低GPA低GT成績(jī)逆襲美國(guó)Top37波士頓大學(xué)

背景分析:

學(xué)生是2017年3月加入啟德留學(xué)菁英計(jì)劃服務(wù)中，委托我們申請(qǐng)美國(guó)Top60大學(xué)碩士申請(qǐng)，毫不夸張的說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有任何經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)和活動(dòng)。所參加過(guò)的幾個(gè)活動(dòng)都是類似于兼職或者志愿者。優(yōu)勢(shì)是學(xué)生家里有個(gè)親戚在深圳有自己的公司，可以提供正規(guī)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，所以雖然學(xué)生真實(shí)在那個(gè)公司時(shí)間不長(zhǎng)，但是在申請(qǐng)中有一定得實(shí)習(xí)經(jīng)歷研究生院也還是會(huì)有所看重的。學(xué)生的劣勢(shì)是GPA 低，GRE 低，先修課少，學(xué)生目標(biāo)也不明確。當(dāng)時(shí)學(xué)生找到我的時(shí)候，已經(jīng)畢業(yè)一年，可是學(xué)生有嚴(yán)重的拖延癥，托福的學(xué)習(xí)從50多分考到75分，之后一直沒(méi)有再刷到理想的分?jǐn)?shù)，本來(lái)計(jì)劃的18年春季入學(xué)季遲遲因?yàn)橥懈３煽?jī)未出而延遲。

因?yàn)閷W(xué)生本身是國(guó)內(nèi)985院校，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，所以即使是學(xué)生托福不給力的情況下，我作為學(xué)生全程的留學(xué)規(guī)劃老師，在定校上還是在多次查校，給學(xué)生定了8個(gè)學(xué)校，截止到2018年3月底，已經(jīng)拿到波士頓大學(xué)，東北大學(xué)，克萊姆森大學(xué)，舊金山大學(xué)，紐約州立-水牛城分校，俄亥俄大學(xué)錄取，即便如此，我還是讓學(xué)生不能放棄托福的學(xué)習(xí)，一刻也不能放棄。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

?H同學(xué)整個(gè)的申請(qǐng)過(guò)程中，取得成功其實(shí)有兩個(gè)最關(guān)鍵的因素，一是大膽定校；二是文案老師在文書上下的功夫。雖然學(xué)生GPA和標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)都不高，實(shí)習(xí)科研等軟背景也幾乎沒(méi)有一點(diǎn)是有含金量的，但是國(guó)內(nèi)名校的學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候還是起到了作用，考慮到這一點(diǎn)，我就在定校方面做了冒險(xiǎn)的嘗試，事實(shí)上也在最后錄取階段起到了很重要的作用；學(xué)生的文案老師也是在行業(yè)內(nèi)有7年工作經(jīng)驗(yàn)的老顧問(wèn)，在處理這個(gè)案子的過(guò)程中，著重體現(xiàn)了學(xué)生的反向思維以及實(shí)習(xí)和本科期間的小作業(yè)，把本科畢業(yè)論文也拿出來(lái)貼在了網(wǎng)申中，此外，學(xué)生本身喜歡關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的前沿學(xué)科成就，這些體現(xiàn)在文書中，也彌補(bǔ)了其他短板，最終取得了不錯(cuò)的錄取結(jié)果。