九大新興熱門專業(yè)深度解析

關于新興專業(yè)課程

隨著高新科技的迅猛發(fā)展， 科技領域的創(chuàng)新和變化可謂日新月異。特別是5G時代的到來， 更是使得軟件工程、計算應用科學、人工智能、商業(yè)分析、信息技術、系統(tǒng)分析、生物仿生學、機器人工程等新興專業(yè)的發(fā)展一日千里。

相較于傳統(tǒng)行業(yè)， 這些新興領域需要從業(yè)者具備更專業(yè)的學科知識與更完備的職業(yè)技能。因此， 在大學專業(yè)的選擇上，越來越多的學生及家長開始傾向于選擇此類新興專業(yè)作為學習方向， 很多熱門留學國家和地區(qū)也都開設了相應的專業(yè)課程。

在此， 我們將逐一詳解熱門留學國家的新興專業(yè)課程， 幫助學生和家長根據(jù)自身的情況做出最好的選擇。

九大新興職業(yè)
人工智能
MSc Artificial Intelligence

相關學科介紹
MSc Artificial Intelligence
人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學。人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像等。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 英國招聘網(wǎng)站相關職位檢索3112個，對人工智能人才需求量大以美國著名求職網(wǎng)站Monster的數(shù)據(jù)為例，約有61,000人工智能相關崗位正在招聘，需求量大。
  • 畢業(yè)生（1-3年）行業(yè)平均薪資：
    ￡20,000-80,000/年
  • 畢業(yè)生（3-5年）薪酬行業(yè)平均薪資：
    ￡70,000-140,000/年
  • 美國人工智能領域從業(yè)者基本年薪在
    $100,000 - $150,000；
    折合人民幣700,000-1050,000元
  • 新西蘭：行業(yè)平均年薪為$90,000紐幣。
發(fā)展前景

人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀處于成長期，人工智能人才市場目前處于白熱化狀態(tài)。根據(jù)調(diào)研機構Gartner公司的數(shù)據(jù)，人工智能創(chuàng)造的商業(yè)價值將在2022年達到3.9萬億美元。根據(jù)IDC公司預測，2022年全球認知和人工智能系統(tǒng)的支出將達到776億美元。并且人工智能有望對幾乎每個企業(yè)IT功能產(chǎn)生影響。根據(jù)世界經(jīng)濟論壇(WEF)2018年就業(yè)前景調(diào)查報告，到2022年，人工智能自動化技術將創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。中國人工智能發(fā)展迅猛，中國政府也高度重視人工智能領域的發(fā)展。預計到2020年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過1500億元，帶動相關產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過1萬億元。2017年全球新興人工智能項目中，中國占據(jù)51%，數(shù)量上已經(jīng)超越美國。但全球人工智能人才儲備，中國卻只有5%左右，人工智能的人才缺口超過500萬。

