學(xué)子喜獲里爾第三大學(xué)錄取

背景分析:

P學(xué)生本科就讀于上外的法語(yǔ)專業(yè)，有過(guò)2段在出版社的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在大三的時(shí)候，還在法國(guó)交換了1年，整體的學(xué)歷背景還是非常好的，與目標(biāo)院校的專業(yè)契合度也很高。但是P同學(xué)在申請(qǐng)前，一直沒(méi)有能考出里爾三大的LEA專業(yè)要求的法語(yǔ)C1成績(jī)，而且由于選擇的4所院校的專業(yè)方向不同，很容易在面試中被面試官質(zhì)疑留學(xué)規(guī)劃不合理和動(dòng)機(jī)不足。最重要的是，隨著赴法就讀LEA專業(yè)的法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，該專業(yè)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言要求和實(shí)習(xí)的經(jīng)歷都有一定要求，P同學(xué)的學(xué)歷背景雖然很好，但是申請(qǐng)還是有一定的難度的。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

P同學(xué)對(duì)于自己希望申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)還是比較了解的，之前有過(guò)的2段出版社實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓她堅(jiān)定的想要申請(qǐng)出版社相關(guān)的專業(yè)。但是由于法國(guó)是不太允許轉(zhuǎn)專業(yè)的，她雖然有過(guò)這方面的實(shí)習(xí)，但是并沒(méi)有這方面的專業(yè)背景。所以在和我們溝通中，我們最后建議她申請(qǐng)巴黎七大的出版社相關(guān)專業(yè)和里爾三大的應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)。P同學(xué)學(xué)習(xí)的是語(yǔ)言專業(yè)，筆頭表達(dá)很好，但是在口語(yǔ)表達(dá)和面試表現(xiàn)中略顯羞澀。所以我們?yōu)樗才帕?次面試輔導(dǎo)，一方面是幫她梳理她的留學(xué)動(dòng)機(jī)和職業(yè)規(guī)劃，另一方面是提升她在面試中的表現(xiàn)。最后，在我們的共同努力下，P同學(xué)被里爾三大的LEA碩士專業(yè)錄取。里爾三大的LEA專業(yè)在法國(guó)很出名，而且該專業(yè)也能幫助P同學(xué)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)后進(jìn)入出版社工作的職業(yè)計(jì)劃。