雙非學(xué)生逆襲悉尼大學(xué)

背景分析:

同學(xué)是在大三上學(xué)期與馬老師完成簽約的。當(dāng)時(shí)對(duì)于自己的專業(yè)不太滿意，均分也比較低。做完啟德國(guó)際人才測(cè)評(píng)之后，在馬老師的引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)于傳媒有了興趣和了解。在簽約過(guò)后，大三的寒假，就進(jìn)行了一次為期兩周的澳洲名校學(xué)游。學(xué)游期間參訪了6所八大名校，并且進(jìn)行了課程體驗(yàn)。對(duì)于想要申請(qǐng)的四所大學(xué)，在學(xué)游的過(guò)程中也都進(jìn)行了初步了解。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

雖然就目前而言，申請(qǐng)澳洲大學(xué)并不需要太多附加材料，但是，這并不代表附加材料對(duì)于申請(qǐng)沒(méi)有幫助。在馬老師看來(lái)，同學(xué)的所有軟性背景材料，都是我們?cè)谶M(jìn)行院校申請(qǐng)的籌碼。想逆襲名校的同學(xué)們，如果你的院校背景不夠強(qiáng)勢(shì)、學(xué)術(shù)成績(jī)又不突出、軟性背景同時(shí)一片空白，那咱們憑什么獲得世界名校的青睞呢？只有當(dāng)我們手里的籌碼足夠多，分量足夠重，才有資格向我們心目中的目標(biāo)院校去進(jìn)行Argue。