M同學(xué)錄取捷報(bào)

背景分析:

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 學(xué)生本科是教育學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)，英文能力較強(qiáng)，大三就已經(jīng)考過(guò)了專業(yè)4級(jí)并參加了雅思考試（成績(jī)6分。）學(xué)生有非常明確的職業(yè)方向，就是想做英語(yǔ)老師~所以這個(gè)這個(gè)學(xué)生的背景是非常清晰的。

顧問點(diǎn)評(píng):

首先，我不得不承認(rèn)馬同學(xué)是一個(gè)對(duì)自己對(duì)未來(lái)認(rèn)識(shí)非常清晰的一個(gè)學(xué)生，在整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中，她有很多的疑慮和茫然，但是她一直堅(jiān)持的一點(diǎn)就是堅(jiān)定自己的方向。其次，作為一名咨詢顧問，在最一開始我實(shí)事求是的幫她分析了新西蘭這幾個(gè)大學(xué)的錄取要求。我的毫不隱瞞讓學(xué)生從最一開始的迷茫變得有了方向。從大三開始我們就規(guī)劃了學(xué)習(xí)之余的所有時(shí)間。除了學(xué)校要求的教師資格證考試以外，我還要求學(xué)生給我提供相關(guān)的實(shí)習(xí)證明以及老師推薦信，最終馬同學(xué)都無(wú)一讓我失望。在拿到學(xué)校的錄取結(jié)果后，我真心的替他感到開心，這是他自己努力不放棄的結(jié)果，同時(shí)也感謝我們的文案老師所做的工作。

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