【導(dǎo)讀】明確的目標(biāo)、合理規(guī)劃,??埔材軋A夢韓國top3名校
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | Z同學(xué) | |
錄取院校: | 漢陽大學(xué) | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 經(jīng)營學(xué) | |
留學(xué)入讀階段: | 本科 | |
錄取時間: | 2018-03-19 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | ||
語言成績: | TOPIK:TOPIK5 | 想要拿高分? |
漢陽大學(xué)建校于1939年,是韓國有名的綜合類大學(xué),在韓國中央日報(bào)2018年韓國大學(xué)綜合排名中位列第3名。漢陽大學(xué)的經(jīng)營學(xué)專業(yè)屬于實(shí)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的專業(yè),以培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)營人才為目標(biāo),其教學(xué)課程設(shè)置為一般能力和經(jīng)營學(xué)專業(yè)知識兩個方面,旨在將處于風(fēng)云變化莫測的國際環(huán)境下的青年人培養(yǎng)成優(yōu)秀的企業(yè)人。
第一次見面時,Z同學(xué)還是深職院大一的學(xué)生。經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)Z同學(xué)想要去韓國留學(xué),主要為了提升自己的學(xué)歷背景。Z同學(xué)意識到自己是??粕磥砭蜆I(yè)會比較困難;而且經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己對物流專業(yè)并不感興趣。
在咨詢時,Z同學(xué)和她的父母都很糾結(jié)要不要重讀本科。因?yàn)樗F(xiàn)在是大一下學(xué)期,父母覺得重新去韓國讀本科會浪費(fèi)較多的時間。在溝通過程中,我向她詳細(xì)講解了韓國留學(xué)及韓國排名前10位的大學(xué)的優(yōu)勢,以及留學(xué)和不留學(xué)對她的影響。同時也分享了啟德學(xué)生的留學(xué)經(jīng)歷,建議Z同學(xué)和其父母好好考慮再做決定。
經(jīng)過了一個多月深思熟慮,Z同學(xué)最終決定申請排名前10的韓國學(xué)校的經(jīng)營管理專業(yè)。韓國的經(jīng)營學(xué)申請競爭是非常激烈的,韓語一般要求TOPIK5以上,且每個學(xué)校的錄取人數(shù)不超過90人,而排名前10的學(xué)校競爭更是激烈。Z同學(xué)在咨詢時并沒有韓語基礎(chǔ),所以我建議她直接就在韓國讀語學(xué)堂,在韓語環(huán)境里迅速提升自己韓語,并提前了解自己所要就讀專業(yè)的要求,多認(rèn)識該專業(yè)學(xué)長學(xué)姐。
為了申請到更好的韓語堂和本科院校,我們將高麗大學(xué)語學(xué)堂作為目標(biāo)。在申請語學(xué)堂期間,Z同學(xué)特別配合我和文案老師準(zhǔn)備資料,且Z同學(xué)通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí)迅速將韓語提升到了能進(jìn)行基礎(chǔ)交流的水平,最終成功申請到高麗大學(xué)世宗校區(qū)的語學(xué)堂。
在進(jìn)入語學(xué)堂后,我建議學(xué)生在10月拿到了TOPIK5,多參加學(xué)校的活動,爭取拿到老師的推薦信,提升自己的軟實(shí)力。在17年10月,Z同學(xué)不負(fù)眾望地拿到了TOPIK5,并且獲得了非常不錯的成績。
Z同學(xué)的努力讓我更加堅(jiān)定了要幫學(xué)生申請top10學(xué)校的信念, 為Z學(xué)生爭取到了資歷最深的文案主管來負(fù)責(zé)后期文書的制作以及錄取跟進(jìn)工作, 在文書的潤色跟包裝上著重突出學(xué)生軟實(shí)力。在文案老師、Z同學(xué)的多方努力下,Z同學(xué)最終成功被漢陽大學(xué)錄取。
經(jīng)營管理學(xué)是韓國的熱門專業(yè),申請人數(shù)眾多,對于硬性條件的要求也比較高。建議同學(xué)申請?jiān)搶I(yè)時盡量早規(guī)劃,做好軟實(shí)力與硬實(shí)力的提升。
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