申請規(guī)劃環(huán)環(huán)相扣，超強文書主題助力鎖定芝加哥錄取

背景分析:

學生是上海國際學校的學生，2019年初加入的我們。加入我們的時候沒有明確的專業(yè)定位，興趣愛好十分廣泛，喜歡辯論、視覺藝術、經(jīng)濟、歷史等等，因此首先需要幫助學生定位自己的目標專業(yè)方向，然后再是精準的選校。標化考試方面，學生之前參加過兩次SAT，但都沒能突破1550的大關，對于要申請美國前十大學的學生而言，指導學生突破1550大關就顯得尤為重要了。課外活動方面，學生經(jīng)歷很豐富，但是學生自己羅列下來缺乏凸顯她的申請亮點，這就需要我們團隊幫助學生一起進行活動的整理以及后續(xù)規(guī)劃；同時學生一直有著想去監(jiān)獄實習或是采訪的想法，其實綜合國內(nèi)外情況來看，無論哪個國家未滿18周歲的學生想?yún)⑴c其中還是很有難度的，如何在不打擊學生積極性的情況下又能執(zhí)行這個想法成為凸顯申請亮點的一部分就很關鍵了，這也需要我們團隊來指導學生后續(xù)制定具體的執(zhí)行方案。

顧問點評:

加入我們之后，首先我們就給學生和家長一起進行了一次高效的會議，對學生的標化和活動安排等方面進行深入了解。標化方面，我們達成一致很有必要再參加8月的SAT考試，并致力突破1550的大關，同時AP考試也是加分項；之后我們幫助學生一起制定了詳細的精確到天的AP和SAT備考計劃，同時我們的外籍顧問也幫助學生一起進行了SAT閱讀的培訓和指導，最終學生不僅突破了SAT 1550大關還超額達標，收獲了1590的好成績。幾次會議下來，隨著我們對學生了解的逐步加深，我們把申請專業(yè)基本框定在社會學、政經(jīng)哲及相關領域，下一步便是初步選校戰(zhàn)略的制定；隨著學生活動和標化成績的更新，我們精準地調(diào)整選校方案，并把芝加哥大學定為早申的ED學校，這也是學生最終被錄取的夢校。同時在我們的指導下，學生完成了一份精簡的個人簡歷，各項活動及個人成就按照凸顯申請亮點的次序依次羅列，隨著申請季的推進不斷更新簡歷直到遞交申請；這份簡歷也發(fā)送給了邀請寫推薦信的老師，讓老師對學生的各項成長和收獲一目了然，幫助老師寫出更有針對性的推薦信，助力美國名校申請。文書在后期申請的時候可以說是最重要的材料之一，個人文書以及各種補充文書，包括芝加哥大學的why essay等，顧問都會幫學生反反復復地進行多稿修改，精益求精；活動方面，我們團隊幫助學生一起制定了監(jiān)獄采訪計劃的方案并不斷推進，而這整個推進過程也是學生主文書的主要靈感來源。可以說整個申請過程每個環(huán)節(jié)都是息息相關的，由我們幫助學生嚴格把關每個申請細節(jié)，這才助力學生成功地拿到了夢校的錄取通知書。