啟德學(xué)子喜獲西安大略大學(xué)錄??！

背景分析:

學(xué)生就讀于上海市某中學(xué)國(guó)際部美高課程。學(xué)生本身學(xué)術(shù)成績(jī)不錯(cuò)，加上在我們的安排下提前考出了合格的語(yǔ)言成績(jī)，在提早定校和提早申請(qǐng)中占了很大的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校系統(tǒng)開(kāi)通的當(dāng)下就完成了所有應(yīng)提交的材料，因此很快一次性拿到了錄取。后續(xù)又收到了不同金額的獎(jiǎng)學(xué)金累積超過(guò)1萬(wàn)加幣。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

早探索早實(shí)踐，才能少早彎路，更容易水到渠成。這個(gè)案例中的學(xué)生是在升入11年級(jí)確定服務(wù)的。對(duì)于未來(lái)的專業(yè)方向很迷茫，對(duì)于專業(yè)的認(rèn)知有誤區(qū)。這也是非常多高中學(xué)生出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題。主要的原因是在于缺乏去探索摸索，僅僅停留在想想中。實(shí)踐出真知是最適合去解決這個(gè)問(wèn)題的，一方面來(lái)探索方向，一方面作為自己軟性素材對(duì)于申請(qǐng)也有益。加拿大官方建議的時(shí)間規(guī)劃是9年級(jí)開(kāi)始做興趣專業(yè)職業(yè)的探索的。在服務(wù)中，策劃老師也是在不斷的溝通中給到學(xué)生思路建議，也參加了面向啟德學(xué)生的銀行實(shí)踐互動(dòng)，了解到了傳媒專業(yè)的學(xué)生，銀行也是需要的。另外一個(gè)重點(diǎn)，把握好申請(qǐng)遞交時(shí)間。申請(qǐng)遞交，永遠(yuǎn)宜早不宜晚，倒推就需要學(xué)生能夠在開(kāi)放之前材料準(zhǔn)備好，院校專業(yè)定好。我們?cè)诙ㄆ诘拈_(kāi)會(huì)中逐步清晰化院校方案，專業(yè)搭配，在9月開(kāi)放前就確定好了，待網(wǎng)申開(kāi)通的第一時(shí)間就遞出了。趕在了第一輪拿到了錄取。以不變應(yīng)萬(wàn)變+早準(zhǔn)備的心態(tài)來(lái)面對(duì)申請(qǐng)中的變化，才是可取的。