S同學(xué)圓夢(mèng)高貴林公立教育局

背景分析:

S同學(xué)，東北師大附中 8年級(jí)，學(xué)生和家長(zhǎng)前來的咨詢的時(shí)間是9月中旬，針對(duì)于申請(qǐng)2019年秋季入學(xué)是很好的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

加拿大的學(xué)校建議學(xué)生提前1年-1年半的時(shí)間準(zhǔn)備，S同學(xué)申請(qǐng)的是加拿大BC省排名考前的高貴林公立教育的Heritagr Woods學(xué)校，學(xué)校常年招收的國(guó)際生名額相對(duì)比較少，2019年這個(gè)學(xué)校的9年級(jí)中國(guó)學(xué)生名額在申請(qǐng)時(shí)還只有2個(gè)；我們?cè)诩议L(zhǎng)積極配合的情況下，先將學(xué)生的申請(qǐng)名額占了下來，再得學(xué)校準(zhǔn)確無誤的審理時(shí)間的同時(shí)，我們豐富了學(xué)生的個(gè)人背景，提交申請(qǐng)3周之后，順利的得到了學(xué)校的正式錄取通知書。

顧問點(diǎn)評(píng):

S同學(xué)，東北師大附中 8年級(jí)在讀，學(xué)生從小受到良好的教育，成績(jī)優(yōu)秀，性格比較開朗，鋼琴天賦比較好，在學(xué)校就讀期間孩子的協(xié)調(diào)能力相對(duì)比其他學(xué)生突出，有較強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。針對(duì)與申請(qǐng)的學(xué)校也有明確的指向性，在申請(qǐng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中強(qiáng)烈突出了學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)能力，在與文書老師配合度較高，最終能夠順利完成申請(qǐng)，成功入讀自己的心儀學(xué)校