人生不止一種選擇，勇于改變就是成功第一步

背景分析:

F同學于2009年至2014年在國內(nèi)“985”和“211”大學就讀本科，期間從中文系轉入法語系并于2014年取得法語語言文學學士學位，2012年夏天赴法國普瓦解大學（L’Université de Poitiers）參加暑期項目。大學畢業(yè)后，F(xiàn)同學從事工程技術相關工作。但未來的職業(yè)發(fā)展前景使F同學對這份工作逐漸失去了熱情，轉而希望尋找新的人生機會。F同學在本科期間成績一直很優(yōu)異，在校期間曾赴法學習，畢業(yè)后從事的工作則在一個新的領域?？紤]留學時，在專業(yè)選擇上，F(xiàn)同學有著較多的猶豫。在F同學與其在某會計事務所從事會計工作的校友溝通后，F(xiàn)同學對會計師的工作也產(chǎn)生了極大的興趣。根據(jù)F同學的自身情況以及對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，澳洲靈活的求學方式為其希望轉換專業(yè)進修的想法提供了強有力支持，這也讓F同學確定了換專業(yè)的想法。澳大利亞的新南威爾士大學是一所世界排名前50的綜合類大學，其中的商科會計類專業(yè)也正是其熱門專業(yè)之一。根據(jù)F同學的自身情況和優(yōu)秀的院校背景，顧問老師為其選擇了新南威爾士大學作為其主要沖刺院校。經(jīng)過充分的材料準備，最終順利的為F同學取得了該校的錄取通知書，圓了其尋找人生新方向的夢想。

顧問點評:

F同學本科畢業(yè)院校為985、211院校，有著優(yōu)秀的院校背景，同時在校期間成績優(yōu)異。但畢業(yè)后因工作的內(nèi)容的原因，從而希望重新規(guī)劃自己的人生方向，轉專業(yè)攻讀碩士。但因F同學本科期間所學專業(yè)與其希望赴澳攻讀的專業(yè)有著相對稍大的差異，且畢業(yè)后工作內(nèi)容也與其希望轉換的專業(yè)無關，另外由于F同學的丈夫已獲得澳洲PR身份，所以多重難度使該同學申請換專業(yè)的需求成為獲得院校通知書以及簽證審理的難點。但經(jīng)過顧問老師的專業(yè)指導，為F同學的做了充分的材料準備工作，并幫助其制定了詳細的學習計劃，最終使F同學在遞交材料后不長的時間內(nèi)就順利獲得錄取通知書。留學本身即是為了尋求更大的發(fā)展前景，獲得更好的平臺，因而根據(jù)自身的能力和職業(yè)發(fā)展方向制定適合自己的求學目標，才能留學成功。