低三圍分，拿到美國前20院校錄取

背景分析:

L同學(xué)是我的老鄉(xiāng)，剛見面時就覺得特別投緣。剛開始學(xué)校保研了沒考慮出國，后來一家人商量很久還是決定要出去讀個更好的大學(xué)，也增加一下經(jīng)歷，但是標(biāo)準(zhǔn)化考試都還沒有準(zhǔn)備，背景也沒有特別突出的地方。陸同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直非常不多，由于時間太緊，在短短的三四個月內(nèi)能取得這么高的分?jǐn)?shù)實屬不易，出分后，我們還是決定要沖刺綜合比較強(qiáng)的大學(xué)，當(dāng)時開玩笑說能找個更好的男朋友，在一個好的圈子里挑選機(jī)會總是更大的。因此，我們選定WUSTL為目標(biāo)院校，緊鑼密鼓，挖掘亮點，最終實現(xiàn)理想目標(biāo)。

顧問點評:

美國MIS專業(yè)雖然相對于CS這種純技術(shù)型的專業(yè)申請要容易些，但要申請美國排名前三十院校的MIS專業(yè)來說，托福100以上、GRE318以上還是非常保險的，學(xué)生的三圍來看，均分勉強(qiáng)達(dá)到前三十的要求，但是312的GRE和94的托福對于這個學(xué)生的目標(biāo)來說還是有一定難度。因此，我們文書方面從學(xué)生實習(xí)背景著手，著重挖掘?qū)W生在實踐能力上與其他申請者的不同的點，因為MIS專業(yè)還是一個應(yīng)用型比較強(qiáng)的專業(yè)，也是比較看重學(xué)生有較強(qiáng)專業(yè)知識能力的同時，具備較強(qiáng)的動手時間的能力。最終和學(xué)生相互配合，對文書進(jìn)行了多次修改，最終拿到了比較理想的結(jié)果。