恭喜M同學(xué)喜獲阿姆斯特丹大學(xué)offer

背景分析:

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：

1)大三下學(xué)期已經(jīng)有雅思6.5分，簽約了3個(gè)月之內(nèi)雅思刷分7，GMAT700

2)學(xué)生可課外活動(dòng)活躍，經(jīng)常參加志愿者和企業(yè)實(shí)習(xí)

學(xué)生劣勢(shì)：

1)普通一本院校，均分沒有特別大的優(yōu)勢(shì)，沒有獲得過獎(jiǎng)學(xué)金

2)沒有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)方向和就業(yè)期望；

3)學(xué)生做事比較拖拉，很多事情都喜歡拖到最后；

顧問點(diǎn)評(píng):

M同學(xué)的申請(qǐng)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同時(shí)存在

a. 機(jī)遇（Opportunities）:

學(xué)生媽媽非常愿意接受兩個(gè)國家一起申請(qǐng)的方案，對(duì)啟德信任度很高，會(huì)督促學(xué)生協(xié)助做好學(xué)校申請(qǐng)以及材料準(zhǔn)備的事宜；法國高商的交換、實(shí)習(xí)等靈活的教育體制吸引著學(xué)生，荷蘭商科的高性價(jià)比學(xué)生也非常感興趣

b. 挑戰(zhàn)（Threats）：

學(xué)生GMAT考出700分的時(shí)候，法國前五高商第二批申請(qǐng)已經(jīng)截止，只能參加第三批次，早起鳥的優(yōu)勢(shì)不太明顯；學(xué)生的本科專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，想轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者金融學(xué)專業(yè)，背景學(xué)分有所欠缺

針對(duì)弱勢(shì)顧問提升建議：

a. 鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)參加雅思和GMAT刷分（簽約時(shí)候雅思只有6.5，GMAT未考）；

b. 想沖刺前五高商以及阿大，需要繼續(xù)保持并穩(wěn)步提升學(xué)校的平均分（前六學(xué)期大約績(jī)點(diǎn)是3.3）；

c. 做好各個(gè)學(xué)校的面試準(zhǔn)備，多獲錄取提升信心：12月份參加了蒂爾堡的來華面試，表現(xiàn)良好，1月獲得了蒂爾堡的錄取，學(xué)生針對(duì)申請(qǐng)法國前五高商和北方高商的信心大增，繼而接下來的申請(qǐng)都節(jié)節(jié)順利。

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