轉(zhuǎn)專業(yè)無雅思順利拿到英國愛丁堡經(jīng)濟(jì)學(xué)offer

背景分析:

W同學(xué)，985院校均分87，信息管理專業(yè)，來找我們的時候已經(jīng)今年2月份了；之前因?yàn)樗浅Ｏ矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以考了北大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，但沒考上，本校也只能幫他保研本專業(yè)；所以選擇了出國；但國外的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)也很看重本科的學(xué)術(shù)背景，而他學(xué)的課程偏工科，只選修了3門經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)、申請時間也比較晚，很多商科熱門院校和專業(yè)已經(jīng)慢慢在關(guān)閉申請；又沒有雅思，學(xué)生又特別希望能申請綜合排名結(jié)合專業(yè)都靠前的學(xué)校；但我有和學(xué)生做了充分的溝通，發(fā)現(xiàn)他有個很好的優(yōu)點(diǎn)是，他為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)做了充足的準(zhǔn)備，比如去經(jīng)濟(jì)專業(yè)做旁聽生、看很多相關(guān)書籍和文章并發(fā)表自己獨(dú)到的認(rèn)知和見解等等并一直再堅持；而且在學(xué)習(xí)能力方面，每年都拿到獎學(xué)金、并且有著豐富的實(shí)踐及社團(tuán)經(jīng)歷。

顧問點(diǎn)評:

這個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有自己的目標(biāo)和想法，大學(xué)期間學(xué)習(xí)實(shí)踐等各方面表現(xiàn)也很突出，為了讀自己想學(xué)的專業(yè)，很愿意下苦功；但因?yàn)榭佳惺。瑢W(xué)生多少有些受挫，很擔(dān)心自己沒辦法出國讀到好的學(xué)校和專業(yè)，所以我根據(jù)學(xué)生的要求，再結(jié)合他可能之后想讀博的想法，一方面從專業(yè)上，盡可能把所有和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的細(xì)分專業(yè)給到他；另一方面從院校選擇上，特別往學(xué)術(shù)/專業(yè)排名去做引導(dǎo)而非綜排，避免期望值過高再次受挫；而文書方面，我們的文書老師也是和學(xué)生往來郵件多封，從文書素材的補(bǔ)充到寫文書過程中每個細(xì)節(jié)的修改，充分挖掘他的潛能；學(xué)生也非常配合，給的材料很詳細(xì)，最終在無雅思、轉(zhuǎn)專業(yè)的情況下拿到了申請難度很大的名校愛丁堡大學(xué)的offer。