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P同學(xué)成功圓夢(mèng)英國倫敦大學(xué)學(xué)院

  • 2018年02月06日 14:26
  • 來源:啟德教育
  • 點(diǎn)擊:70 次
英國 入讀碩士 領(lǐng)導(dǎo)力
【導(dǎo)讀】P同學(xué)成功圓夢(mèng)英國倫敦大學(xué)學(xué)院
學(xué)生錄取情況
姓名: p同學(xué)
錄取院校: 倫敦大學(xué)學(xué)院 測(cè)一測(cè)我的錄取指數(shù)
錄取專業(yè): 數(shù)字媒體
留學(xué)入讀階段: 研究生
錄取時(shí)間: 2018-01-26
學(xué)生背景
GPA: 3.2
語言成績: 雅思:6.5 想要拿高分?
背景分析:

優(yōu)勢(shì):

1. 學(xué)生本科前兩年是在寧波諾丁漢就讀,剩余兩年在英國諾丁漢大學(xué)就讀, 因?yàn)槭菍儆谥Z丁漢分校,英本,這樣的背景對(duì)于申請(qǐng)英國的名校研究生很有幫助,認(rèn)可度非常高。

2. 已經(jīng)有雅思成績6.5,且小分均在6.0以上,對(duì)申請(qǐng)可以加分添彩

3. 學(xué)生大三成績較理想, 達(dá)到2:1

4. 參加過跟專業(yè)相關(guān)活動(dòng)與實(shí)習(xí)較豐富

 

劣勢(shì):

1. 前兩年成績單全方面來看專業(yè)課程分?jǐn)?shù)不高,雖然前兩年成績不記在總成績中, 但在某種程度上會(huì)影響錄取結(jié)果

2. 接到學(xué)生相關(guān)材料時(shí)已經(jīng)臨近申請(qǐng), 像UCL這樣的院校,在時(shí)間上處于不利地位

3. 學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇很是迷茫, 有名校情節(jié),對(duì)于專業(yè)以及專業(yè)所對(duì)應(yīng)的未來工作方向不是很清楚

 

個(gè)性制定方案

跟P同學(xué)的溝通比較順利, 但從交談中, 發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)問題:(一)專業(yè)選擇方面:P同學(xué)比較糾結(jié),原因是P同學(xué)對(duì)自己的未來就業(yè)方向不是很明確, 當(dāng)初上本科時(shí), 也是學(xué)校內(nèi)部調(diào)整上了目前的就讀專業(yè)。作為一名有責(zé)任心的規(guī)劃師,我始終認(rèn)為盲目的去留學(xué)絕不可取, 在出國前一定要對(duì)自己以后的人生有詳細(xì)認(rèn)真的規(guī)劃。因此首先為P同學(xué)詳細(xì)分析了各意向?qū)I(yè)的課程設(shè)置,就業(yè)前景,讓其清晰明白所讀專業(yè)方向和內(nèi)容,自己以后的職業(yè)規(guī)劃。(二)定校方面:P同學(xué)有名校情結(jié),在定校時(shí)基本選擇英國排名靠前的院校。 憑借著多年申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn),深知這些學(xué)校錄取苛刻程度與錄取幾率。 因此為了減少相關(guān)因素給申請(qǐng)帶來的不利,加大學(xué)生被錄取的幾率,我們將該申請(qǐng)定位為高端案例, 由我們有牛劍背景的外籍教師以英式思維對(duì)文書進(jìn)行潤色。英籍外教熟知英國教育體制與院校錄取中文書的要求,針對(duì)學(xué)生文書中語法語序, 遣詞造句,學(xué)校及學(xué)科認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面進(jìn)行精致的潤色,讓適宜的文書幫忙說服招生官, 提高錄取率。同時(shí)考慮到學(xué)生活動(dòng)背景比較豐富 因此在文書中著重體現(xiàn)專業(yè)相關(guān)的多方面、多領(lǐng)域、含金量高的實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷, 以便使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中突出重圍獲得所申請(qǐng)學(xué)校的青睞。

顧問點(diǎn)評(píng):

喜獲多所世界名校錄取

遞交申請(qǐng)以后剩下的便是焦灼的等待,終于功夫不負(fù)有心人。我們拿到倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL),倫敦國王學(xué)院(KCL),Edinburgh,Manchester?錄取通知書。P同學(xué)也經(jīng)過綜合考慮,確認(rèn)接受倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)offer。恭喜P同學(xué), 一位惹人憐愛的小美女, 感謝你的優(yōu)秀,信任與不放棄, 也感謝對(duì)我們工作的認(rèn)可!


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