布里斯托大學

背景分析:

學生就讀于山東財經(jīng)大學，大三暑假找的我們確認留學的事情，學生自己沒有實習經(jīng)歷，雅思考了，但是低于6分，鼓勵學生再刷。學生自己不是很有想法，不知道自己學什么，只是說自己想經(jīng)商，家族里也沒有經(jīng)商的親戚，就是自己感興趣，和學生多次溝通以后最終商定申請管理學

顧問點評:

學生績點只有3.29，學校也不屬于211,985，但是屬于財經(jīng)類還不錯的高校，所以我和文案溝通，在學生的文書上多下功夫，學生自己有一定的拖延癥，文書提綱一直遲遲沒有發(fā)給我們，在個人陳述提綱上指導(dǎo)學生思路，提供更多的自己想法和職業(yè)規(guī)劃等，文書定稿以后趕在布里斯托大學開放沒幾天立馬遞出去，最后成功拿到布里斯托大學offer