人工智能相關院校推薦
帝國理工學院
帝國理工學院于1907年由城市和行會學校，皇家礦業(yè)學校和皇家科學學院合并組成，盡管這三所學院仍然在憲制上保留著自己的實體，帝國學院在1907年七月獲得了皇家特許狀，成為一個實際上統(tǒng)一的實體。學院于2007年7月正式脫離倫敦大學成為一所獨立大學。 帝國理工一貫在英國各種大學排名中名列三甲。
杜倫學院
按照安省教育部的安排，人工智能的研發(fā)重點在多倫多大學，是安省唯一有人工智能專業(yè)本科的大學。而人工智能應用重點放在杜倫學院，以12個月的研文課程快速培養(yǎng)應用型人才。杜倫學院的AI中心與當?shù)仄髽I(yè)和機構合作，企業(yè)為學生提供真實的項目操作，參與實習及相關研究項目的學生中，有近30%是國際學生。這對國際學生日后留在加拿大就業(yè)有著至關重要的作用。
里昂一大
里昂第一大學，即里昂克羅德·貝爾那大學，是法國東南部大城市里昂的最大高等學府。這所以自然科學、技術科學和保健科學為主的綜合性國立大學是法國最重要的大學之一。
圖盧茲三大
創(chuàng)辦于1229年的圖盧茲大學是歐洲最古老的大學之一。1969年，圖盧茲第三大學成立時，采用了 1912年諾貝爾化學獎得主保爾·薩巴梯埃(Paul Sabatier)的名字作為校名。今天，保爾·薩巴梯埃－圖盧茲第三大學（簡稱圖盧茲三大）校園遍及整個南部比利牛斯大區(qū)，并在理學、醫(yī)療健康、技術與體育等學科領域設有豐富多樣的教育專業(yè)。
南安普頓大學
大學建于1862年，是英國百年歷史的頂尖學府，英國羅素集團成員，世界大學聯(lián)盟成員，是英國大學專業(yè)評級中唯一一所每個理工院系都收到五星研究評級的大學，被公認為世界頂尖理工大學之一。共有7個校區(qū)，包括5個位于南安普頓的校區(qū)，位于溫切斯特的溫徹斯特藝術學院校區(qū)和一個在馬來西亞的海外校區(qū)。
澳門科技大學
澳門科技大學成立于2000年，隸屬于澳門科技大學基金會，是澳門回歸中國后成立的第一所私立大學，也是目前澳門特別行政區(qū)規(guī)模最大的大學。2009年美國《時代周刊》評選大中華區(qū)100名校，澳門科技大學排名36位。 大學的培養(yǎng)目標是實踐能力強的中、高級應用型人才。
巴黎九大
巴黎第九大學，又稱巴黎多芬納大學，簡稱巴黎九大，是法國著名的綜合性公立大學，是巴黎大學聯(lián)盟成員之一。巴黎多芬納大學自從建校起便在教學內(nèi)容和教學法創(chuàng)新方面享有一種廣泛的自主性。經(jīng)過多年的發(fā)展，巴黎九大是目前法國唯一一所可以和法國頂級高商相抗衡的公立大學。
索邦大學
是一所主要校園位于法國巴黎拉丁區(qū)的綜合性大學，由原巴黎-索邦大學（巴黎第四大學）和原皮埃爾和瑪麗居里大學（巴黎第六大學）于2018年1月合并而成，巴黎第二大學承辦法學教研。 索邦大學是法國卓越大學計劃高校之一。現(xiàn)有文學、理學、醫(yī)學和法學四個主要院系。
瓦倫西亞理工大學
瓦倫西亞理工大學(簡稱UPV) 是一所西班牙著名公立大學，提供切合社會需求、與時俱進的學位課程以及符合教育質(zhì)量控制體系認證的官方研究生課程。UPV十分重視教學研究，在大力支持教師不斷提高教學技能和質(zhì)量的同時，鼓勵教師發(fā)展科研活動和科研項目。UPV擁有自己的研究中心、研究學院以及國內(nèi)和國際機構與企業(yè)共同負責的應用研究項目。
謝菲爾德大學
謝菲爾德大學由3所當?shù)貙W院發(fā)展而成：謝菲爾德醫(yī)學院（成立于1828年）、港灣學院（1879）與謝菲爾德技術學院（1884）。1897年這3所學院合并而成謝菲爾德大學學院，后于1905年獲得皇家特許狀，晉升為謝菲爾德大學。一個多世紀以來，謝菲爾德大學的聲譽與規(guī)模都不斷提高，現(xiàn)在已成為一所國際知名的教育機構，是羅素集團成員。
馬德里理工大學
馬德里理工大學始建于1971年，位于馬德里自治區(qū)。是西班牙的一所公立大學。馬德里理工大學下設有信息學系與體育活動科學系2個系；幾乎所有西班牙一流的理工科教師和研究者都出于該校，或曾是其學生，或曾是其教員，或兩者兼而有之。
巴黎綜合理工大學
Polytech Group 是一個由13個工程師學院組成的法國一流的工程師學院聯(lián)盟。這十三個學?？梢灶C發(fā)法國工程師文憑(相當于工程學碩士學位)，這是一個受法國高等教育部認可的國家文憑。由這十三個工程師學院組成的Polytech Group聯(lián)盟受法國工程師協(xié)會(CTI)認可。
加泰羅尼亞理工大學
加泰羅尼亞理工大學（UPC）是西班牙一所著名的公立高等學府，成立于1971年，位于西班牙的加泰羅尼亞自治區(qū)。該校的建筑和理工科等多個專業(yè)處于世界頂尖水平。
埃塞克斯大學
埃塞克斯大學于1964年建校，是一所充分具有國際化視野的國際化機構，同時也在科研及教學領域久負盛名。埃塞克斯大學一直在不斷壯大，現(xiàn)在校生有13,194人，10,701名本科生，2,493名研究生。共來自全球超過140個國家，其中有三分之一是國際學生。埃塞克斯大學被評為倫敦之外全英最具國際化的主流大學。
蒙納士大學
世界百強名校，是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成員。于1958年由國會建立，是維多利亞州的第二所古老的大學。
悉尼新南威爾士大學
UNSW作為澳洲八大之一， IT專業(yè)有很多的選擇方向，包括人工智能、生物信息學、信息技術、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、電子商務系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學與工程和網(wǎng)絡工程等，從多種專業(yè)中最多選擇兩個專業(yè)，而且入學要求并不高。
悉尼科技大學
UTS是澳利大亞科技學校聯(lián)盟（ATN）的倡導者，IT專業(yè)是其黃金專業(yè)之一，是機器人與人工智能教育的領導者，擁有澳洲大學中第一臺 PR2 個人機器人； 蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫?沃茲 (Steve Wozniak) 是 UTS 的 Magic Lab（創(chuàng)新及企業(yè)研究實驗室）特聘技術教授，也是人工智能中心的核心成員。UTS 的 IT 課程受澳大利亞計算機協(xié)會 ACS 認證； 本科階段提供一年帶薪實習。該校IT專業(yè)的畢業(yè)生曾參與了奧斯卡獲獎動畫片《快樂的大腳》，還有《阿凡達》、《金剛》以及《駭客帝國》等大片的制作。
迪肯大學
澳大利亞迪肯大學擁有3300萬澳元打造人工智能研究所（A2I2）。A2I2人工智能研究所將在迪肯大學現(xiàn)有的數(shù)據(jù)分析中心（PRaDA）和軟件與技術實驗室（DSTIL）的基礎上再次進步，匯集人工智能研究與開發(fā)的各個方面，包括基礎科學到商業(yè)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化及實際應用。澳大利亞迪肯大學在無人駕駛汽車和智能語音數(shù)字系統(tǒng)的研發(fā)上澳洲領先，并且擁有相關領域頂尖的人才參與到日常的教育和研究工作中。
赫瑞瓦特大學 & 愛丁堡大學
赫瑞瓦特大學的機器人中心非常厲害，每個機器人都耗資百萬美金購買。資源與愛丁堡大學共享，所以愛大的學生也需要來這里學習。
格里菲斯大學
格里菲斯大學是一所具有創(chuàng)新精神和前瞻思想的學府。在人工智能領域有專門的實驗室，和許多世界一流大學合作，共同開發(fā)應用于各行各業(yè)的人工智能項目，其中他們與清華大學共同研發(fā)的機械魚就被應用在水下探測和水資源處理等工作環(huán)境，而他們自主研發(fā)的無人機則被用來收集空氣，檢測不同地區(qū)的污染指標。實驗室還有一臺高智能機器人，不僅能夠贏得與人類的下棋比賽，還能表達簡單的情緒波動。
奧克蘭理工大學
奧克蘭理工大學是一所快速發(fā)展的新興大學，近年在教學科研水平和辦學規(guī)模上都在不斷求新。作為一所朝氣蓬勃的實力派院校，奧克蘭理工大學致力于尋找創(chuàng)新的方式來運用計算機技術，學校的計算機科學專業(yè)的實力不容小覷。學生將在課程學習中掌握大量前沿的計算機知識和技術，在計算機專業(yè)的大三課程中，學生可以選修人工智能課程，學習掌握智能系統(tǒng)以及如何運用此類系統(tǒng) 。
奧克蘭大學
奧克蘭大學的CARES科學中心是一個跨學科的研究中心，其提供的機器人技術和研究成果國際知名，在全球擁有廣泛聲譽。目前己建成Smart Digital Lab 實驗室，配備有高性能計算機、BIM、VR/AR、Faro 激光掃描儀、無人機、運動傳感器等科研設備及配套軟件，為學習人工智能的學生提供完善的設施。
坎特伯雷大學
坎特伯雷大學的計算機專業(yè)可以提供非常全面的計算機課程學習，也包括信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、機器學習、人工智能以及嵌入式系統(tǒng)等教學科目，幾乎涵蓋了信息科技領域的方方面面。高階課程階段，學生可以選擇人工智能課程。該課程將介紹計算機智能的重要概念，以及這些 AI技術能如何解決那些用傳統(tǒng)方式難以解決的問題。課程的內(nèi)容涵蓋知識表示與推理（Knowledge Presentation and Reasoning）以及生物啟發(fā)計算 (Bio-inspired Computing) 中所要用到的算法、技術和語言。
惠靈頓維多利亞大學
人工智能（AI）專業(yè)為學生們準備了一個有如科幻小說成為現(xiàn)實的未來。該專業(yè)向?qū)W生介紹了各種開創(chuàng)性的研究和由此產(chǎn)生的實際技術，這些技術目前應用于從人臉識別到檢測癌癥等各個領域。畢業(yè)生在全球著名的各大公司工作，包括亞馬遜、安永、谷歌、華為、IBM、畢馬威、微軟、普華永道、維塔數(shù)碼工作室和施樂等。
物聯(lián)網(wǎng)
MSc The Internet of Things

相關學科介紹
MSc The Internet of Things
物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。由此，顧名思義，“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的延伸和擴展的網(wǎng)絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 英國招聘網(wǎng)站相關職位檢索1000+，對物聯(lián)網(wǎng)工程人才需求量大。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 畢業(yè)生（1-3年）行業(yè)平均薪資：
    ￡20,000-60,000/年
  • 畢業(yè)生（3-5年）薪酬行業(yè)平均薪資：
    ￡55,000-120,000/年；
發(fā)展前景

物聯(lián)網(wǎng)作為一種融合發(fā)展的技術，其產(chǎn)業(yè)在自身發(fā)展的同時，同樣會帶來龐大的產(chǎn)業(yè)集群效應。據(jù)保守估計，傳感技術在智能交通、公共安全、重要區(qū)域防入侵、環(huán)保、電力安全、平安家居、健康監(jiān)測等諸多領域的市場規(guī)模均超過百億甚至千億。據(jù)預測，到2020 年，物物互聯(lián)業(yè)務與現(xiàn)有人人互聯(lián)業(yè)務之比將達到30：1，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將有可能成為下一個萬億級的產(chǎn)業(yè)。美國《福布斯》雜志評論未來的物聯(lián)網(wǎng)將比現(xiàn)有的Internet 大得多，市場前景將遠遠超過計算機、互聯(lián)網(wǎng)、移動通信等市場。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是教育部允許高校增設新專業(yè)后，高校申請最多的學校，這也說明了國家對物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的重視和人才培養(yǎng)的迫切性。據(jù)測算物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上，物聯(lián)網(wǎng)技術領域需要的人才每年也將在百萬人的量級。

物聯(lián)網(wǎng)相關院校推薦
紐卡斯爾大學
紐卡斯爾大學位于英格蘭第五大城市紐卡斯爾，校園延伸至市中心。紐卡斯爾市以居民的友善、生活的高質(zhì)量和相對較低的生活費用而聞名，她素來歡迎外國留學生。
倫敦大學城市學院
倫敦大學城市學院（City, University of London）擁有120多年的教學和研究歷史。學校創(chuàng)建于1894年，于1966年獲得皇家特許狀，并于2016年正式加入倫敦大學（University of London）。學校因優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育而享譽盛名，三分之二以上的課程都得到相應專業(yè)機構的認可。 倫敦大學城市學院坐落于倫敦市中心北側(cè)，緊鄰英國金融城。
倫敦大學皇家霍洛威學院
倫敦大學皇家霍洛威學院（Royal Holloway, University of London)，簡稱皇家霍洛威（RHUL），是一所坐落于英國首都倫敦郊區(qū)的英國一流大學。RHUL始建于1886年，維多利亞女王親自授予其皇家特許狀并主持了開校典禮?；始一袈逋W院于1900年加入倫敦大學，成為獨立組成的學院之一，并且作為倫敦大學選定專門進行科學教學與研究的五所院校之一。
阿德萊德大學
阿德萊德是澳大利亞第一個推出第三代(3G)先進電信網(wǎng)絡的城市，制作了世界上第一塊可視計算機芯片，世界上第一臺汽車可視電話。澳大利亞阿德萊德大學的研究人員正在設計新一代互聯(lián)網(wǎng)，其計算機科學專業(yè)課程旨在為計算機科學專業(yè)的畢業(yè)生提供更深程度的技術信息。技術課程包括：高級程序語言、高級軟件工程、高級操作系統(tǒng)、分布式高性能計算、平行計算、計算機顯示、高級計算機建筑和計算機制圖。
數(shù)據(jù)科學
Data Science

