明確ED目標(biāo)，非高分卻一擊即中羅切斯特offer！

背景分析:

2017年6月認識Y同學(xué)，她的自我認識和定位非常準(zhǔn)確，既對于自己有高要求，也不盲目自大。

顧問點評:

Y同學(xué)初步定位自己為美國前25-35的學(xué)校，以工程類專業(yè)為主，個別學(xué)校為了提升錄取概率，選擇相關(guān)文理大類專業(yè)申請。在籌備過程中，Y同學(xué)的執(zhí)行力很棒，在和文案老師進行了多次頭腦風(fēng)暴和互動后，基本上7-8月間文書的思路和UC的思路就都出來了。同時8月的SAT沖上1400，基本上達到了學(xué)生的較優(yōu)水平，因此定位ED學(xué)校為羅切斯特大學(xué)。但是Y同學(xué)的TOEFL分數(shù)并不理想，但好在她是美高畢業(yè)，因此我們決定暫不提交托福成績，努力爭取羅切斯特的面試，最終幾乎無懸念的完成了沖高學(xué)校的申請，以羅切斯特的offer完美收官!