了解學生、了解學校，名校錄取就是這么簡單

背景分析:

優(yōu)勢： 學生學校背景不錯，在校成績ok.

劣勢： 典型的學術型學生，背景活動比較空缺，只有2個一般的實習，因為學生還在準備考研，時間比較緊迫，對學校的了解也不夠全面，害怕學校面試。

顧問點評:

剛跟學生見面的時候，學生是一個比較內(nèi)向的男孩子，因為在準備考研，擔心考研不理想，所以，留學和考研一起準備。因為學生之前有過雅思學習的經(jīng)歷，并且有6.5的分數(shù)，所以，建議學生繼續(xù)學習雅思，在8月份提交了7.0的分數(shù)，考慮到時間的緊迫性沒有建議學生大段的做實習，而是參與了我們的四大律所之一的---中倫遠程實習，既豐富了學生的實習經(jīng)歷，又提高了簡歷的含金量，同時能有效節(jié)省學生的時間，不耽誤學生的考研準備，另外。在選擇學校上，因為學生比較內(nèi)向，害怕面試，所以，避開了像西北，波士頓這些對面試要求嚴格的學校。充分利用學生學術和實習的優(yōu)勢，拿到了法學院T20之前的5個錄取。