相關學科介紹
大數(shù)據(jù)學科，是一個多學科融合的交叉學科、新興學科，主體是統(tǒng)計學和計算機科學。大數(shù)據(jù)工程需求處理數(shù)據(jù)的定義、搜集、核算與保存的作業(yè)。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 英國招聘網(wǎng)站相關職位檢索583個，對相關人才需求量較大；可擔任數(shù)據(jù)科學家、數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)分析、情報顧問、大數(shù)據(jù)開發(fā)、項目分析師等職位。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 英國畢業(yè)生（1-3年）行業(yè)平均薪資：
    ￡20,000-60,000/年
  • 英國畢業(yè)生（3-5年）薪酬行業(yè)平均薪資：
    ￡55,000-120,000/年；
  • 新西蘭畢業(yè)生起薪高達$80,000紐幣。
發(fā)展前景

大數(shù)據(jù)行業(yè)的興起使許多開發(fā)企業(yè)都意識到，想要在行業(yè)內(nèi)不斷的發(fā)展就要運用大數(shù)據(jù)技術，提升自身企業(yè)的品牌價值，在行業(yè)比拼中尋求更多的競爭優(yōu)勢，微軟亞馬遜等大型跨國公司目前都在采用大數(shù)據(jù)解決問題，為消費者提供更好的服務。目前有很多行業(yè)和企業(yè)都嘗到大數(shù)據(jù)技術的甜頭了，未來會有越來越多運用大數(shù)據(jù)技術的產(chǎn)業(yè)，以現(xiàn)在大數(shù)據(jù)發(fā)展的速度來看，2020年大數(shù)據(jù)的市場規(guī)模將達到2030億美元，很多企業(yè)都在期盼大數(shù)據(jù)項目可以運用的范圍更廣闊，然后通過運用產(chǎn)生更大的利益空間。 當下，大數(shù)據(jù)方面的就業(yè)主要有三大方向：一是數(shù)據(jù)分析類大數(shù)據(jù)人才，二是系統(tǒng)研發(fā)類大數(shù)據(jù)人才，三是應用開發(fā)類大數(shù)據(jù)人才。

