英國(guó)本科三等學(xué)位豁免雅思拿八大offer

背景分析:

B同學(xué)本科和碩士都是在謝菲爾德哈勒姆大學(xué)讀的，本科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷，三等學(xué)位，碩士讀的銀行與金融，因畢業(yè)大論文沒(méi)有通過(guò)，最終沒(méi)有獲得碩士畢業(yè)證。于是，學(xué)生和家里商量后，決定重新申請(qǐng)澳洲的碩士。經(jīng)過(guò)了解，謝哈的排名，三等學(xué)位，以及碩士未獲得畢業(yè)證的這些背景，對(duì)于學(xué)生的申請(qǐng)并不利。因此在定校時(shí)主要給學(xué)生定的是非八大的合作學(xué)校，包括麥考瑞大學(xué)和悉尼科技大學(xué)，應(yīng)家長(zhǎng)的要求，也定了一所八大的學(xué)校，即阿德萊德大學(xué)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

考慮到碩士階段存在3門(mén)掛科重修以及畢業(yè)大論文未通過(guò)最終沒(méi)有獲得畢業(yè)證的情況，在最初遞交的時(shí)候，并未提供碩士的材料。申請(qǐng)遞上去不到一周，麥考瑞大學(xué)首先來(lái)了通知，不過(guò)是拒信。擔(dān)心其他2所學(xué)校會(huì)出現(xiàn)同樣的情況，采取了2種應(yīng)急措施：1是勸學(xué)生和家長(zhǎng)再加申一所錄取要求相對(duì)較低的學(xué)校-紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)；2是補(bǔ)交更有利的材料，在分析學(xué)生碩士成績(jī)單的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雖然有3門(mén)掛科，但補(bǔ)考后的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)歷態(tài)度是很好的；其次，澳洲沒(méi)有畢業(yè)大論文的考核，而科目的考核這塊，學(xué)生在英國(guó)讀碩士的時(shí)候每一門(mén)都是通過(guò)，只是因?yàn)楫厴I(yè)大論文被卡住這一原因才沒(méi)有拿到畢業(yè)證，所以，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是具備的。和文案溝通后，讓學(xué)生開(kāi)好了碩士材料并附上文書(shū)，及時(shí)補(bǔ)交給了這幾所大學(xué)。

在接下來(lái)的1-2周，陸續(xù)收到了悉尼科技大學(xué)、阿德萊德大學(xué)和紐卡斯?fàn)柕拇髮W(xué)的錄取通知，并豁免了雅思要求，同時(shí)，麥考瑞大學(xué)也發(fā)來(lái)郵件問(wèn)學(xué)生是否接受1.5年的課程。最終，在綜合評(píng)估了排名與專業(yè)方向后，學(xué)生最終選擇了阿德萊德大學(xué)。

點(diǎn)評(píng)：表面上看似不利的材料，經(jīng)過(guò)潤(rùn)色和包裝后，可以變廢為寶。