Y同學(xué)圓夢(mèng)南洋理工大學(xué)

背景分析:

優(yōu)勢(shì)：1.有工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)之后從事的工作與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)，軟實(shí)力還是不錯(cuò)的；2. 學(xué)生在工作后，參加了相當(dāng)多的大型比賽和社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，比較活躍。

劣勢(shì)：1.大眾傳媒在國(guó)外院校的申請(qǐng)上都是要求很高的，而新加坡南洋理工大學(xué)的大眾傳媒專(zhuān)業(yè)是該校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，因此最基本的要求就是要求學(xué)生達(dá)到雅思7.0的語(yǔ)言水平，并且對(duì)于學(xué)生的院校背景和專(zhuān)業(yè)課成績(jī)都有較高的要求。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生有著將近十年的工作經(jīng)驗(yàn)，并且在職的是廣西新聞媒體知名的單位，因此這個(gè)背景是很具有說(shuō)服力的。深挖學(xué)生在工作后的各種背景優(yōu)勢(shì)是主要的亮點(diǎn)，我們?cè)谧珜?xiě)文書(shū)的時(shí)候，我們最大化的將這一優(yōu)點(diǎn)通過(guò)文書(shū)展現(xiàn)出來(lái)，盡可能的將學(xué)生的優(yōu)勢(shì)立體的展現(xiàn)給學(xué)校。文書(shū)在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中就顯得最為重要了。

由于學(xué)生的硬件條件不具有太明顯的優(yōu)勢(shì)，因此，我們經(jīng)過(guò)多次斟酌與篩選，最終和學(xué)生一起確定了兩位非常重要的推薦人。這兩位推薦人是廣西媒體圈里的“泰斗”，有著舉足輕重的地位，因此推薦人的推薦信給了學(xué)生的申請(qǐng)加分很多。