無(wú)TOPIK錄取韓國(guó)延世大學(xué)

背景分析:

學(xué)生是國(guó)內(nèi)某中學(xué)高三理科畢業(yè)生，高考后赴韓國(guó)延世大學(xué)國(guó)際語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)系統(tǒng)的韓國(guó)語(yǔ)課程。國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)成績(jī)良好，高考分?jǐn)?shù)達(dá)同年1本線(xiàn)錄取標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)基礎(chǔ)好。遞交申請(qǐng)時(shí)為語(yǔ)學(xué)堂3級(jí)結(jié)業(yè)，4級(jí)在讀水平。學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，提前在國(guó)內(nèi)考取了雅思5.5的語(yǔ)言證書(shū)。最后在老師和學(xué)生的強(qiáng)力配合下，成功拿到錄取。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

在和家長(zhǎng)學(xué)生定校溝通過(guò)程中，選擇了排名前5的學(xué)校作為申請(qǐng)?jiān)盒?，但是?duì)于升學(xué)首要條件就是韓語(yǔ)能力的名校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有TOPIK證書(shū)也確實(shí)比較有風(fēng)險(xiǎn)。我結(jié)合歷年來(lái)的錄取成功案例分析，學(xué)生雖然韓語(yǔ)沒(méi)有證書(shū)，但是語(yǔ)學(xué)堂就是在延世大學(xué)本校有一定優(yōu)勢(shì)，并且同時(shí)考取了雅思5.5的證書(shū)，申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)又是計(jì)算機(jī)工學(xué)方向，還是可以嘗試。在申請(qǐng)過(guò)程同時(shí)，要求學(xué)生還是報(bào)名參加TOPIK考試，以備學(xué)校補(bǔ)交成績(jī)時(shí)需要，最終成功幫助學(xué)生拿到名校錄取。