夫大學(xué)

  • 卡爾頓大學(xué)

  • 曼尼托巴大學(xué)

  • 紐芬蘭大學(xué)

  • 溫莎大學(xué)

  • 瑞爾森大學(xué)

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第2名

多倫多大學(xué) University of Toronto

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第1名

麥吉爾大學(xué) Mcgill University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第3名

英屬哥倫比亞大學(xué) University of British Columbia

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第6名

阿爾伯塔大學(xué) University of Alberta

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第4名

麥克馬斯特大學(xué) McMaster University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第2名

滑鐵盧大學(xué) University of Waterloo

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第9名

韋仕敦大學(xué) Western University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第5名

女王大學(xué) Queen’s University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第12名

卡爾加里大學(xué) University of Calgary

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第7名

渥太華大學(xué) University of Ottawa

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第8名

達(dá)爾豪斯大學(xué) Dalhousie University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第1名

西蒙菲莎大學(xué) Simon Fraser University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第1名

維多利亞大學(xué) University of Victoria

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第15名

薩省大學(xué) University of Saskatchewan

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第13名

康考迪亞大學(xué) Concordia University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第6名

約克大學(xué) York University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第4名

圭爾夫大學(xué) University of Guelph

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第5名

卡爾頓大學(xué) Carleton University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：醫(yī)博類第14名

曼尼托巴大學(xué) University of Manitoba

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第8名

紐芬蘭大學(xué) Memorial University of Newfound

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2020麥克林雜志排名：綜合類第14名

溫莎大學(xué) University of Windsor

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

2022麥克林雜志排名：綜合類第11名

瑞爾森大學(xué) Ryerson University

本科開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-09 碩士預(yù)計(jì)開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間：2022-10

咨詢加拿大留學(xué) 立即申請(qǐng)

加拿大留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃流程

當(dāng)年8-11月

確定希望前往加拿大攻讀目標(biāo)院校并對(duì)對(duì)應(yīng)背景做深入分析和規(guī)劃建議。根據(jù)目前自身的英文水平，配合顧問(wèn)老師的建議，參加相關(guān)的語(yǔ)言培訓(xùn)，如果暫時(shí)不急需標(biāo)考，則考慮提高英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力，降低海外適應(yīng)障礙。合理安排可支配時(shí)間充實(shí)專業(yè)背景，參加針對(duì)目標(biāo)院校申請(qǐng)有利和有含金量的社會(huì)實(shí)踐。

當(dāng)年12月-次年3月

遞交申請(qǐng)并跟進(jìn)錄取結(jié)果。 獲得錄取結(jié)果。

次年4-6月

簽證準(zhǔn)備—遞簽—獲簽

次年6-8月

參加啟德離境輔導(dǎo)，做好行前準(zhǔn)備。深入了解就讀學(xué)校的升學(xué)要求，提前儲(chǔ)備升學(xué)技能和申請(qǐng)學(xué)校所需要的社會(huì)活動(dòng)，或者儲(chǔ)備計(jì)劃參加用于升學(xué)申請(qǐng)的比賽知識(shí)。

當(dāng)年3-8月

確定希望前往加拿大攻讀目標(biāo)院校和專業(yè)并對(duì)對(duì)應(yīng)背景做深入分析和規(guī)劃建議。根據(jù)目前自身的英文水平，配合顧問(wèn)老師的建議，參加相關(guān)的語(yǔ)言培訓(xùn)。合理安排可支配時(shí)間充實(shí)專業(yè)背景，參加針對(duì)目標(biāo)院校申請(qǐng)有利和有含金量的社會(huì)實(shí)踐和比賽。

當(dāng)年9月-次年1月中前

按照啟德老師指引回校準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。結(jié)合學(xué)生最終實(shí)際背景和意愿，最終確定專業(yè)及院校的申請(qǐng)方案。參加目標(biāo)院校要求提供的標(biāo)考考試。啟德規(guī)劃師與學(xué)生共同完成頭腦風(fēng)暴，協(xié)助整理體現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)和全方位素質(zhì)的申請(qǐng)素材。遞交申請(qǐng)。跟進(jìn)申請(qǐng)中學(xué)生需要參加的面試，并提高輔導(dǎo)。

次年2月-4月

跟蹤目標(biāo)院校申請(qǐng)情況。獲得錄取結(jié)果，規(guī)劃師與學(xué)生分析錄取結(jié)果提供參考，學(xué)生選擇心怡并合適的學(xué)校。
根據(jù)最終確定學(xué)校，提前提高海外學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和技能儲(chǔ)備。

次年4月-8月

根據(jù)確認(rèn)入讀的學(xué)校準(zhǔn)備簽證材料。等待簽證結(jié)果。獲簽后，協(xié)助學(xué)生做好行前準(zhǔn)備。

當(dāng)年2月-8月

確定希望前往加拿大攻讀目標(biāo)院校和專業(yè)并對(duì)對(duì)應(yīng)背景做深入分析和規(guī)劃建議。根據(jù)目前自身的英文水平，配合顧問(wèn)老師的建議，參加相關(guān)的語(yǔ)言培訓(xùn)。合理安排可支配時(shí)間充實(shí)專業(yè)背景，參加針對(duì)目標(biāo)院校申請(qǐng)有利和有含金量的實(shí)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)，或者提高科研水平

當(dāng)年9月-12月

加拿大名校開(kāi)放次年秋季入讀申請(qǐng)。

當(dāng)年8月-次年1月中前

按照啟德老師指引回校準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。結(jié)合學(xué)生最終實(shí)際背景和意愿，最終確定專業(yè)及院校的申請(qǐng)方案。
參加目標(biāo)院校要求提供的標(biāo)考考試。啟德規(guī)劃師與學(xué)生共同完成頭腦風(fēng)暴，協(xié)助整理體現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)和全方位素質(zhì)的申請(qǐng)素材。遞交申請(qǐng)。跟進(jìn)申請(qǐng)中學(xué)生需要參加的面試，并提高輔導(dǎo)。

次年2月-4月

跟蹤目標(biāo)院校申請(qǐng)情況。獲得錄取結(jié)果，規(guī)劃師與學(xué)生分析錄取結(jié)果提供參考，學(xué)生選擇心怡并合適的學(xué)校。

次年4月-8月

根據(jù)確認(rèn)入讀的學(xué)校準(zhǔn)備簽證材料。等待簽證結(jié)果。獲簽后，協(xié)助學(xué)生做好行前準(zhǔn)備。
咨詢加拿大留學(xué) 立即申請(qǐng)

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