【導(dǎo)讀】雙非逆襲,德國(guó)慕尼黑大學(xué)錄取分享
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | S同學(xué) | |
錄取院校: | 慕尼黑大學(xué) | 測(cè)一測(cè)我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | Informatik plus Statistik | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時(shí)間: | 2020-01-09 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 88 | |
語(yǔ)言成績(jī): | 想要拿高分? |
S同學(xué)是河南省內(nèi)某重點(diǎn)高中理科班學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定,2017年,由于高考發(fā)揮失常,本來(lái)計(jì)劃至少能錄取到國(guó)內(nèi)普通211院校的S同學(xué),竟然只剛剛過(guò)了省內(nèi)一本線一點(diǎn)點(diǎn),與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)無(wú)緣。暑假的時(shí)間,S同學(xué)在準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)復(fù)讀的間隙,偶然參加了啟德夏季展會(huì),通過(guò)啟德的顧問(wèn)老師了解到本科階段也可以到德國(guó)留學(xué)的信息,開(kāi)始萌生了放棄國(guó)內(nèi)復(fù)讀計(jì)劃,嘗試申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)的想法。在跟學(xué)生深入的溝通之后,啟德老師了解到S同學(xué)平時(shí)在高中的成績(jī)非常好,特別是理科成績(jī),一直名列年級(jí)前茅,而且S同學(xué)自己原本的計(jì)劃是國(guó)內(nèi)考上一所211或985院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)后,碩士階段去美國(guó)或者德國(guó)攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。啟德老師根據(jù)學(xué)生的整體需求以及自身優(yōu)勢(shì),給S同學(xué)規(guī)劃了以國(guó)內(nèi)本科生在讀的身份重新申請(qǐng)德國(guó)本科的留學(xué)方案。既不需要國(guó)內(nèi)重新復(fù)讀,還可以直接申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)本科課程,不需讀預(yù)科直接入讀德國(guó)公立大學(xué)本科。同時(shí)考慮到德國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi),教學(xué)質(zhì)量普遍較高,完全可以提早S同學(xué)本身的留學(xué)計(jì)劃,直接選擇本科階段出國(guó)留學(xué)。但是,由于國(guó)內(nèi)高考失利的打擊,S同學(xué)在整個(gè)溝通過(guò)程都極其不自信與擔(dān)心,認(rèn)為自己的能力不足以達(dá)到這些國(guó)外院校的錄取條件,在啟德老師的耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下,S同學(xué)漸漸開(kāi)始把自己的擔(dān)心一點(diǎn)點(diǎn)放下,開(kāi)啟自己的留學(xué)計(jì)劃。
結(jié)合S同學(xué)的背景,針對(duì)于國(guó)內(nèi)想要申請(qǐng)德國(guó)大學(xué),特別是想要申請(qǐng)名校的同學(xué)們一些建議供參考:
1. 出國(guó)要趁早。相對(duì)于申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)碩士階段,國(guó)內(nèi)本科生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)德國(guó)本科,對(duì)國(guó)內(nèi)院校背景要求不是特別高,提早準(zhǔn)備,沖擊名校不是夢(mèng);
2. 留學(xué)申請(qǐng)材料是多維度的,德國(guó)學(xué)校在錄取時(shí)會(huì)綜合考慮學(xué)生的情況,分?jǐn)?shù)、語(yǔ)言條件、文書(shū)質(zhì)量、課外活動(dòng)都會(huì)作參考。若想順利拿到offer,如何根據(jù)自身情況提早規(guī)劃,成為眾多申請(qǐng)者中出類拔萃的一個(gè),才是申請(qǐng)成功的重點(diǎn)。
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