早申請(qǐng)+好規(guī)劃=圓夢(mèng)悉尼大學(xué)

背景分析:

L同學(xué)是屬于對(duì)自己留學(xué)之路有規(guī)劃的學(xué)生，早在大三上學(xué)期便找到啟德珠海辦了解留學(xué)申請(qǐng)事宜。在了解澳大利亞大學(xué)錄取要求后，L同學(xué)開(kāi)始努力提升GPA。大三上學(xué)期結(jié)束時(shí)，5個(gè)學(xué)期的GPA已達(dá)到3.2。啟德珠海辦林麗華顧問(wèn)老師開(kāi)始為學(xué)生進(jìn)行定校準(zhǔn)備。

本科攻讀工業(yè)設(shè)計(jì)的L同學(xué)，在專業(yè)選擇上早有初步了解，對(duì)機(jī)械工程專業(yè)感興趣。專業(yè)課包括工程力學(xué)、機(jī)械制圖、畫法幾何、電工學(xué)等課程與本科專業(yè)均有關(guān)聯(lián)。

在獲悉L同學(xué)的升學(xué)想法和目標(biāo)后，啟德珠海辦林老師耐心與學(xué)生分析，機(jī)械工程專業(yè)的錄取要求學(xué)生有相關(guān)的學(xué)歷背景，申請(qǐng)有一定的難度。

在幾輪溝通后，啟德珠海辦林老師建議學(xué)生如果想升讀理工類專業(yè)，可申請(qǐng)項(xiàng)目管理作為跳板。結(jié)合L同學(xué)申請(qǐng)名校的愿望，顧問(wèn)老師把課程設(shè)置和課程培養(yǎng)目標(biāo)詳細(xì)講解后，定下以悉尼大學(xué)工程和計(jì)算機(jī)學(xué)院（Faculty of Engineering and Information Technologies）下的項(xiàng)目管理碩士課程為申請(qǐng)目標(biāo)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

在收到L同學(xué)5個(gè)學(xué)期的成績(jī)單后，為了能占據(jù)先申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)，啟德珠海辦顧問(wèn)老師便立即遞交申請(qǐng)。大概6周后，悉尼大學(xué)發(fā)來(lái)郵件讓L同學(xué)補(bǔ)CV和6學(xué)期成績(jī)單。盡管郵件中并未說(shuō)明簡(jiǎn)歷內(nèi)容的要求，但是根據(jù)林麗華顧問(wèn)老師多年申請(qǐng)?jiān)盒＝?jīng)驗(yàn)，判斷出學(xué)校希望從簡(jiǎn)歷中看到L同學(xué)的專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷。

啟德珠海辦顧問(wèn)老師立刻為學(xué)生做指導(dǎo)準(zhǔn)備，以項(xiàng)目管理專業(yè)的中英文簡(jiǎn)歷資料文件作為參考材料。在林老師的輔導(dǎo)和幫助下，L同學(xué)在一周內(nèi)完成簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備。同時(shí)，顧問(wèn)老師更為學(xué)生準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷進(jìn)行語(yǔ)法方面的檢查，確保補(bǔ)交申請(qǐng)文件的完善性。在遞交完善的補(bǔ)交材料后，L同學(xué)順利獲得悉尼大學(xué)錄??！如愿入讀世界名校的同時(shí)，更一圓留學(xué)夢(mèng)。