數(shù)據(jù)科學相關院校推薦
拉夫堡大學
拉夫堡大學的前身是成立于1909年的拉夫堡技術學院，1966年與拉夫堡教育學院聯(lián)合組成拉夫堡技術大學，1996年兼并拉夫堡藝術和設計學院更名為拉夫堡大學，如今已經(jīng)發(fā)展成為一所綜合性大學，并在教學質(zhì)量和研究方面享有很高的國際聲望?，F(xiàn)在拉夫堡有近13,000名全日制學生。
梨花女子大學
梨花女子大學大數(shù)據(jù)分析學協(xié)同課程，一直以培養(yǎng)今后社會頂尖專家團隊、數(shù)據(jù)科學家的未來人才為目標，通過以理論與現(xiàn)場實習，向?qū)W生傳授大數(shù)據(jù)相關的主要技術，培養(yǎng)學生的全方面的能力。畢業(yè)生將作為具備大數(shù)據(jù)新領域的核心能力的未來型人才，為社會做出巨大貢獻。
坎特伯雷大學
坎特伯雷大學位于新西蘭的克賴斯特徹奇，成立于1873年，是新西蘭成立較早大學之一。該校也是英聯(lián)邦國家中第一所向女性授予榮譽學位的大學。它擁有七個學院：藝術、商業(yè)、工程、法律、音樂與美術、林業(yè)、科學，共分38個系。該校有新西蘭成立最早的工程學院，被認為是該國最好的工程學院，并且享有國際上的聲譽。
馬爾堡大學
馬爾堡大學成立于1527年，國立大學，位于黑森州，該校是德國有著悠久傳統(tǒng)的大學，是全世界最古老的奉行新教教規(guī)的大學。該校歷史上曾涌現(xiàn)出不少杰出人才，如格林兄弟、李卜克內(nèi)西和德國著名語言文學家杜登。馬爾堡大學的圖書館體系由1個大學中央圖書館和各個院以及各個系獨自的小型圖書館組成。
思克萊德大學
思克萊德大學建于1410年，位于英國蘇格蘭格拉斯市，已經(jīng)發(fā)展成為蘇格蘭的第三大大學，其工程學院和商學院的幾乎所有專業(yè)在英國官方的評估中獲得了滿分；且市場營銷系是全英國第一個專門教授市場營銷課程的系；本校的商學院及MBA課程屬于全英國頂尖水準之列（TOP5）。
香港科技大學
香港科技大學是香港政府為配合1980年代經(jīng)濟結構轉(zhuǎn)型需要而創(chuàng)辦的香港第三所大學。1986年9月，香港科技大學籌備委員會成立。1991年10月，科大舉行開幕典禮。2007年1月，香港科技大學霍英東研究院成立。2019年9月，香港科技大學（廣州）獲批籌建。建校二十多年來，港科大創(chuàng)造了全球最細單壁納米碳管、全球最高像素的照片、全球首創(chuàng)的智能殺菌涂層...
奧克蘭大學
奧克蘭大學建于1883年，是新西蘭綜合排名第一的大學，也是新西蘭最大的一所從事教學和研究的大學，并且是擁有最多專業(yè)的綜合性大學。被譽為新西蘭的“國寶級”大學，也是南半球頂尖大學中實力最強認可度最高的大學之一。同時奧克蘭大學是全球從事研究工作的大學組織Universities 21的成員。
哥廷根大學
喬治-奧古斯特-哥廷根大學簡稱哥廷根大學,1734年創(chuàng)立，哥廷根擁有十分輝煌的歷史，名人輩出，蜚聲世界。2007年10月19日經(jīng)德國第二輪“精英大學”評選為德國九所精英大學之一。
利物浦大學
利物浦大學始建于1881年，是英國著名的六所“紅磚大學”之一，羅素大學集團的創(chuàng)始成員之一，在英國本土以及全球一直享有美譽。作為英國的百年名校，利物浦大學以其優(yōu)秀的教學質(zhì)量和頂尖的學術研究享譽全球，共計培養(yǎng)出9位諾貝爾獎得主，包括英國第一位諾貝爾獎得主羅納德·羅斯。
多特蒙德大學
多特蒙德工業(yè)大學是德國北萊茵威斯特法倫州的一所綜合性公立大學，原名多特蒙德大學，始建于1968年。2007年11月1日更名為多特蒙德工業(yè)大學，躋身于德國為數(shù)不多的幾個工業(yè)大學之列。
美國羅切斯特理工學院迪拜分校
羅切斯特理工學院創(chuàng)建于1829年，是美國歷史上第二古老的私立理工大學，擁有近200年的建校史，是一所在美國及全球范圍享有盛譽的一流理工大學，以高質(zhì)量的本科教育、領先的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、歷史悠久的企業(yè)合作教育為特色。RIT作為一所具有全球聲譽和影響力的著名私立大學，在全球多個國家建有校區(qū)，其中RIT Dubai是建在阿聯(lián)酋迪拜的校區(qū)。
惠靈頓維多利亞大學
惠靈頓維多利亞大學建立于1899年，位于新西蘭惠靈頓。一百多年來，維大一直以良好的教育質(zhì)量和杰出的研究成果著稱，其教學以研究成果為后盾，鼓勵學生發(fā)展獨立研究能力，致力于培養(yǎng)能獨立作業(yè)、有創(chuàng)新意識的高級人才。
倫敦大學瑪麗女王學院
倫敦瑪麗女王大學 (Queen Mary University of London), 建于1887年，是位于英國倫敦的著名公立研究型大學，又名倫敦大學瑪麗女王學院，世界百強名校，英國頂尖學府，為倫敦大學四大核心學院之一（包括倫敦大學學院、倫敦國王學院、倫敦政治經(jīng)濟學院），英國羅素大學集團、科學與工程聯(lián)盟成員。
圖賓根大學
建校于公元1477年，圖賓根大學至今已有超過500年的歷史，是歐洲最古老的大學之一。它坐落在德國巴登-符騰堡州的圖賓根。作為一所世界頂尖大學，圖賓根大學培養(yǎng)了9位諾貝爾獎得主，包括德國著名哲學家黑格爾、詩人荷爾德林、天文學家開普勒、作家黑塞、前德意志聯(lián)邦總統(tǒng)霍斯特·克勒等都畢業(yè)于該校，其在社會科學（政治學、社會學、哲學及法學等學科）、自然科學以及醫(yī)學等領域取得的成就蜚聲世界。
斯圖加特大學
斯圖加特大學是位于德國斯圖加特的一所國立大學，創(chuàng)建于1829年，以技術科目聞名。斯圖加特大學中的10個綜合大科系中，其中的7個科系為科技類專業(yè)。斯圖加特大學現(xiàn)有超過150個研究所，共計4800名教職員工以及2,2600名在校學生。
墨爾本大學
墨爾本大學作為澳洲頂尖學府之一，在信息技術領域極具優(yōu)勢。2019QS世界大學計算機科學與信息系統(tǒng)專業(yè)排名中，墨爾本大學名列澳大利亞第一，全球第32位。墨爾本大學數(shù)據(jù)科學Data Science專為那些希望在計算、網(wǎng)絡安全、分布式計算、空間信息、人機交互或人工智能方面獲得高級技術信息技術技能和專業(yè)知識的學生開設。你將有能力創(chuàng)造技術解決方案，推動商業(yè)、政府、衛(wèi)生、娛樂、社會等領域的成功。
澳洲國立大學
澳洲國立大學作為澳洲八大學府之首，在學術界一直處于領導地位。先后有3位科學家因其中的研究成果榮獲諾貝爾醫(yī)學獎。其計算機領域也非常突出，2019QS世界大學計算機科學與信息系統(tǒng)專業(yè)排名中，澳大利亞國立大學名列全球第40位。
蒙納士大學
澳洲八大中唯一一所擁有獨立 IT 學院的大學。 學院覆蓋面廣，覆蓋了信息技術的所有領域。 課程受到澳大利亞計算機協(xié)會（Australian Computer Society）認證。 本科包含IBL 實習項目，1 萬 8 千澳元獎學金 +6 個月全職實習。
悉尼新南威爾士大學
UNSW作為澳洲八大之一， IT專業(yè)有很多的選擇方向，包括人工智能、生物信息學、信息技術、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、電子商務系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學與工程和網(wǎng)絡工程等，從多種專業(yè)中選擇最多兩個專業(yè)，而且入學要求并不高。
昆士蘭大學
作為澳大利亞頂尖八大名校之一，昆士蘭大學在產(chǎn)業(yè)資助研究和競爭基金方面也是澳大利亞最好的三所大學之一。昆士蘭大學開設的IT課程受澳大利亞計算機協(xié)會認證，且在2019QS排名中IT專業(yè)位列全球前100。
悉尼科技大學
UTS是澳大利亞科技學校聯(lián)盟（ATN）的倡導者，IT專業(yè)是其黃金專業(yè)之一，是機器人與人工智能教育的領導者，擁有澳洲大學中第一臺 PR2 個人機器人； 蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫?沃茲 (Steve Wozniak) 是 UTS 的 Magic Lab（創(chuàng)新及企業(yè)研究實驗室）特聘技術教授，也是人工智能中心的核心成員。UTS 的 IT 課程受澳大利亞計算機協(xié)會 ACS 認證； 本科階段提供一年帶薪實習。該校IT專業(yè)的畢業(yè)生曾參與了奧斯卡獲獎動畫片《快樂的大腳》，還有《阿凡達》、《金剛》以及《駭客帝國》等大片的制作。
東國大學
人工智能和大數(shù)據(jù)技術是引領第四次工業(yè)革命時代的核心基礎設施技術之一，并且已被越來越多地應用于管理，營銷，制造，質(zhì)量，金融和設計等領域。此外，它還扮演著核心技術的角色，與第四次工業(yè)革命時代的其他技術（例如區(qū)塊鏈和移動技術）有很多聯(lián)系。因此，在國內(nèi)外的各個工業(yè)領域，對人工智能和大數(shù)據(jù)技術專家的需求激增。
西澳大學
西澳大學數(shù)據(jù)科學碩士課程迎合了當今科學技術的運用及未來高新技能的發(fā)展需求，并采用了行業(yè)專家的大量研究，尤其適合那些本科為工程、計算機信息技術、或者具有金融分析背景的商科學生攻讀。另外，南半球最大的計算機及計算機處理中心就坐落在西澳大利亞，澳洲聯(lián)邦政府為此投資9000萬澳元。
云計算
Cloud Computing

相關學科介紹
云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計算是一種新興的商業(yè)計算模型，它可以利用高速互聯(lián)網(wǎng)的傳輸能力，將個人計算機或服務器中的數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)移到一個大型的計算中心里進行。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 英國招聘網(wǎng)站相關職位檢索5895個，對云計算工程人才需求量非常大。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 畢業(yè)生（1-3年）行業(yè)平均薪資：
    ￡27,000-50,000/年
  • 畢業(yè)生（3-5年）薪酬行業(yè)平均薪資：
    ￡50,000-140,000/年；
發(fā)展前景

云計算被視為科技業(yè)的下一次革命，它將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變。首先，對中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者來說，云計算意味著巨大的商業(yè)機遇，他們可以借助云計算在更高的層面上和大企業(yè)競爭。自1989年微軟推出Office辦公軟件以來，我們的工作方式已經(jīng)發(fā)生了極大變化，而云計算則帶來了云端的辦公室——更強的計算能力但無須購買軟件，省卻本地安裝和維護。2023年中國云計算產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過3000億人民幣，其中，中國政府和企業(yè)上云率將超過60%，全站自主可控計算平臺將成為政府和大型企業(yè)的主流IT基礎設施。

云計算相關院校推薦
紐卡斯爾大學
紐卡斯爾大學位于英格蘭第五大城市紐卡斯爾，校園延伸至市中心。紐卡斯爾市以居民的友善、生活的高質(zhì)量和相對較低的生活費用而聞名，她素來歡迎外國留學生。紐卡斯爾大學建于1834年，是世界1%的頂尖名校，也是羅素大學集團成員和紅磚大學之一。
諾丁漢特倫特大學
諾丁漢特倫特大學是英國著名大學之一，其歷史可以追溯到1843年。在1970年成為特倫瑞理工學院（Trent Polytechnic），1992年更名為諾丁漢特倫特大學，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)在的在校人數(shù)超過24000人。諾丁漢特倫特大學的專業(yè)涉及到很多的領域，開設有多個本科、碩士、博士及各種職業(yè)證書課程。
利茲大學
利茲大學始建于1904年，是全英最大高校之一，以優(yōu)秀的教學與研究質(zhì)量而文明世界,其校史可追溯至建立于1831年的利茲醫(yī)學院，在1904年獲國王愛德華七世正式授予利茲大學的名號。經(jīng)過一個多世紀的發(fā)展，已成為英國最負盛名的十所頂尖研究型大學之一, 擁有6名諾貝爾獎得主。
墨爾本大學
墨爾本大學作為澳洲頂尖學府之一，在信息技術領域極具優(yōu)勢。2019QS世界大學計算機科學與信息系統(tǒng)專業(yè)排名中，墨爾本大學名列澳大利亞第一，全球第32位。墨爾本大學信息技術專業(yè)下設分布式計算，你將有能力創(chuàng)造技術解決方案，推動商業(yè)、政府、衛(wèi)生、娛樂、社會等領域的成功。
昆士蘭大學
作為澳大利亞頂尖八大名校之一，昆士蘭大學在產(chǎn)業(yè)資助研究和競爭基金方面也是澳大利亞最好的三所大學之一。昆士蘭大學開設的IT課程受澳大利亞計算機協(xié)會認證，且在2019QS排名中IT專業(yè)位列全球前100。
奧克蘭大學
奧克蘭大學的CARES科學中心是一個跨學科的研究中心，其提供的機器人技術和研究成果國際知名，在全球擁有廣泛聲譽。目前己建成Smart Digital Lab 實驗室，配備有高性能計算機、BIM、VR/AR、Faro 激光掃描儀、無人機、運動傳感器等科研設備及配套軟件，為學習人工智能的學生提供完善的設施。
坎特伯雷大學
坎特伯雷大學的計算機專業(yè)可以提供非常全面的計算機課程學習，也包括信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、機器學習、人工智能以及嵌入式系統(tǒng)等教學科目，幾乎涵蓋了信息科技領域的方方面面。高階課程階段，學生可以選擇人工智能課程。該課程將介紹計算機智能的重要概念，以及這些 AI技術能如何解決那些用傳統(tǒng)方式難以解決的問題。課程的內(nèi)容涵蓋知識表示與推理（Knowledge Presentation and Reasoning）以及生物啟發(fā)計算 (Bio-inspired Computing) 中所要用到的算法、技術和語言。
無人機系統(tǒng)設計
MSc Unmanned Aircraft Systems Design

