三本院校學(xué)生拿到紐卡斯?fàn)栦浫?/h1>

• 2018年07月05日 14:49
• 來源：啟德教育
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英國 北京

【導(dǎo)讀】學(xué)生是江西某學(xué)院的學(xué)生（網(wǎng)大排名559名，非常的低），專業(yè)是漢語言文學(xué)。均分79分，經(jīng)過全面且緊密的規(guī)劃，最終申請(qǐng)到紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、東安格利亞大學(xué)、皇家霍洛威大學(xué)等錄取

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背景分析:

大學(xué)去攻讀研究生，但一切都破滅了，所以在前期咨詢是并不是很配合。

學(xué)生信息：國內(nèi)三本院校，漢語言文學(xué)，均分79（大四畢業(yè)無法再提升學(xué)術(shù)均分）。申請(qǐng)英國的教育專業(yè)首先想去名校（TOP200）的大學(xué)在招生都是有著自己的名單，而三本院校來說沒有任何優(yōu)勢(shì)，學(xué)生還要申請(qǐng)純教育學(xué)，而本身并沒有明顯的背景優(yōu)勢(shì)，我通過溝通告知如果申請(qǐng)既要名校又要教育專業(yè)，那么就不能按照學(xué)生意愿去申請(qǐng)，因?yàn)榭隙ㄊ潜痪?，所以建議學(xué)生申請(qǐng)教育（國際教學(xué)）專業(yè)，并且分析了課程設(shè)置，學(xué)生才了解到自己更適合這個(gè)專業(yè)，而純教育專業(yè)是理論和研究方向的專業(yè)，并不是和未來學(xué)生的職業(yè)選擇。

通過專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)生重新樹立了信心，并全面配合我的工作申請(qǐng)。 經(jīng)過對(duì)于學(xué)生的全面信息了解，規(guī)劃學(xué)生在暑假去考取教師資格證，并直接參與核心崗位的實(shí)習(xí)，來提升背景，在通過與文案老師的不斷探討完善了學(xué)生的申請(qǐng)材料，最終幫助學(xué)生拿到了世界排名第160名的紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的國際教學(xué)專業(yè)的錄取。 

顧問點(diǎn)評(píng):

D同學(xué)通過全面的分析和規(guī)劃后對(duì)于自己可以申請(qǐng)到名校又重燃了信心，但是對(duì)于雙飛三本院校，且均分79分的成績，必須要通過美景提升和縝密的選擇專業(yè)去拿到名校錄取，為此學(xué)生非常配合我的工作，在和選擇的專業(yè)中不斷的提出自己的想法和我來探討，讓我可以更好的獲取她的想法并申請(qǐng)最適合且可以拿到的錄取的專業(yè)。

因?yàn)樯暾?qǐng)的時(shí)間過晚，學(xué)生也經(jīng)歷了長達(dá)一個(gè)半月的煎熬等待，最后還是獲取了夢(mèng)想大學(xué)的錄取，這一切都是值得，也為杜同學(xué)感到高興，希望以后的學(xué)習(xí)生活可以更加美好。