加拿大女王大學(xué)

背景分析:

作為安省高中學(xué)生，學(xué)生保持了良好的學(xué)術(shù)成績(jī)，且各科均衡發(fā)展，英語溝通表達(dá)沒問題。在定位申請(qǐng)方向后，積極參加競(jìng)賽等活動(dòng)來豐富自己的背景經(jīng)歷，在參加過程中也提高了自己的綜合實(shí)力，也為自己累積了細(xì)節(jié)豐富的文書素材用于申請(qǐng)。

顧問點(diǎn)評(píng):

學(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)興趣有清晰的定位，在我們的首次面談中，點(diǎn)明了申請(qǐng)準(zhǔn)備中需要注意的重點(diǎn)事宜及方向，學(xué)生也按照我們的指導(dǎo)進(jìn)行了逐步的準(zhǔn)備，并在打卡監(jiān)督下努力克服拖延癥堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)，及時(shí)考取了合格的雅思成績(jī)。同時(shí)，利用暑假參加校外活動(dòng)，很好地豐富了自己的背景，也為文書積累的更多可用素材。最終，專注于12年級(jí)的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，取得的優(yōu)異成績(jī)成為Offer最有利的敲門磚！