相關學科介紹
無人機有時也被稱為無人飛行載具或搖架飛機，能夠幫助我們革新檢測、了解環(huán)境。無人駕駛飛機主要面向影視傳媒集團、地理信息部門、電力部門、農(nóng)林植保以及無人機研發(fā)制造等相關企事業(yè)單位，可以從事航測、航拍、地質(zhì)探測、低空無人機操控員、維護維修人員、地勤人員、搭載設備操控人員、數(shù)據(jù)處理人員等崗位。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 英國招聘網(wǎng)站相關職位檢索117個，此職位需求比較少。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 畢業(yè)生（1-3年）行業(yè)平均薪資：
    ￡15,671/年起
發(fā)展前景

中國目前各行各業(yè)對無人機的需求是非常大的，而未來無人機培訓必然將走向細化，包括測繪、電力、氣象、環(huán)保、國土、海監(jiān)等行業(yè)級無人機駕駛員的需求量就在5萬人左右。以媒體行業(yè)為例，據(jù)估計，單是全國電視臺就有約1萬人需要考取無人機駕照，可以說，在很長一段時間內(nèi)，我國無人機駕駛員都將處于一種供不應求的狀態(tài)，無人機駕駛員職業(yè)也將在長期保持火爆。

無人機系統(tǒng)設計相關院校推薦
南安普頓大學
南安普敦大學成立于1862年，其前身是由當?shù)卮壬萍页鲑Y興建的哈特利學院。在政府科研評估中，南安普敦大學表現(xiàn)出了很強的研究能力。近年來媒體對英國大學的綜合排名中，南安普敦大學居第25位左右。
加泰羅尼亞理工大學
加泰羅尼亞理工大學（UPC）是西班牙一所著名的公立高等學府，成立于1971年，位于西班牙的加泰羅尼亞自治區(qū)。該校的建筑和理工科等多個專業(yè)更處于世界頂尖水平。
利物浦約翰莫爾斯大學
利物浦約翰摩爾大學（LJMU）起源于1823年成立的利物浦技術文學院，最初為小規(guī)模的工學院。經(jīng)過數(shù)百年的成長融合，合并不同的院校，在1970年成為利物浦理工學院 。它最終在1992年英國政府頒布的繼續(xù)和高等教育學法案的推動下升格為大學，并以利物浦約翰莫爾斯大學作為新的名字。作為一所擁有200多年歷史的教學研究型大學，它是英國北方大學聯(lián)合會的創(chuàng)造成員之一。
數(shù)字化管理
MSc Digital Innovation Management

相關學科介紹
數(shù)字化管理是指利用計算機、通信、網(wǎng)絡等技術，通過統(tǒng)計技術量化管理對象與管理行為，實現(xiàn)研發(fā)、計劃、組織、生產(chǎn)、協(xié)調(diào)、銷售、服務、創(chuàng)新等職能的管理活動和方法。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 英國招聘網(wǎng)站相關職位檢索815個，對數(shù)字化管理人才需求量較大。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 畢業(yè)生（1-3年）行業(yè)平均薪資：
    ￡25,000-50,000/年
  • 畢業(yè)生（3-5年）行業(yè)平均薪資：
    ￡50,000-90,000/年
發(fā)展前景

數(shù)字化管理是適應數(shù)字經(jīng)濟時代的管理模式，是伴隨著計算機網(wǎng)絡運用與發(fā)展而出現(xiàn)的。傳統(tǒng)的管理已不能適應新形勢的發(fā)展與要求,一種為企業(yè)管理增添了新內(nèi)容的管理模式——數(shù)字化管理則是適應時代發(fā)展的必然趨勢。它的出現(xiàn)反映了管理發(fā)展的新趨勢，必將帶來企業(yè)管理理念、管理目標、管理重心、組織結構、管理方法、管理手段、管理內(nèi)容、激勵模式等各方面的變化，提高管理效率。貫穿于信息高速公路的各種數(shù)字技術開始改變著我們的生活,改變著現(xiàn)存社會的工業(yè)及經(jīng)濟運作模式。

數(shù)字化管理相關院校推薦
南安普頓大學
南安普敦大學成立于1862年，其前身是由當?shù)卮壬萍页鲑Y興建的哈特利學院。在政府科研評估中，南安普敦大學表現(xiàn)出了很強的研究能力。近年來媒體對英國大學的綜合排名中，南安普敦大學居第25位左右。
伯恩茅斯大學
伯恩茅斯大學位于英格蘭南部風光秀麗的旅游度假圣地，成立于1992年，是一所現(xiàn)代化的學府，致力于提供側(cè)重于專業(yè)的教育，是通往歐洲的大門。 作為一所公立大學，伯恩茅斯大學近年來發(fā)展十分迅速，學生人數(shù)超過近17000人，有來自世界130多個國家的1300多名海外留學生。
倫敦大學學院
倫敦大學學院（University College London，簡稱UCL）是一所創(chuàng)建于1826年的綜合性大學，也是倫敦大學的創(chuàng)校學院。UCL通常被認為是繼牛津、劍橋之后英格蘭第三古老的大學。UCL是第一個在招生上不論種族，宗教和政治信仰的英國大學，被認為是英國教育平權的先鋒。
墨爾本大學
墨爾本大學數(shù)字化管理屬于研究訓練型項目，學生可以自由選擇領域完成研究項目，也可以選擇一系列包含專業(yè)技能的課程以便繼續(xù)攻讀博士學位或是走入職場。值得一提的是，每兩周都會有世界知名企業(yè)來校進行交流，面試。墨大IT畢業(yè)生大多在澳大利亞統(tǒng)計局，谷歌，IBM，微軟，埃森哲等世界名企工作。
澳洲國立大學
澳洲國立大學的信息系統(tǒng)專業(yè)包含數(shù)字化管理，是專門為該專業(yè)的本科生和無專業(yè)背景的學生提供。無專業(yè)背景的學生只有完成第一年的基礎課程，才能進入第二年的知識學習。本專業(yè)提供廣泛的選修課程，讓學生可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己感興趣的領域。本專業(yè)由研究型學術教授授課，信息系統(tǒng)專業(yè)包括研究型和學術型，學生可以提高學術和專業(yè)能力。本課程由澳大利亞認證協(xié)會認證。
悉尼科技大學
悉尼科技大學數(shù)字信息管理專業(yè)旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)建和管理數(shù)字格式信息的能力;本專業(yè)還研究向21世紀社區(qū)和組織傳遞信息的策略;通過本專業(yè)課程的學習，學生對網(wǎng)絡和現(xiàn)實社會信息的創(chuàng)建，傳遞和溝通有深入的了解;除此之外，學生會學習構建和管理網(wǎng)絡信息資源和數(shù)字儲存庫的專業(yè)技能。
商業(yè)分析
MSc Business Analytics

