提前鎖定G5，穩(wěn)穩(wěn)拿下UCL

背景分析:

學生背景是北京交通大學的學生，大學所學專業(yè)為環(huán)境工程專業(yè)，未來也打算繼續(xù)在該領(lǐng)域深造。在英國大學的選擇來說，學生非常想沖刺G5，特別是倫敦大學學院的工程類專業(yè)。雖然學生來咨詢的時候是大二平均成績還不夠，但是早申請確實給了學生提高平均分的機會，因此接下來的兩個學期，提分和考出一個合格的雅思成績是首當其沖的目標。結(jié)合學生的情況，我也在這兩方面為學生提供了支持，結(jié)合每學期的課程幫助他設立一個一個的小目標，并且要求學生充分利用寒暑假時間準備雅思，同時準備背景提升的部分，作為申請的加分項。

顧問點評:

規(guī)劃解析：學生大二來到啟德，屬于規(guī)劃的比較早的早期鳥學生。通過咨詢后，當時學生很相信啟德。那么作為國際教育規(guī)劃師，我也不能辜負學生的信任，立即給學生提供了很多關(guān)于提高均分和語言成績的指導方案。因為學生本身的背景是211院校，申請來看很占優(yōu)勢，而且學生所在學校組織的活動以及對外交流的機會也比較多。但是學生面對這些提升背景軟實力的機會比較迷茫，不知道該如何取舍。有的時候確實是這樣，我們更建議學生對未來申請專業(yè)有一個大概的定位，這樣尋找實力、背景提升項目才能為申請助力。我們能做的就是結(jié)合每一個學生的實際情況給予最專業(yè)的指導，讓學生在有限的時間內(nèi)合理選擇。一定要把時間都花在去做對申請研究生有幫助的事情上，最終學生如愿以償，順利獲得了UCL的offer。