【導(dǎo)讀】韓國慶熙大學(xué)后現(xiàn)代音樂系錄取
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | Z同學(xué) | |
錄取院校: | 慶熙大學(xué) | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 后現(xiàn)代音樂專業(yè) | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時間: | 2018-05-04 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 80 | |
語言成績: | 韓語:4級 | 想要拿高分? |
專業(yè)介紹
后現(xiàn)代音樂專業(yè)是從2000年開始新設(shè)立的一個學(xué)科,包括西洋古典音樂,東洋傳統(tǒng)音樂,大眾音樂和JAZZ音樂的結(jié)合,是以創(chuàng)造新的21世紀(jì)的音樂為創(chuàng)造基礎(chǔ)的,強(qiáng)調(diào)音樂的大眾性和實用性,以計算機(jī)有關(guān)的尖 端音響和音樂制作技法有關(guān)的教育過程為主導(dǎo)的,為了讓學(xué)生沉醉,自由,參加挑戰(zhàn)性的音樂性考試,以此為中心,設(shè)置了豐富的課程,同時在學(xué)科運(yùn)營社團(tuán)活動。
就業(yè)前景
慶熙大學(xué)的后現(xiàn)代音樂是以高超的計算機(jī)技術(shù),音響訓(xùn)練為參與對象,想要響應(yīng)這個網(wǎng)絡(luò)化時代的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂的能力,因此畢業(yè)之后學(xué)生有多樣的就業(yè)選擇,比如作曲家,作曲演奏家,教授或者教師,電視臺的PD,音樂管理者,音盤制作人,音樂劇編曲人,歌劇演員,廣告音樂,多媒體協(xié)調(diào)者,電影,電視劇,音樂PD 或者音樂工程師。
Z同學(xué)是高一剛開學(xué)的時候參加教育展會進(jìn)行咨詢的,當(dāng)時語言沒有準(zhǔn)備,學(xué)生對于申請的專業(yè)目標(biāo)比較清晰,但是對于韓國的院校及專業(yè)并不是特別了解,雖然具備長笛和鋼琴的演奏技能,但是在流行歌唱方面并未具備任何學(xué)習(xí)和經(jīng)驗,通過對學(xué)生全方位的評估,吳老師為學(xué)生制定了詳細(xì)、全面的時間和語言規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生確認(rèn)好不同截點(diǎn)的主要學(xué)習(xí)任務(wù),一是在校成績,一是韓語學(xué)習(xí),以及歌唱的專業(yè)學(xué)習(xí)。然后,定期跟進(jìn),并讓學(xué)生及時反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)成果,在近兩年不間斷的溝通和跟進(jìn)中,以及啟德專業(yè)的文書團(tuán)隊的共同努力之下,成功拿到了世宗大學(xué),漢陽大學(xué)以及慶熙大學(xué)的錄取,學(xué)生及家長非常的欣喜,最終選擇了慶熙大學(xué)。
申請小貼士:
?1)學(xué)生從咨詢到申請將近兩年的時間,合理的給學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,兼顧在校成績的同時,學(xué)習(xí)韓語和聲樂。?
2)申請比較火的專業(yè),尤其是韓國一 流院校的強(qiáng)勢專業(yè)時,請一定了解專業(yè)課程設(shè)置、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及申請難度。?
3)申請藝術(shù)類專業(yè),合理指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備作品集,與文書老師及時溝通,提交優(yōu)秀的作品給到學(xué)校審核。
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