高考理科生獲悉尼大學(xué)理學(xué)院本科直錄

背景分析:

C同學(xué)就讀于省重點中學(xué)。當(dāng)時和家長來咨詢的時候，表示自己對生物醫(yī)學(xué)很感興趣，以后想繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)方向。定校期間，我們就所選專業(yè)進(jìn)行反復(fù)探討，分別跟學(xué)生做了關(guān)于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士、醫(yī)學(xué)學(xué)士、藥學(xué)學(xué)士和理學(xué)學(xué)士幾個方向的比較。結(jié)合學(xué)生的數(shù)學(xué)和理綜成績，最終確定申請兩個專業(yè)：醫(yī)學(xué)學(xué)士（生物化學(xué)主修方向）和理學(xué)學(xué)士（生物化學(xué)主修方向）。由于前者對理科成績要求非常高，悉尼大學(xué)經(jīng)過權(quán)衡，最終給學(xué)生發(fā)放了理學(xué)學(xué)士的錄取。學(xué)生和家長都很滿意，希望通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生以后能在食品或者制藥行業(yè)發(fā)展。

顧問點評:

在澳洲的本科直申案例中，申請理科的學(xué)生較少，所以評估學(xué)生的條件、準(zhǔn)確找好定位尤為重要。在這個過程中，顧問和項目經(jīng)理做了充分的定校評估，并在前期給學(xué)校寫郵件，仔細(xì)詢問了申請條件。經(jīng)學(xué)?；貜?fù)確認(rèn)后，最終敲定了客戶認(rèn)為最理想、又有機會去爭取的兩個專業(yè)選擇，并順利拿到了語言和本科的雙錄取。學(xué)生因為雅思與本科入學(xué)要求相差0.5分，先去悉尼大學(xué)讀10周語言，并在讀語言后順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。目前學(xué)習(xí)進(jìn)展順利。