常春藤名校DIY失敗，啟德幫他重獲名校錄取

背景分析:

簡單溝通后，我了解到這個男孩的背景原來這么優(yōu)秀，但確沒有什么精神。這位學生姓金，GPA3.151，托福104，GRE315，電子工程專業(yè)，在2013年自己DIY申請美國的大學，結(jié)果等到2014年6月是全軍覆沒，一所也沒錄取，其中不乏名次靠后的學校，所以金同學現(xiàn)在非常沮喪，是在爸媽的鼓舞下才來找到我們咨詢。我記得當家長和孩子咨詢完所有的問題后，金同學默默地問了一句：我還能申請到美國前50名的大學嗎？我當時很確切地告訴他：能的。家長和金同學回家商定，三天后就找到我簽訂了合同，但金同學也提出了要求，他要求全程參與文書寫作和學校申請的全部過程，因為他要清晰的知道去年他是怎樣“死的”，我告知他這個沒有問題，啟德所有文書和申請過程都是公正透明的，可以對我們留學學生全公開操作。

            我在一周內(nèi)迅速幫金同學做好了2015年1月的入學規(guī)劃，重點有三個，1：盡量在10月前能再考一次GRE，金同學的所以硬件成績中，GRE是弱項，2：整理下他去年所以申請學校的文書給到我，我要查看下他去年申請了哪些學校，問題出在哪導致全軍覆沒，3:金同學的dream school是哥倫比亞大學，他今年想繼續(xù)申請，今年的申請材料不僅要完善，并且還要和去年的“口供”一致。

            金同學和家長看到規(guī)劃后，也很配合的立即報了9月底的一次GMAT考試，并緊鑼密鼓的配合我補充材料，我也在收到他的材料后約了我們的資深文案老師kelly吳老師幫她做頭腦風暴，進一步挖掘他的亮點。我們評估了學生DIY時提交的文書材料，發(fā)現(xiàn)整個文章都非常平，最重要的是個人陳述和個人簡歷有很多重復(fù)的信息，讀完給人的感覺是學生各方面都不錯，但找不到一個特別的亮點可以推動錄取官給予錄取。在頭腦風暴中，我們了解到他其實做過兩次實習，其中一家是在深圳大疆做航拍無人機的公司，一家是在XX證券公司的實習，吳老師瞬間抓住了這個亮點繼續(xù)拓展和提問。

顧問點評:

緊張忙碌的文書準備過程后，金同學9月的GRE成績也出來了，仍然是315，一分都沒有改變，通過協(xié)商我們最后定了8所學校，并迅速提交了學校申請，在11月學校的錄取結(jié)果就陸續(xù)出來了，8所學?？偣蹭浫×?所，分別是哥倫比亞大學、華盛頓圣路易斯大學、紐約大學、雪城大學、伍斯特理工大學、加州大學圣克魯斯分校，其中紐約大學還給了1000美金獎學金，最終金同學還是選擇了dream school 哥倫比亞大學入讀。

? ? ? ? ? ?現(xiàn)在的金同學已經(jīng)快樂的在哥倫比亞大學就讀電子工程，時常在微信里發(fā)他在哥大的趣事和新生活，自己還買了個剃頭刀DIY剪頭發(fā)，頂著左右不對稱的頭發(fā)上學等，接下來的路我相信金同學一定會更加自信和平坦。