中國計(jì)量L同學(xué)獲得英國瑪麗女王大學(xué)及?？巳卮髮W(xué)錄取offer！

背景分析:

L同學(xué)填寫素材時(shí)，我引導(dǎo)她在申請動(dòng)機(jī)和職業(yè)規(guī)劃上細(xì)化，因?yàn)門a的成績和個(gè)人經(jīng)歷在申請者中相對(duì)普通，但因參加了啟德推薦的銀行實(shí)習(xí)，貼合Ta的申請方向，因此在文書素材收集和最終的潤色中，也盡可能地突出了實(shí)踐這方面的優(yōu)勢。能收到這2個(gè)學(xué)校的offer，很替Ta高興，也希望能收到更好的offer！

--- 啟德留學(xué)杭州英國資~深文案導(dǎo)師-李懷安

顧問點(diǎn)評(píng):

L同學(xué)剛開始咨詢的時(shí)候比較焦慮，因?yàn)榱私獾接盒?duì)申請文書中的內(nèi)容是很關(guān)注的。但自己覺得能寫上去體現(xiàn)自己各方面能力的經(jīng)歷比較少。針對(duì)這個(gè)情況，我約了Ta做文書方向的頭腦風(fēng)暴，分享了一些發(fā)掘自身亮點(diǎn)的小技巧。比如Ta之前參加了一個(gè)校外活動(dòng)，文書上一句話就可以概括，對(duì)申請其實(shí)沒什么幫助，但是如果把自己的感受和收獲加入進(jìn)去， 那么這件小事兒將會(huì)變得很生動(dòng)，很形象，讓招生官能感受到。

雖然拖延了一點(diǎn)時(shí)間，但是頭腦風(fēng)暴之后，磨刀不誤砍柴工，文書素材變得豐富了起來，提供了足夠的素材之后，幫助文案老師加快了速度。最終如期拿到了英國瑪麗皇后大學(xué)和英國埃克塞特商學(xué)院的Offer！當(dāng)然，申請還在持續(xù)中，也期待能幫助L同學(xué)拿到更好的Offer！

-啟德集團(tuán)英國明星留學(xué)規(guī)劃師-郭強(qiáng)輝