相關學科介紹
商業(yè)分析是運用分析工具研究大數(shù)據(jù)信息，搭建數(shù)據(jù)分析與商業(yè)管理的橋梁，指導商業(yè)決策的一門新興學科。在實際應用中，數(shù)據(jù)分析能夠利用大量非結構化數(shù)據(jù)，挖掘出隱藏信息，總結其內(nèi)在規(guī)律，從而幫助企業(yè)進行量化經(jīng)營，引導企業(yè)采取適當?shù)男袆右赃_到精準營銷、理性決策的目的。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 商業(yè)分析專業(yè)畢業(yè)有三類較典型的崗位，Business Analyst商業(yè)分析師、Data Analyst數(shù)據(jù)分析師、Data Scientist數(shù)據(jù)科學家。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 美國商業(yè)分析師平均年薪$68,355，
    折合人民幣480,000元
發(fā)展前景

在大數(shù)據(jù)時代，各行各業(yè)都在和數(shù)據(jù)打交道，都在尋找可以玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的人才，又由于商業(yè)分析專業(yè)綜合了數(shù)學/統(tǒng)計、計算機科學、商業(yè)三大領域的知識，所以選擇的行業(yè)范圍甚廣。麥肯錫公司的研究預測稱，美國可能面臨著14到19萬“具有深入分析能力”的人才缺口，“利用大數(shù)據(jù)分析來做出有效決策的經(jīng)理和分析師”缺口則會達到150萬。只要有數(shù)據(jù)的地方就需要數(shù)據(jù)分析，目前國內(nèi)IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、通信、金融、醫(yī)藥、咨詢、零售等行業(yè)需求較多。

商業(yè)分析相關院校推薦
紐約大學
紐約大學地處城市的中心，沒有圍墻，和整個城市融合在一起，所以這是一所“沒有門的大學”，紐約大學也以“整個紐約市都是校園”而聞名全球。正是因為如此得天獨厚的地理優(yōu)勢，使得紐約市大部分資源均能被學校所用，如博物館、畫廊、音樂廳等，使得學生們能夠去實地印證所學。更值得一提的是紐約市也提供了許多實習及工作的機會，讓大多數(shù)的學生在學習生涯中，可以得到寶貴的工作經(jīng)驗，發(fā)揮學以致用的精神。
新加坡國立大學
新加坡國立大學（National University of Singapore），是新加坡最高學府。 在教學、研究以及創(chuàng)業(yè)方面于世界上都具有卓越的領先優(yōu)勢。已經(jīng)連續(xù)兩屆排名亞洲第一。它擁有來自全世界100多個國家和地區(qū)超過30,000名學生，學生的多元化背景和都市化的環(huán)境造就了國大三個校園豐富的學習與生活氛圍。
香港大學
簡稱“港大（HKU）”，是中國的一所國際化公立研究型大學，香港大學自創(chuàng)校以來始終采用英語教學，其學術研究多可與歐美無縫對接、良性互動，也得益于此，在很長一段時間里，以醫(yī)學、商科、人文、政法等領域見長的香港大學都是中國高等教育界一面獨特的旗幟，享譽亞洲乃至世界。香港大學商業(yè)分析理學碩士課程是為那些對分析大量數(shù)據(jù)的理論和方法感興趣的個人設計的，目的是在當今的商業(yè)世界中獲得競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)略洞見。
倫斯勒理工學院
倫斯勒理工學院誕生于1824年，由當時的美國首富、紐約州副總督斯蒂芬?萬?倫斯勒先生創(chuàng)辦。在學院成立的早期，倫斯勒吸引了諸多來自其它大學的畢業(yè)生，使得它更像一個研究生院而非本科學院。作為全美也是整個英語世界第一所理工科大學，倫斯勒理工學院被譽為美國理工科教育的基石，從這兒走出來的學生后來建立了包括麻省理工學院，耶魯大學雪菲爾德科學學院，以及幾乎后來美國所有的科學學術研究機構。而二戰(zhàn)期間該校是美國軍隊的重要研究和教育機構，培養(yǎng)了大批人才。
德州大學奧斯汀分校
奧斯汀是美國南部德克薩斯州的首府，享有“世界現(xiàn)場音樂之都”的美譽，也因為半導體和計算機產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，被譽為“硅丘”（Silicon Hill），大的科技公司戴爾、IBM、英特爾、三星、蘋果等都在這里創(chuàng)建了操作基地，以吸引優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。UT Austin是德州主要的學術硏究中心，也是美國大學協(xié)會（Association of American Universities）最早的成員之一。
羅切斯特大學
羅切斯特大學是“新常春藤”聯(lián)盟之一 ，美國大學協(xié)會成員、世界大學聯(lián)盟成員。該校的7位學者是美國國家科學院院士，18位學者是美國文理科學院院士，另外還有12名教授及校友獲諾貝爾獎，12名學者獲普利策獎。2017年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者、行為金融學奠基者Richard Thaler在1974年畢業(yè)于羅切斯特大學經(jīng)濟系獲得博士學位并曾任教；2018年加拿大科學家Donna Strickland與法國科學家Gérard Mourou分享了諾貝爾物理學獎。
南加州大學
南加州大學是美國西海岸最古老的頂尖私立研究型大學。在硅谷的校友人數(shù)位居全美高校前四，其量子計算中心擁有著世界最強算力的量子計算機，現(xiàn)在被廣泛運用的互聯(lián)網(wǎng)域名系統(tǒng)、DNA計算技術、動態(tài)規(guī)劃算法、圖片壓縮技術、VoIP技術以及世界第1個防病毒軟件等都誕生于南加大，如今學校仍掌控著全球僅13個的根域名服務器之一；登月第一人尼爾?奧爾登?阿姆斯特朗（Neil Alden Armstrong）和高通創(chuàng)始人維特比等均畢業(yè)于南加大。
墨爾本大學
墨爾本大學的商業(yè)分析碩士為學生提供技能和知識，幫助學生成為一名出色的數(shù)據(jù)科學家專家，不僅在數(shù)學和信息系統(tǒng)方面，而且能夠從商業(yè)思維的戰(zhàn)略角度進行分析。這個一年制全日制高級學位側(cè)重于定量方法和數(shù)據(jù)在決策中的作用。通過統(tǒng)計和定量分析、解釋性和預測性建模以及基于事實的管理，了解數(shù)據(jù)如何推動決策制定。
悉尼大學
悉尼大學的商業(yè)分析專業(yè)使學生能夠掌握定量分析的工具，并將其應用于商業(yè)環(huán)境，包括構建業(yè)務問題模型和分析業(yè)務數(shù)據(jù)。在當今的商業(yè)環(huán)境中，往往有大量的數(shù)據(jù)可用，但很少有人具備實現(xiàn)其利潤潛力的技能。該專業(yè)的專業(yè)化為在許多不同的職能領域(如會計、營銷、財務和運營)應用復雜的分析方法提供了機會。
蒙納士大學
蒙納士大學的商業(yè)信息系統(tǒng)課程的形式為學生提供了解決商業(yè)信息問題的技能和知識。課程面向希望成為商業(yè)分析師、信息系統(tǒng)咨詢師和IT經(jīng)理的學生。學生將學習信息技術原理、系統(tǒng)分析和設計、企業(yè)架構和系統(tǒng)、IT管理和治理和項目管理。學生可以從一系列商業(yè)信息系統(tǒng)單元中選擇自己感興趣的幾個領域，包括商業(yè)智能、用戶體驗設計和業(yè)務流程建模。
悉尼科技大學
悉尼科技大學的商業(yè)分析課程以混合模式授課，結合了UTS前沿設施中在線和面對面學習的經(jīng)驗。UTS擁有獨特的商業(yè)分析工作室，由領先的學者和從業(yè)者指導，幫助學生深入到一個項目的研究中，將他們開發(fā)的技術技能應用到真實的項目中。
皇家墨爾本理工大學
RMIT的商業(yè)分析碩士可以選擇的方向包括計算機科學、經(jīng)濟學、金融學、物流、市場營銷等等。學生將學習如何收集、可視化和分析數(shù)據(jù)，然后使用真實的業(yè)務場景對這些數(shù)據(jù)建模。最重要的是，RMIT將教導學生如何使用Tableau向涉眾傳達數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)。
麥考瑞大學
麥考瑞大學的商業(yè)分析課程將允許學生在多個領域自由探索，允許根據(jù)興趣調(diào)整課程，而不是鎖定在一個單一的、狹窄的領域。麥考瑞將充實學生的知識和技能，引導學生創(chuàng)新，以幫助他們在未來的職業(yè)中更好地了解企業(yè)的消費者。
迪肯大學
迪肯大學在本科和研究生階段均開設有商務分析專業(yè)，課程緊密貼合行業(yè)需求，受到相關專業(yè)協(xié)會的權威認證，并在教學中注重培養(yǎng)學生的實際工作能力，提供一系列實習、社會志愿等工學結合的項目，畢業(yè)生能夠迅速適應職場。迪肯大學的行業(yè)合作伙伴有多家全球知名企業(yè)為學生提供實習學習的機會，包括：IBM、Microsoft、SAS、E&Y等。
機器人自動化
Robotics and Automation (Optional Co-op)

