學(xué)霸情侶共同獲取阿姆斯特丹大學(xué)offer

背景分析:

鄧同學(xué)優(yōu)勢(shì)：學(xué)生背景不錯(cuò)，雅思GMAT成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生自主性很強(qiáng) ；鄧同學(xué)學(xué)生劣勢(shì)：專業(yè)有一定跨度，大學(xué)GPA不算高

劉同學(xué)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校好，雅思成績(jī)較高，大學(xué)成績(jī)優(yōu)異 ；劉同學(xué)劣勢(shì)：專業(yè)有一定跨度，gmat成績(jī)不高

顧問點(diǎn)評(píng):

劉同學(xué)和鄧學(xué)生是情侶，一起來咨詢的。

劉同學(xué)和鄧同學(xué)開始了解歐洲國(guó)家留學(xué)的時(shí)候，其實(shí)他們已經(jīng)把其他的主流留學(xué)國(guó)家都已經(jīng)全部都咨詢過了，女孩和她的家長(zhǎng)覺得英國(guó)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，男孩覺得英國(guó)畢業(yè)以后不能留下來工作，所以他們一直都確定不下來留學(xué)的國(guó)家，男孩聽到學(xué)長(zhǎng)講法國(guó)高商是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是女孩家長(zhǎng)卻因?yàn)殡y民的問題并沒有很同意，然后了解他們的訴求后，我給他們推薦了荷蘭，一個(gè)世界上銀行交易所誕生的國(guó)度，在了解后，他們選擇了荷蘭為留學(xué)地方，因?yàn)樗麄兌疾皇菃我坏膶I(yè)，都是經(jīng)濟(jì)學(xué)下面選擇的方向，而荷蘭是一個(gè)非?？粗卣n程匹配度的國(guó)家，而且學(xué)生的目標(biāo)學(xué)校都是荷蘭的名校阿姆斯特丹大學(xué)&伊拉斯姆斯大學(xué)，所以我們拿著學(xué)生的成績(jī)單開始匹配課程，選取專業(yè)，跟學(xué)校進(jìn)行溝通評(píng)估，最后兩位同學(xué)都拿到了這兩個(gè)學(xué)校的錄取，但是最終他們都選擇了阿姆斯特丹大學(xué)，說句題外話，其實(shí)戀愛對(duì)象是對(duì)的，兩個(gè)人是可以一起進(jìn)步的，畢業(yè)季我們說好不分手，一起追求更美好的明天。