GPA低？卻獲得新加坡國(guó)立大學(xué)的青睞！

背景分析:

雖然學(xué)生就讀于211院校，但是GPA并不高，剛好達(dá)到80分，且科研與實(shí)習(xí)經(jīng)歷都比較缺乏，在?；顒?dòng)也并不多。整體來(lái)說(shuō)對(duì)于申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)這種世界排名11位的院校，并沒(méi)有很大的優(yōu)勢(shì)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

1.在我們與學(xué)生交談過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生將會(huì)去德國(guó)交換，并且最終可以拿到國(guó)內(nèi)211院校與德國(guó)院校雙學(xué)位。這對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)有至關(guān)重要的幫助。同時(shí)評(píng)估學(xué)生成績(jī)單發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)要比總的GPA要高，這進(jìn)一步增加了錄取的可能性。2.選專(zhuān)業(yè)階段分配合理，對(duì)于新加坡國(guó)立大學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)有簡(jiǎn)單容易申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，但是我們根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況，從錄取難度高到低依次給學(xué)生制定了方案，一些熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)勇于嘗試，中間層次專(zhuān)業(yè)充實(shí)，保底專(zhuān)業(yè)不盲目。3.文書(shū)方面，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人經(jīng)歷的缺乏，我們建議學(xué)生在暑假階段補(bǔ)上至少一段實(shí)習(xí)，之后文案老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，素材挖掘，突出交換經(jīng)歷。最終在文案的努力和學(xué)生和我們相互配合下，順利幫學(xué)生拿到心儀的offer。? 個(gè)人建議：一定要有明確的目標(biāo)和愿意為之付出一切努力的態(tài)度和勇氣，而不是碰上一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，害怕了，一個(gè)卓越的成功不可能發(fā)生在一個(gè)態(tài)度漫不經(jīng)心，本身實(shí)力也不夠強(qiáng)的人身上，只有本身具備足夠的實(shí)力，同時(shí)結(jié)合我們團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)的定位與服務(wù)，才能在頂尖院校最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)中獲得優(yōu)勢(shì)。