相關學科介紹
工業(yè)機器人與自動化專業(yè)屬于智能制造時代低成本創(chuàng)業(yè)專業(yè)。工業(yè)機器人與自動化專業(yè)有三個發(fā)展方向，第一個是工業(yè)過程控制方向，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統(tǒng)方向。是在自動化專業(yè)的基礎上，應用工業(yè)機器人技術操作工業(yè)自動化技術。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 工業(yè)機器人與自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道等。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 自動化工程師的年薪在
    $65000-$79000
    在日本，行業(yè)平均月收入
    70萬日元（折合人民幣4.5萬）
發(fā)展前景

畢業(yè)生將從事機械工程技術、自動化編程和維護、流體動力自動化、機器人與自動化、機械設備的設計、安裝和故障排除等方面的工作，涉及的行業(yè)包括工業(yè)自動化、能源、食品飲料、制藥、汽車等。

機械工程技術-機器人自動化相關院校推薦
康尼斯托加學院
康尼斯托加學院成立于1967年，位于加拿大的技術三角區(qū)。全日制在校生16000多名，國際生超過5000名，來自全球80個國家和地區(qū)，總共有8個校區(qū)和培訓中心。
室蘭工業(yè)大學
室蘭工業(yè)大學位于日本北海道室蘭市，是一所歷史悠久的日本國立大學。該校位于北海道代表工業(yè)都市室蘭，其排名雖在日本東京工業(yè)大學之后，但在日本以理工為主的國立大學中占有顯著的位置。
漢陽大學
漢陽大學創(chuàng)立于1939年，位于首都首爾市，主校區(qū)位于首爾城東區(qū)杏堂洞，另有位于京畿道安山市的校舍。工學院和建筑學院的研究水平在韓國公認最高，特別是工程科目，已有65年歷史。
洛桑聯(lián)邦理工
洛桑聯(lián)邦理工學院，是瑞士的兩所聯(lián)邦理工學院之一，位于法語區(qū)的洛桑，另一所是位于德語區(qū)的蘇黎世聯(lián)邦理工學院。洛桑聯(lián)邦理工學院是一所高度國際化的大學，師生來自125個不同國家和地區(qū)，50%的教授為外籍人員。
埼玉工業(yè)大學
于1976年設立的日本高等院校，有三個建學精神：1、基于追求科學真理，并使之造福世界的決心，在年輕時就培養(yǎng)起使命感。2、深入學習科學，掌握豐富技術，在年輕時就培養(yǎng)起正確的人生觀。3、學生、教職員親如父兄，以學員的理想發(fā)展為目標，在年輕時就培養(yǎng)起連帶感。開設有仿真機器人學科。
信州大學
信州大學，本部在長野縣松本市旭3-1-1的國立大學，始于1873年，于1949年設立國立大學。信大是全日本唯一設有“纖維學部”的大學，反映了信州地區(qū)做為生絲生產(chǎn)中心的歷史地位。
光云大學
光云大學創(chuàng)立于1938年，位于首爾蘆原區(qū)。是韓國著名的理工科大學,在電子技術和計算機領域馳名韓國,并在韓國開創(chuàng)了電子工學研究的歷史,孕育了韓國第一個機器人學部。2000年該校被韓國教育部認定為“教育改革優(yōu)秀大學”，被韓國情報通信部認定為“加強電子波基礎教育優(yōu)秀大學”。
圣加侖大學
圣加侖大學是一所以經(jīng)濟、法律和社會學為主的綜合性大學。成立于1898年，屬于歐洲最有名的經(jīng)濟大學之一。目前圣加侖大學在校學生人數(shù)為7300多人，國際學生比例達到25%。
馬德里卡洛斯三世大學
馬德里卡洛斯三世大學是根據(jù)西班牙自由民主的法律而建立于1989年的一所西班牙公立綜合性大學，位于西班牙首都馬德里。學校倡導“自由、公正和寬容”的宗旨，意在為社會造就具有自由精神并賦有責任心的一代新人。
東京電機大學
以“阿童木”作為形象，機器人制造學科名列日本大學前十。早期校內(nèi)學生集體制作出售二極管等電子產(chǎn)品，形成了現(xiàn)日本著名電器街“秋葉原”?！笆锥妓墓ご蟆蔽涣械诙?。
大阪工業(yè)大學
大阪工業(yè)大學是于1922年建校，1949年開設大學部的日本私立大學。大學的簡稱為“大工大”。
東國大學
盡管在選擇，集中和融合方面，名稱已更改為Mechanical Robot Energy Engineering，但Mechanical Robot Energy Engineering的根源卻是機械工程。機械工程與工程的各個領域緊密相關，研究能量轉(zhuǎn)換和傳遞的理論和實際應用，機械的設計和生產(chǎn)。機械工程通過在整個工程過程中與廣泛的機器相關知識的基礎上與鄰近的學者和行業(yè)融合，為未來的行業(yè)提供方向，從而提供了一個新的增長引擎。
蘇黎世聯(lián)邦理工
蘇黎世聯(lián)邦理工學院位于瑞士蘇黎世，全球的世界頂尖研究型大學，連續(xù)多年位居歐洲大陸高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u，在2019年QS世界大學綜合排名中列世界第7，是瑞士乃至世界頂尖理工類院校。
神奈川工科大學
神奈川工科大學。是于1975年設立的日本私立大學。大學的簡稱為“KAIT”。以大洋漁業(yè)和中部謙吉所設立的幾德工業(yè)高等專業(yè)學校（1978年關閉）為母體，1975年，設立的幾德工業(yè)大學，1988年大學名稱改為神奈川工科大學。
祥明大學
機器人產(chǎn)業(yè)預計將在韓國以年平均21%、在世界市場年平均10%左右的速度不斷增長，作為希望產(chǎn)業(yè)，人才需求也會不斷增加。人工智能領域最近備受矚目，預計今后也將急速增長。尤其是，根據(jù)雇傭勞動部的學院專業(yè)別人力供需展望，機械金屬專業(yè)人力為7萬8千名，而電氣電子專業(yè)人力7萬3千多名，人力明顯不足。
高麗大學
高麗大學工程學院的電氣與電子工程課是一門富有創(chuàng)意的課程，旨在培養(yǎng)電子和電子領域的人才，納米和半導體，通信網(wǎng)絡，計算機工學，集成電路，信息處理和多媒體，控制機器人和系統(tǒng)，電子能源領域研究都有突出表現(xiàn)。培養(yǎng)將引領21世紀的富有創(chuàng)造力的全球IT領導者。電氣與電子工程系是電氣與電子領域各個學術機構在工程與社會領域的領導者。
悉尼科技大學
世界上第一個橋梁檢查機器人在UTS設計和制造，悉尼科技大學工程專業(yè)下設機器人工程課程，該校多個工程專業(yè)躋身世界百強學科之列。且工程類專業(yè)都配有現(xiàn)代化的實驗室，課程內(nèi)容會將實踐與理論知識緊密結合。工程學院還與海外院校和行業(yè)伙伴關系密切，工程專業(yè)的同學們將有機會參與行業(yè)實習或合作交流項目。
皇家墨爾本理工大學
皇家墨爾本理工大學工程專業(yè)大部分課程獲澳大利亞工程師協(xié)會（Engineering Australia，EA）認證，畢業(yè)生可以申請成為澳洲工程師協(xié)會會員，同時也可以獲得華盛頓協(xié)議簽約國的職業(yè)工程師資格認證。RMIT的工程專業(yè)下設機器人與機電一體化課程，引導學生學習先進制造領域的新技術和操作實踐，以及包括機器人和機械系統(tǒng)設計、機電一體化、微納米技術在內(nèi)的一系列其他技術產(chǎn)業(yè)。注重培養(yǎng)學生的項目管理能力、團隊合作、領導能力、解決問題能力、溝通能力和研究能力等專業(yè)工程能力。
弗林德斯大學
弗林德斯大學提供南澳地區(qū)唯一的基于電子學和自主智能系統(tǒng)的機器人課程，它們是先進機器人技術中最重要的兩項。弗林德斯大學的機器人專業(yè)結合電子學、計算機控制、信號處理、機器人設計發(fā)展與應用中的編程以及其與工作環(huán)境中的其他系統(tǒng)的結合。提供智能機器人與機電機器人兩個側(cè)重領域的課程。
斯威本科技大學
斯威本科技大學為國際學生提供工程榮譽學士(機器人與機電方向)專業(yè)。機器人與機電方向包括幾門課程，其中有計算機救援工程、控制系統(tǒng)、電子學、機器動力學與設計、機電系統(tǒng)設計與發(fā)展、編程、項目管理與結構機械學。包含三門傳統(tǒng)的工程學學科——機械、電子與軟件。學生在學習該專業(yè)后將學會使用多學科的技能以滿足不斷增長的工業(yè)需求，并參與到眾多的實踐機會和工業(yè)項目中去，還有機會在最后一年的學習中進行一些碩士選修課程的學習。
奧克蘭大學
奧克蘭大學的CARES科學中心是一個跨學科的研究中心，其提供的機器人技術和研究成果國際知名，在全球擁有廣泛聲譽。其團隊成員在機器人和自動化領域擁有大量豐富的經(jīng)驗，具體技術領域包括人機交互、人工智能、數(shù)字現(xiàn)實、機器人軟件、傳感、語音、導航和硬件技術等。致力于通過提供創(chuàng)新有效的解決方案應對醫(yī)療保健、制造業(yè)、初級產(chǎn)業(yè)，教育業(yè)、服務業(yè)和基礎科學等方面所面臨的挑戰(zhàn)，從而進一步改變世界。
坎特伯雷大學
坎特伯雷大學擁有新西蘭國家級人機界面技術研究中心，旨在開發(fā)和使技術商業(yè)化，為此來提升人類和計算機的互動，重點研究新興技術如VR 和AR、人機互動、遠程合作、可視化技術、應用浸入式游戲設計。
區(qū)塊鏈
Block chain Development

相關學科介紹
什么是區(qū)塊鏈?從科技層面來看，區(qū)塊鏈涉及數(shù)學、密碼學、互聯(lián)網(wǎng)和計算機編程等很多科學技術問題。從應用視角來看，簡單來說，區(qū)塊鏈是一個分布式的共享賬本和數(shù)據(jù)庫，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集體維護、公開透明等特點。

    企業(yè)崗位需求/
    招聘數(shù)量

  • 區(qū)塊鏈畢業(yè)生需要具備下列能力：①傳達與區(qū)塊鏈技術及其行業(yè)應用相關的基本概念。②實施區(qū)塊鏈解決方案的最佳安全實踐。③設計加密經(jīng)濟模型。
  • 畢業(yè)生薪酬
  • 加拿大數(shù)字商會的最新報告顯示，在加
    拿大，區(qū)塊鏈行業(yè)是最高薪的行業(yè)之一，
    平均年薪超過98,000加元。
發(fā)展前景

在區(qū)塊鏈技術使用上，加拿大在世界上僅次于美國和英國而排名第三。其基于以太坊技術的金融、政府、法律、衛(wèi)生、教育的應用程序和首次代幣發(fā)行等方面的應用是無與倫比的。 在德勤2018年調(diào)查的加拿大企業(yè)中，51%的企業(yè)投資了區(qū)塊鏈行業(yè)。此外，加拿大央行的研究發(fā)現(xiàn)，有5%的加拿大人持有比特幣。The Block共列出了12個細分領域共59家總部在加拿大的區(qū)塊鏈企業(yè)，交易所&交易領域、游戲領域、供應鏈領域、融資領域、研究與研發(fā)領域、銀行&支付領域、挖礦領域、投資領域、基礎設施領域、行業(yè)倡導者、托管領域。

區(qū)塊鏈相關院校推薦
不列顛哥倫比亞大學 （UBC）
不列顛哥倫比亞大學（University of British Columbia，簡稱UBC，又譯“英屬哥倫比亞大學”等），位于溫哥華市，始建于1908年，前身為麥吉爾大學不列顛哥倫比亞分校，于1915年獲批獨立，是加拿大著名的公立研究型大學，是不列顛哥倫比亞省歷史最悠久的大學之一。
馬德里康普頓斯大學
馬德里康普頓斯大學是西班牙歷史悠久，規(guī)模最龐大，科系最齊全的大學，正式建校于 1499 年，但其源頭可追溯到 1293 年。學校位于首都馬德里市區(qū)，共有兩個校區(qū)。
喬治布朗學院
喬治布朗學院成立于1967 年，位于加拿大安大略省多倫多市市中心，是加拿大規(guī)模最大，學科設置最為全面的公立學院之一?，F(xiàn)有教師1000多名，每年接收12000名全日制學生，學生就業(yè)率達91%。
馬德里卡洛斯三世大學
馬德里卡洛斯三世大學是根據(jù)西班牙自由民主的法律而建立于1989年的一所西班牙公立綜合性大學，位于西班牙首都馬德里。學校倡導“自由、公正和寬容”的宗旨，意在為社會造就具有自由精神并賦有責任心的一代新人。
悉尼大學
2017年，澳大利亞政府正式將區(qū)塊鏈納入國家數(shù)字化戰(zhàn)略，迅速成為金融科技的活躍地帶，成為全球金融技術發(fā)展迅速的國家。悉尼大學率先開始成立區(qū)塊鏈研究中心——“Red Belly Blockchain”，僅憑300個節(jié)點每秒就處理了66萬筆交易，將國際支付速度提升50%，速度超越世界上最大的支付網(wǎng)絡Visa七倍。
皇家墨爾本理工大學
RMIT開設全國首個區(qū)塊鏈技術線上短期課程，區(qū)塊鏈技術是比特幣等加密貨幣的底層創(chuàng)新技術。此門為期8周的區(qū)塊鏈發(fā)展戰(zhàn)略課程由RMIT區(qū)塊鏈創(chuàng)新中心和亞洲金融科技中心Stone & Chalk以及服務巨頭埃森哲的有關專家共同設計。RMIT表示課程設計盡可能務實，將學員和區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)社區(qū)聯(lián)系起來，從區(qū)塊鏈基礎知識開始，然后在實際商業(yè)戰(zhàn)略中加以應用。
麥考瑞大學
麥考瑞大學的會計與領導力相關課程除教授學生務實性會計知識、相關管理類知識、相關會計軟件應用知識外，還會教授學生學習區(qū)塊鏈知識，了解區(qū)塊鏈技術的收益和風險，并研究如何利用區(qū)塊鏈獲得競爭優(yōu)勢。
東國大學
人工智能和大數(shù)據(jù)技術是引領第四次工業(yè)革命時代的核心基礎設施技術之一，并且已被越來越多地應用于管理，營銷，制造，質(zhì)量，金融和設計等領域。此外，它還扮演著核心技術的角色，與第四次工業(yè)革命時代的其他技術（例如區(qū)塊鏈和移動技術）有很多聯(lián)系。因此，在國內(nèi)外的各個工業(yè)領域，對人工智能和大數(shù)據(jù)技術專家的需求激增。